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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    多措并举,用心打造高效网课

    刘俊怡
    101-102页
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    实施开放式教学,让服装工艺课堂"活"起来

    热依兰·米基提
    102-103页
    查看更多>>摘要：中职教育与普通高中教育有本质区别,其专业化教学特征更突出.服装工艺为中职的一门重要课程,其主要教学目的为培养服装设计人才,与时代发展紧密贴合.服装工艺为设计类专业,其灵活性比较强,对学生审美、设计能力均有很高要求.新的教育背景下,教师要革故鼎新,采用开放式教学法,使课堂"活"起来.

    开放式教学服装工艺措施

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    中职会计教学高效课堂的构建途径

    宋扬扬
    103-104页
    查看更多>>摘要：随着教育体系的不断优化完善,教育工作者也在面临着新的挑战.中职院校作为人才培养的重要基地,为社会发展起到了重要作用.因此,教师在开展相关教育工作时,应该结合时代发展,打造高效课堂,进而提升学生的专业素养.本文以中职会计教学高效课堂的构建途径展开论述,阐述目前教学工作存在的问题,并提出构建高效课堂的具体措施.

    中职会计人才培养高效课堂

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    中职生理学基础课堂教学探索与实践

    吴薇薇
    104-105页
    查看更多>>摘要：生理学基础是中职护理专业的一门基础课程,是联系医学基础理论与临床实践的一个重要桥梁,而对于文化基础知识不够扎实的中职学生来说,这门课程的学习难度相对较大.在这一背景下,探索中职生理学基础课程的课堂教学策略非常必要.本文恰对此进行了探索,希望能够为中职生理学基础课程教师提供一定的经验借鉴.

    中职生理学基础教学

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    浅谈如何打造初中物理"活力课堂"

    李灿华
    105页
    查看更多>>摘要：在长期的传统教学模式束缚下,初中物理课堂逐渐"僵硬化"发展,课堂缺乏生命力与活力,犹如"一潭死水".如何向水中投掷名为"有效教学"的石子,让"一潭死水"活过来,成为了初中物理教育工作者思考的重点.文章将以此为研究对象,结合教学实践探析打造初中物理"活力课堂"的有效对策,以供参考.

    初中物理活力课堂构建对策

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    情境教学法在中学语文课堂中的实际运用

    丘丹柳
    106页
    查看更多>>摘要："创设综合性学习情境,开展自主、合作、探究学习"是新课程标准的教学建议之一.优质语文课堂离不开语文教学情境的创设.语文教学情境的创设不仅可以唤起学生学习的兴趣,激发学生的想象力,提高学生的审美能力,同时还可以提高课堂效率,打造优质语文课堂.

    情境教学法中学语文课堂实际运用

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    以学生为本的中职语文课堂教学改革方法探究

    任勇
    107页
    查看更多>>摘要：以学生为本的本质强调的是"人本理念",教育工作开展的目的是为了培养适应社会建设的优秀接班人,由于学习的主体是学生,所以教师应该坚决落实"以学生为本"的理念,着力提升学生理解能力与语言应用能力.近些年,中职语文教学已经逐渐走进教育部的视野,教育部对此也采取了相应举措,以此来提升学生的综合素质.本文将"以学生为本"作为遵守的原则,对中职语文课堂教学改革进行了探究,以供参考.

    以学生为本中职语文教学改革

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    立足现代信息技术,创新中职语文课堂教学

    谢淑珍
    108页
    查看更多>>摘要：现代信息技术集声音、影像、动画、视频和图片于一体,在创新教学方式和提升教学质量上发挥着无可比拟的作用.在中职语文教学中应用现代信息技术,可以弥补传统中职语文教学的不足,不仅可以为学生呈现趣味十足的语文世界,也提升了学生对语文学习的积极性.基于此,本文立足于当前中职语文的教学实际,将信息技术与语文教学相结合,探讨了中职语文教学的新方式,以期更好地提升语文教学质量,培养学生的语文素养.

    信息技术中职语文教学

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    浅谈提高中职专业课教学的信息化水平——以旅游专业为例文

    朱天月
    109页
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    趣味游戏——开启小学数学课堂的钥匙

    黄满荣
    110页
    查看更多>>摘要：随着素质教育进程的逐渐深入,也加速了我国小学教学的改革,新课程改革要求以学生为核心,坚持以提高学生兴趣为出发点,以此激发学生的创新思维能力,提高小学数学课堂的教学效果.所以根据小学生的身心发展规律,在小学数学教学过程中,加强教学内容与游戏的结合,以此提高学生对数学课程的兴趣,促进学生形成良好的数学素养.本文首先对小学数学中开展趣味游戏的重要性进行阐述,然后分析趣味游戏在小学数学教学中的应用,期望对提升良好小学数学课堂效果有所帮助.

    小学数学趣味游戏课堂教学

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