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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    应用"学乐云"平台,构建初中美术高品质课堂

    张玲
    109-110页
    查看更多>>摘要：初中美术高品质课堂,遵循了初中美术的教学规律,遵从了学生的认知规律,尊重和关怀了学生的个体特征,突出了美术教学的育人功能,发展了学生美术能力,促进学生全面健康成长和发展."学乐云"平台,以用户为中心,注重互动性,促进积极参与性.应用"学乐云"平台,网络教学资源使用起来更加便捷,提升了美术教学效率;应用"学乐云"平台,促进了学生学习方式的变革;应用"学乐云"平台,促进了"高尚、本真、丰厚、灵动"高品质美术课堂的生成.

    "学乐云"平台构建初中美术高品质课堂

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    初中历史课堂教学中的情感教学研究

    刘倩
    111,113页
    查看更多>>摘要：长久以来,初中历史教学在初中教学中位于边缘地带,教师的教学往往以考试内容为主,过于重视知识和技能,忽略了学生情感和独立人格的培养.而历史作为人文类学科,是学生了解本国历史、培养民族感情的重要学科,历史教材贯穿古今中外上下几千年的时间,有许许多多的历史素材,可对学生进行情感教育,其中蕴含着丰富的文化底蕴,绝不应仅仅止步于考点的传授,所以,历史课堂一定要注重情感教学.

    历史教学情感教学情感策略教学策略

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    小学课堂教学中学生的习惯培养经验点滴谈

    李娅贾成刚
    112-113页
    查看更多>>摘要：在新课改理念全面推行的影响下,小学语文教学中,着重培养学生的学习习惯,能够让学生在实际学习中养成优良的学习意识以及自主学习的能力.综合现代小学语文教学的具体情况,针对培养学生优良习惯的经验进行简述,希望能够为同行的探究活动提供一些帮助.

    课堂教学学生习惯培养

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    浅析初中物理课堂教学中小组合作学习的改进措施

    石颖飞
    114,116页
    查看更多>>摘要：物理是让学生学会从理性的角度认识并理解世界万物的重要学科,是为中学生推开科学大门的关键科目之一.随着时代的发展和物理课程的改革,初中物理教学要注重培养学生的综合素质和自主学习能力.在这样的背景下,小组合作学习模式就被应用到了物理教学当中.小组合作教学不仅可以加强学生沟通,还可以锻炼学生的自主性、创造性,让学生学会团队合作和良性竞争.但是,目前的初中物理课堂教学中的小组合作学习模式仍然存在一些问题,学生不认真,教师指导不明等很多现象依然存在,这就需要初中物理教师结合实际情况,探索小组合作学习的改进措施.

    初中物理合作学习措施

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    中职应用文教学与专业结合的实践探究——以园林专业应用文写作为例

    廖俊
    115-116页
    查看更多>>摘要：推动中职应用文教学与专业相结合,是应用文教学过程中的大势所趋,同时也是新课改背景下,对中职学生专业素质培养的内在要求.中职教师要在明确教学目标、设计教学内容、选择教学方法和教学评估方式等方面凸显专业自身特征,不断地激发学生兴趣,取得更优更佳的教学效果.以园林专业应用文写作为例,系统论述中职应用文教学同专业结合的具体实践.

    应用文写作应用文教学中职园林专业

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    "工匠精神"融入中职专业课程背景下人才培养模式的研究

    孙鹏涛
    117,119页
    查看更多>>摘要：中职学校作为工匠的摇篮,在融入"工匠精神"的过程中,绝不能泛泛而谈脱离实际,甚至把"工匠精神"作为一门课程枯燥灌输给学生.只有将"工匠精神"倡导的"精益求精、精雕细琢、追求卓越、不断创新"的精神理念与"专业课程"相融合,形成独具特色的专业文化,才能真正将产业、行业、企业、职业对从业者的素养要求融入专业教育过程中,从而打造高技能人才培养的"德技融合"新模式.

    中职专业课"工匠精神"培养模式

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    幼儿教育中德育教育工作的渗透途径

    刘芹芹
    118-119页
    查看更多>>摘要：幼师应该在日常的幼儿教育中有意识地渗透德育教育,从而进一步发挥幼儿教育的德育功能,以更好地为社会培养合格的社会主义接班人.对幼儿教育中德育工作现状与渗透途径进行了分析,以供参考.

    德育工作幼儿教育渗透

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    创印染之美源艺术之趣——民间印染在幼儿园美术活动中的实践与研究

    计娜
    120,122页
    查看更多>>摘要：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿学习的关键在于充分创造条件与机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力."民间印染艺术走进幼儿园美术活动,是提高幼儿审美能力及创作能力的重要途径.如何将民间印染艺术与幼儿园美术活动有效结合,引导幼儿用实际行动在美术活动中运用自由和个性化的方式开展印染活动,提高幼儿的动手能力和审美能力,使其开阔思路、展开想象,使幼儿的身心健康、和谐发展,就此展开研究.

    民间印染美术活动幼儿园

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    浅谈翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用

    杨晓敏
    121-122页
    查看更多>>摘要：翻转课堂作为一种新型的教学模式,在中职教学中不断得到应用,并转变了师生在课堂中的地位,取得了不错的效果.中职计算机教学作为中职教育中的基础科目,在信息技术发展的今天,计算机教学的地位是毋庸置疑的.立足于此,浅谈翻转课堂模式的概念和意义,分析目前翻转课堂在中职计算机教学应用中存在的问题,进一步探究翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用.

    翻转课堂中职计算机教学应用

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    浅析多媒体在小学语文教学中的功效

    张晓新
    123,125页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,多媒体教学走进课堂中,所起到的教学效果也受到广大师生的好评.多媒体作为课堂教学的辅助,其声音、动画、视频等的特点,激发了学生对于学习的浓厚兴趣.对教师而言,多媒体技术的应用也与时俱进,根据学生的特点,更加活跃了课堂教学氛围,使得枯燥的学科教育真正成为提升学生兴趣、提高学生素质的有效途径.基于此,以多媒体在小学语文教学中的应用展开论述.

    多媒体小学语文教学功效

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