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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈散文教学

    徐巩勋
    87页
    查看更多>>摘要：学生阅读散文作品时，由于自身阅读量、理解能力等因素限制，他们在接触到散文作品后，从理解、分析和感悟上，不少学生明显受到阅读能力的影响。为使学生尽快进入文本的意境，根据多年的执教经验，认为一定要重视以下几个环节，即领会、感悟、引导、解析散文作者的匠心独具和作品自身的魅力。

    散文教学散文题目文本线索咬文嚼字细节

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    浅谈高校思想政治理论课案例教学法

    向正群陈倩
    88-90页
    查看更多>>摘要：案例教学法自产生以来，在实践中获得了长足发展。把案例教学法运用于高校思政课堂，具有重要的实践意义、理论意义和学术意义。但在实际教学过程中，案例教学法的使用不管是在教师方面、学生方面，还是教学的方式方法方面，都还存在一些问题。可以采取切实有效的措施来解决这些问题，如教师要与时俱进，及时转换角色;学生要适应课堂，确立主体意识;选用适当的方式方法等。

    高校思想政治理论课案例教学法

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    论基于核心素养的小学数学教学中德育的渗透

    杨燕梅
    91页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂不仅仅是知识、技能和思维的舞台，同时也是道德、心性、习惯、品性等锻造的舞台。资源重组上，应该由技能技法到人文选择;思维引领上，应该由知识层面到德性思考;拓展延伸上，应该由现有文本到未来发展。在此过程中，孩子们参与意识的浓厚、人文精神的萌芽、德性生命的丰富、心灵世界的净化，才是发展核心素养背景下数学学习所更加需要的境界。

    核心素养小学数学德育渗透人文资源德性思考未来发展

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    网络学习空间助力泛在化翻转课堂建设研究

    尹瑞新李袆
    92-93页
    查看更多>>摘要："网络学习空间"的建设与应用，是"十三五"期间教育信息化的重点内容。"翻转课堂"是一种颠覆传统课堂教学的新型教学模式。"网络学习空间"+"翻转课堂"将泛在化的网络学习与新型课堂教学模式有机融合，从而实现了泛在化的翻转课堂教学。这种新型的教学模式顺应信息化时代发展的要求，推进了教育信息化发展和教育教学方式的创新。从支撑泛在化翻转课堂的网络学习空间、网络学习空间与翻转教学的融合应用等方面，介绍了这种新型教学模式。

    网络学习空间泛在化翻转课堂教学模式

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    浅析语文高效课堂中的预习

    任崇想
    94页
    查看更多>>摘要：全面推进素质教育，大力提倡高效课堂，老师就必须拥有新的教学理念，掌握高效课堂教学的方法，落实学生主体地位。教学实践证明，预习是实施高效课堂一个重要环节，是高效课堂得以实施的基础。因而，语文教学需要唤醒学生的预习意识。

    语文教学自主预习学习目标检测标准

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    新课改背景下构建小学语文高效课堂的策略

    蔡春花
    95页
    查看更多>>摘要：在新课改的大背景下，为了提高小学阶段语文学科课堂教学的效率，很多新的语文教学理念、方式方法等不断涌现，为构建小学语文学科高效课堂带来了新的机遇。基于构建小学语文高效课堂的核心概念，以此为基础探索构建小学语文学科高效课堂的策略，希望能够为小学语文学科教学课堂的保质增效，提供方法和思路。

    新课改小学语文高效策略

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    浅议"五有"使小学语文课堂活起来

    李玉莲
    96页
    查看更多>>摘要：要想让课堂活起来，老师抓好课堂常规的训练是基础、是关键。课堂常规训练的主要目的是让学生规范学习的行为，集中学习的注意力，从而养成良好的课堂学习习惯。老师必须让学生在潜移默化中充分体会到学生在个体学习时、小组讨论时、集体游戏时、书写作业时，应该有怎样的基本遵循，应该怎样去学习。

    小学语文课堂教学教学目标

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    《边城》的阅读旅行

    陈宝红
    97,103页
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    现代学徒制学生专业课学习投入及影响因素研究

    王祎婷
    98-100页
    查看更多>>摘要：调查高职院校学生在现代学徒制下对专业课的学习投入状况。根据调查研究的结果，针对其内外因素，对新教育模式提出改革对策与方法，从而提高高职院校现代学徒制下学生专业课教学的有效性。

    现代学徒制专业课学习投入自我效能感影响因素

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    加强中外合作办学以提高高职人才培养质量研究

    朱琳
    101-103页
    查看更多>>摘要：随着国家"一带一路"政策的提出以及深入地推进，国际化复合型人才对于加强中国与世界各国各地区经贸合作和文化交流的重要性日益凸显。高职院校加强中外合作办学，提高人才培养质量的研究显得尤为重要。对此，旨在通过对中外合作项目人才培养现状的研究分析，提出提高高职人才培养质量的对策，更好地服务于"一带一路"建设。

    中外合作办学高职院校人才培养国际标准师资队伍课程体系

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