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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    新高考模式下的高中英语教学对策探讨

    蒋启林
    60,62页
    查看更多>>摘要：新高考强调以生为本，让学生做自己学习上的主人，在这个基础上实现学生的全面和综合发展。通过高考英语试题的变化可以看出，高中英语测试的重点也在发生转变，由传统的考查学生语言基础知识转变为考查学生综合语言运用能力，相对而言难度系数更大，灵活性更强。为了保证学生在高考英语中取得满意的成绩，同时为学生未来的可持续发展打好基础，英语教师在课堂教学中应当适当地做出调整，通过有效的教学改革，构建高效课堂，促进学生核心素养的提升。

    新高考高中英语教学问题对策

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    初中英语高效课堂教学研究

    宋常玉
    61-62页
    查看更多>>摘要：初中英语高效课堂教学，必须集合教师的集体智慧，构建网络教学模式，重视组建优秀学习团体，利用情境教学安排英语交流活动，最终确保英语课堂高效性地彰显更为具体有效。分析了初中英语高效课堂的特征，提出了初中英语高效课堂教学的措施。

    初中英语课堂教学高效特征措施

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    高中英语阅读教学对学生思维品质的培养探讨

    李进宝
    63,69页
    查看更多>>摘要：修订版《高中英语课程标准》首次明确将思维品质列入学科核心素养中，其目的是让教师关注当下英语教学中对学生思维品质的培养，主要指思维的逻辑性、创新性等方面表现出的水平。通过英语学习，学生应能辨析语言文化中的各种现象。概括信息，推断信息的逻辑关系，理性表达自己的观点，英语阅读教学是培养学生思维品质的重要载体。教师可以从目前高中英语阅读教学实际出发，以课堂教学为载体，优化学生学习方法，采取利用思维导图、阅读练习训练等策略，培养学生的思维品质。

    高中英语阅读教学思维品质

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    课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略研究

    刘蓉
    64,66页
    查看更多>>摘要：随着课改的不断推进，英语作为初中阶段的基础学科，其教学形式呈现出多元化的特点。由于受到传统教学理念和教学模式的影响，许多教师在初中英语教学过程中更多地将教学重点放在了学生对单词的记忆以及对语法的掌握，学生无法得到全面的发展。为了更好地适应社会的不断发展，提高学生的学习能力，不少教师将课堂提问技巧运用在初中英语教学中去，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，培养学生养成良好的思维模式，从而推动教学活动的顺利进行，提高教学质量。因此，从当前初中英语教学现状着手，探究课堂提问技巧对初中英语教学质量提高的积极作用，然后针对性的提出推动课堂提问技巧在初中英语教学中得到运用的有效措施，从而加强提问在初中英语教学的实用性和效率。

    英语教学课堂提问技巧作用策略

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    初中英语阅读教学与学科核心素养培养探究

    张桂兰
    65-66页
    查看更多>>摘要：在新课改下，素质教育一直是核心主题。为此，初中英语阅读教学也必须围绕学科素养这个重点进行革新。学科核心素养的培养对英语阅读学习的重要性是不可置疑的，它是显著提高初中生语言能力的有力杠杆，不仅能够优化加强他们的思维模式以及文化素养，还能提升学生对英语文本的语言理解能力和英语表达能力，促使他们的英语语感以及学科情感均可获得明显提升。为此，基于学科核心素养的初中英语阅读教学的改革势在必行。

    初中英语阅读教学学科核心素养培养策略

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    浅谈英文绘本在小学英语教学中的应用

    张伟英
    67,71页
    查看更多>>摘要：英文绘本在小学英语教学中的应用，有助于英语教师授课，提高学生学习英语的积极性。而有趣的英文绘本能有效地帮助教师，通过精美的图片和引人入胜的英语小故事以及简单精炼的英语对话等方式，让学生在英语学习中逐渐接受英语，爱上英语。同时，在这个过程中帮助学生了解到不同的国家、地域有着不同的文化差异，从而培养学生的文化意识。

    英文绘本小学英语教学应用

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    浅谈小学英语课堂游戏教学法

    张金玲
    68-69页
    查看更多>>摘要：游戏是一种教学法，它能使学生在轻松愉快的气氛中学习英语。课堂游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为小学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，为小学生创造丰富的语言交际情景，使小学生在玩中学，学中玩。经过教学实践认为，游戏教学法是可以广泛应用的小学英语课堂教学方法。

    游戏教学重要性必要性基本原则

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    浅谈互联网+背景下的小学生英语自学能力培养

    杨博宇
    70-71页
    查看更多>>摘要：互联网的出现，对教育教学具有许多积极意义。教师可以利用互联网资源，培养小学生的自学能力，促进小学生的英语水平全面提升。主要研究了互联网+背景下的小学生英语自学能力培养方法。

    互联网+小学英语自学能力

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    高中英语阅读教学中学生核心素养的培养措施探讨

    刘中昌
    72,74页
    查看更多>>摘要：核心素养是每个人都应该具备的一种素养。英语作为一门必学的学科，必定有其一定的重要性。高中学习阶段，大大小小的考试充斥着高中生活，考试中英语学科的分值也是很高的，其中重要的拿分点还是放在阅读和写作上。那么，英语阅读对核心素养教学来说又有哪些作用呢?对高中英语阅读中核心素养的培养方法展开论述。

    核心素养高中英语阅读教学

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    浅谈农村小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略

    包科峰
    73-74页
    查看更多>>摘要：农村小学英语课在当前农村学校师资和教学设施设备有限的条件下，如何激发学生的学习兴趣，通过听、说、读、写等方式，重点提高学生学习英语的兴趣，进而培养英语学习的主动性、积极性，使学生获得良好的语言表达能力，初步形成良好的语感、语音、语调，培养利用英语进行简单的口语交际的能力，任重而道远。

    农村小学英语教学学习兴趣培养策略

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