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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    浅析小学英语教学中的趣味教学应用

    张海英
    77页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,将趣味化教学作为小学英语教学的主要形式,成为贯穿英语教学活动的核心要素.小学英语教师要围绕着趣味教学的开展,设计小学生喜欢并积极参与的活动,让小学生爱上英语学习,主动学习英语,养成自觉学习英语的习惯,享受英语学习的成功和快乐.

    英语教学趣味教学学习环境

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    中职英语课堂与信息化教学新模式研究

    杨竣舒
    78页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步与发展,互联网也获得了快速发展的契机.在此背景下,也给中职英语课堂提出了更高的要求,借助信息技术开展课堂英语教学,已成为当下的主流趋势.基于此,主要围绕中职英语课堂和信息化教学新模式进行讨论.

    中职英语信息化教学新模式

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    高中英语语法教学策略探究

    张付彤
    79页
    查看更多>>摘要：英语语法是高中英语学习中的重要内容,也是难点内容之一,关系着学生的学习成绩和英语运用能力的提高.因此,高中英语语法学习倍受广大的师生重视.阐述了高中英语语法教学的重要性,重点分析了语法教学中存在的不足之处及英语语法教学的提升策略,希望对高中英语语法教学的发展起到参考作用.

    高中英语语法教学教学策略

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    探讨创新教学模式以提升高中英语教学水平

    尹琴芳
    80-81页
    查看更多>>摘要：优化教学过程,改变教师教学观念;提高学生学习语言的能力;在高中英语教学过程中遵守相应的原则;创设教学境,加强内容创新,激发学生学习欲望,从以上五个方面,探讨创新教学模式以提升高中英语教学水平.

    英语教学教学模式创新

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    浅析初中英语口语教学的开展策略

    董文旭
    82页
    查看更多>>摘要：学习英语就要学会运用这门语言进行交流.口语的训练在初中阶段需要重点地开展,要加强学生对于英语这门学科现实生活交际应用的能力培养.口语教学可以结合具体的情境,提升学生重视口语学习意识的同时,加强学生自主化练习口语的意愿和行为.

    英语教学口语教学英语学习氛围

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    浅论让创客文化点亮初中英语写作教学之"明灯"

    周文媛
    83页
    查看更多>>摘要：在初中英语写作教学过程中,部分教师要么困惑于教学理念的选择、要么困惑于教学任务的设计、要么困惑于教学方法的选择等.受这些困惑的严重影响,初中英语写作教学的效益也就直线下滑.实践证明,融创客文化于初中英语写作教学过程中,就可以点亮初中英语写作教学之路上的"明灯".

    创客教育初中英语写作教学

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    谈形成性评价在《毒理学基础》课程教学及考核中的应用

    张静燕贞
    84-85页
    查看更多>>摘要：结合教研室在《毒理学基础》课程教学及考核中应用形成性评价的实践过程,讨论了形成性评价在《毒理学基础》课程教学及考核中的应用模式和方法,并进一步总结了形成性评价在《毒理学基础》课程教学及考核中应用的问题及前景.

    形成性评价《毒理学基础》教学考核

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    小学科学实验可视化探索与实践

    白德利
    86页
    查看更多>>摘要：基于数字化实验系统的可视化教学是应用现代信息技术进行实验教学的一种新技术手段和方法,它是利用传感器技术的实验系统,相比传统实验能更有效地提高实验效率,更真实地收集实验数据,更准确地分析实验结果.如何运用可视化方法为小学科学的实验教学锦上添花,是广大科学教师一直在探索的问题.

    小学科学实验数字化可视化

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    问题教学法在高中数学中的实践与研究

    李佳蓬
    87,93页
    查看更多>>摘要：以问题教学法在高中数学中的实践与研究为重点进行阐述,结合当下高中数学教育实际情况为依据,首先,分析问题教学法在高中数学中的使用背景,包括提高学生学习兴趣、提高课堂教学的新颖性、提高师生沟通效率;其次,介绍高中数学教育现状;第三,结合学情设计,创建问题情境;使用信息技术,导入数学问题;结合实际生活,构建数学问题几个方面,深入说明并探讨问题教学法在高中数学中的实践措施,进一步强化问题教学法在高中数学教育中的使用效率,旨在为相关研究提供参考资料.

    问题教学法高中数学实践

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    读写结合在语文教学中的妙用分析

    常杰
    88页
    查看更多>>摘要：为了克服小学语文教学中教师侧重指导学生阅读,忽视写作教学的弊端,强调以读促写.结合已有的课堂经验,论述了读写结合教学法的基本策略以及在教学中需要注意的问题.

    读写结合小学语文应用

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