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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    基于开放性视角的中职语文课程资源开发探讨

    吴厚梅
    123页
    查看更多>>摘要：我国中共中央办公厅、国务院办公厅于2019年印发了《关于深化新时代职业教育院校课程资源改革创新的若干意见》,文件中指出要加强对地域文化、生活化资源、信息化教学资源的利用,加强课堂教学多样性,以更加新颖的教学模式提升教学质量.语文作为中职课程体系的重要内容,对学生的未来发展意义重大,如何在语文教学中贯彻文件方针,将更多开放性课程资源引入教学之中,为学生带来更加优秀的个人学习体验,成为了每一名中职语文教师都不得不深思的问题.本文将结合个人实践对这一问题进行探究,以期能对其他中职语文教师开展工作有所帮助.

    中职语文开放性课程资源课堂创新实践探究

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    高中综合实践课程实施策略探讨

    吴静
    124页
    查看更多>>摘要：高中综合实践课程教学中更加注重培养学生综合素养以及实际操作能力.但是,在实际开展教学时,依旧有很多学校无法准确认识这门课程的教学目标,老师建立的教学观念过于落后,学生缺乏自主学习意识等.这些情况的存在直接影响到实际教学效果.所以,老师要正确认识综合实践课程,提高该门课程的教学效果,充分发挥出其自身的教学作用.对此,本文详细说明高中阶段开展综合实践课程教学的对策.

    观念综合实践课程策略

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    浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学

    张磊
    125页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,培养学生对物理知识的兴趣,引导学生学习主动学习物理知识成为了高中物理教学的重点.一直以来,物理都是一门比较难以掌握的学科,这主要是因为物理知识不仅抽象还非常难以理解,所以大部分高中生对物理知识都不感兴趣.为此,教师就需要采用多种教学手段,丰富物理课堂内容,培养学生对物理知识的兴趣,如此方能打造出高效的物理课堂.

    新课标高中物理高校课程

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    小学数学课堂中的预设与生成探讨

    陈莉芳
    126页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被运用到课堂中,在小学数学课堂教学中,预设与生成都是影响课堂教学质量的关键,为了更好的保证课堂教学效果,教师还需要充分重视课堂预设与分成,并且积极做好预设与分成,让课堂更加有序,提高课堂教学效果.本文首先分析了小学数学课堂中预设与生成存在的问题,然后探究具体的实施策略,以供参考.

    小学数学预设生成

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    基于动漫专业课程体系在线开发平台的探究与实践

    龚润华
    127页
    查看更多>>摘要：由于动漫专业在我国设立的时间不长,行业发展迅猛,日新月异,各高职院校动漫专业课程体系纷纷开始了优化调整.高职院校需要根据当下素质教育要求与实际就业需求,对动漫专业的课程体系进行全面调整,为学生开发适用于当前动漫人才要求的在线课程,使其朝着"多元整合型"方向的发展.通过研究与实践,积极探索3 D、Photoshop课程体系在线开发制作和应用,从而进一步辅助动漫专业的课堂教学任务,丰富课堂教学形式,增强教育质量.

    动漫专业课程体系在线开发平台

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    小学英语翻转课堂教学模式及其有效措施分析

    惠秀秀
    128页
    查看更多>>摘要：小学英语学科是小学阶段的重点学科,也是学生接触英语语言的初期阶段.小学阶段的英语教学对巩固学生的英语基础知识,提高学生的英语综合能力以及英语核心素养都有着至关重要的作用.随着新课程改革的日益推进,新课标对小学英语教学提出了全新的教学要求,传统单一的教学模式早就不能够应对新课标的教学要求,也满足不了学生的实际学习和发展需求.因此,小学英语教师必须要改变传统的教学观念,要将新型有效的教学模式应用于小学英语教学中.在小学英语教学中应用翻转课堂的教学模式,不仅能够打破传统教学形式的弊端,还能够有效提高学生的自主学习能力,有利于促进学生的个性化学习,能够为学生营造良好的学习气氛,构建高效的英语课堂.本文基于小学英语翻转课堂的教学优势,详细探究了基于翻转课堂的小学英语有效教学策略.

    小学英语翻转课堂教学现状有效措施

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    基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计探讨

    司小林
    129页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的发展与进步,翻转课堂应运而生.教师在教学过程中要运用这一新型的教学方式,提高学生自主学习的意识,并促进学生与教师之间的交流与互动,提高课堂教学的效率,本文围绕教师在中学数学教学过程中如何更好地进行数学教学展开讨论.

    翻转课堂初中数学教学策略

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    合理运用多媒体,优化初中道德与法治课堂

    田洪梅
    130页
    查看更多>>摘要：《初中道德与法治课程标准》对课程资源的开发与利用是这样建议的:"尽量组合不同类型的资源,将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来,使学生深入理解课程内容."而能做到这样优化教学资源的,多媒体是最好的.把多媒体辅助教学运用到道德与法治课教学中,可以更好地激发学生学习积极性,增强对学生的社会责任感;还可以优化教学过程,提高学生的学科学习能力,实现道德与法治的高效课堂.

    学习积极性社会责任感高效课堂

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    初中生物课堂教学中培养学生学习兴趣的探讨

    田文山
    131页
    查看更多>>摘要：在初中生物课堂教学中培养学生的学习兴趣,有助于培养学生自主学习的能力,提高学生的学习效率.在学生的配合下,也更有助于老师开展生物教学工作.学生主动进行学习,往往可以达到更好的教学效果.为了培养学生的学习兴趣,在生物课堂上,老师可以从课堂导入入手,利用风趣幽默的话语和有意思的实验来激发学生的好奇心和学习热情.还可以带领学生,主动参与到社会实践当中去,体验生活,观察生活,把生物知识真正应用起来.

    初中生物学习兴趣探讨

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    初中生物课堂提问有效性的探讨

    王林文
    132页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和初中生物新课改的深入推进,要求对学生的主体地位进行关注,课堂提问就是一种有效的方式,但是结合初中生物课堂提问现状可知,还存在很多不足之处如提问过于浅显、学生思维应变能力欠缺及课堂教学效率不理想等.因此,如何优化初中生物课堂提问模式,激发学生参与生物学习的积极性就成为了摆在初中生物老师面前的重要课题.本文结合初中生物教学现状,对如何通过问题设置实现初中生物教学效率提升的策略进行深入探讨,提出了相应的策略.

    初中生物课堂提问有效性有效对策

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