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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    《海洋浮标技术》课程考试改革研究

    屈科
    58-59页
    查看更多>>摘要：《海洋浮标技术》是一门强调学科交叉以及工程实践素质的海洋类专业课,现行的考试办法在教学过程中暴露出一定的弊端.对课程的一些基本性质进行了介绍,分析了目前考试办法下遇到的一些问题,并据此提出对应的解决思路,摸索出一套基于滚动式项目考核的办法.通过方法的实施,激发学生的学习热情,通过项目式的考试,全面培养和评估学生的知识、技能、素质等,为学科的交叉以及应用型人才培养提供经验借鉴.

    海洋浮标考试项目驱动

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    探究式教学在高中地理教学中的应用

    张成蒙
    60-61页
    查看更多>>摘要：随着新课改教学体系的不断完善,高中地理教学发生了很大变化,地理教学也引入了很多现代化的教学思想、教学理念,这为提高高中地理教学效率给予了很大帮助.探究式教学是一种创新式教学形式,在教师的引导下,学生会对所学内容有更加真切的了解和认识.基于此,将针对探究式教学在高中地理教学中的应用等内容进行具体分析和论述,希望能为高中地理教学带来一定帮助和启发.

    探究式教学高中地理应用研究

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    高校俄语专业学生留俄短期学习经历中语言熟练程度变化的研究

    邵宏第
    62,65页
    查看更多>>摘要：俄语作为联合国六大工作语言之一,具有悠久的历史和文化内涵,俄语是俄罗斯政治经济、社会文化、科学技术等信息传播和承载的工具.同时俄语有着多样的变化和严谨复杂的语法结构,使俄语成为一门较为难学的语言.近年来,随着改革开放的不断深入,为了提高学生的综合素质与专业素养,越来越多开设有俄语专业的高校开展了与俄方高校的合作办学项目,越来越多的俄语专业学生踏出国门前往俄罗斯,进一步开展俄语学习.因此,开展学生在俄留学期间语言熟练程度的调查,找出其中问题,并提供相关解决方法与措施,是提高留俄学生的学习质量和效果的重要途径.

    高校俄语专业留俄学生语言熟练度出国学习

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    高中生物教学中学生合作学习能力培养策略研究

    管清新韩增超
    63,67页
    查看更多>>摘要：以高中生物教学中学生合作学习能力培养策略研究为主要内容进行阐述,结合当下合作学习模式的概述和合作学习模式在高中生物教学中的应用对策为主要依据,从合作教学模式,启发学生内在潜能;课外合作延伸,激发学生思维;复习阶段进行合作,强化生物认知;以小组合作形式为主,进行合理评价几方面进行深入探究和分析,其目的在于加强合作学习在高中生物教学中应用的价值,为相关研究提供参考资料.

    高中生物教学合作学习能力复习阶段内在潜能

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    以就业为导向的高职课程设置模式在药品经营与管理专业的研究

    肖晴秦彦杰
    64-65页
    查看更多>>摘要：随着高职毕业生就业压力日益加大,职业院校以就业为导向,通过对以就业为导向的课程模式分析,深入探索药品经营与管理专业高职课程设置模式改革,深挖专业就业岗位群,强化职业生涯规划能力,改革教材,构建双师型师资队伍,深入开展校企合作,实训条件建设体系化,建立就业回访机制,实行拓展就业面,增强就业竞争力.

    药品经营与管理课程设置就业导向

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    高职院校计算机教学方法改革研究

    李学张立新李小玺
    66-67页
    查看更多>>摘要：信息化时代的今天,各行业对于毕业生的计算机能力要求越来越高.但是,在高职院校计算机的教学普遍存着教学效果不好,技能掌握较差的情况,计算机技术的欠缺必然会增加就业压力.对教学现状和教学方法做出分析,并提出改革的策略,有效提高学生的计算机应用能力.

    高职院校计算机教学方法

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    口译教学语料库的建设研究

    赵觅
    68,87页
    查看更多>>摘要：口译教学语料库是信息技术与口译教学融合在一起的产物.口译教学语料库通过提供丰富的资源以及系统化的管理等极大地提升了口译课堂的教学效果.在介绍口译教学语料库的概念和研究基础上,辨析了口译教学语料库与口译语料库的区别,并从模型构建和语料选取的分类标准两个维度分析了口译教学语料库的建库原则.

    口译教学语料库模型建构语料选取

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    浅谈心理学在中小学教育教学中的应用

    吴波
    69-70页
    查看更多>>摘要：随着新课程教学改革的深入,教育心理学知识越来越多的渗透在教学中,对教学有着积极地推动作用.教师要主动地探究心理学规律和心理学效应,并且在教学和管理中尝试应用心理学知识,推动自己的教学.主要探究了当前学校教育教学工作中存在的教学心理问题,分析了问题的成因,同时探究了有效的解决策略,并通过具体的案例分析了心理学效应对教育教学的积极影响,促进学生主动进行知识探究和能力培养.

    心理学中小学教育教学心理学效应

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    新课改背景下高校数学教学模式的研究

    张晓梅
    71-72页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,国家大力倡导高校数学教学模式的创新,各大高校也积极响应国家教育政策来创新数学教学模式,取得了显著的成效.然而,如何创新高校数学教学模式以及让学生学会用数学思维方式来观察周围的事物,同时还要使数学学习不好的学生摆脱对数学学习的恐惧感,运用数学逻辑思维方法来解决一些实际问题,只有解决好这些问题,才能促进高校数学课程的健康发展.因此,根据高校数学教学模式的一些问题,提出提高高校数学教学水平的一些解决方法,试图为之提供行之有效的可行性建议.

    新课改高校数学教学模式创新

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    作物育种学"全程参与"实践教学模式探讨

    石英尧郑珍珍黎珉
    73-74页
    查看更多>>摘要：为适应新形势下农业院校大学生"双创"教育和"双创型"人才培养的需要,针对作物育种学实验实习存在的内容相互独立、系统性不强的问题,通过调研与分析,探讨以作物育种各关键环节的时间为节点的作物育种学"全程参与"实践教学模式,以增加作物育种学实践教学内容的系统性和实践效果,培养学生独立从事农业生产和科学研究的能力.

    作物育种学全程参与实践教学模式

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