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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    产教融合下大学生思想与职业素养教育路径探究

    刘永腾刘旋
    162-163页
    查看更多>>摘要：新形势背景下的大学生思想以及职业素养教育教学工作已经受到社会各界的广泛关注和重视.为了进一步提升产教融合下的大学生思想素质,需要根据实际情况提升人才的品德与技能,充分利用产教结合的新背景提升学生的整体职业内涵,改进传统思想教育模式.因此本文结合长期企业调研的实践积累,主要对产教融合下大学生思想教育与职业素养教育路径现状进行简要分析,并提出合理化建议.

    产教融合大学生思想职业素养教育

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    基于生活情境的小学语文作文教学实践研究

    屈源源
    163页
    查看更多>>摘要：新课改推动着中小学教育教学的改革发展,但小学语文作文的教学方式并没有得到太多改善.作文是一种用文字表达个人思想和观点的方式,应该与个人生活和个人经历紧密结合,但不少小学生写出的作文脱离生活实际且过于空泛,因此小学教师应在作文教学中融入生活情境教学,培养学生写出带有真情实感的好文章.本文就基于生活情境的小学语文作文教学进行了深入研究,并提出一些实施策略.

    小学语文作文教学生活情境教学

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    高中物理实验教学中核心素养的培养探析

    孙宏伟
    164页
    查看更多>>摘要：我国教育部门于2018年印发了《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,文件中对学生必须要做的实验进行了详细规定,并要求尽可能地让学生多动手做实验,重视实验技能的培养.基于此,我作为一名高中物理教师,一直在探究如何在实验教学中培养学生的核心素养,在课堂教学过程中取得了一些心得,接下来将结合个人实践对这一问题进行探究,以期能对其他高中物理教师开展工作有所帮助.

    高中物理实验教学核心素养培养策略

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    浅谈小学语文古诗教学"三读法"

    虞啟芝
    165页
    查看更多>>摘要：小学语文教材编排了许多脍炙人口,意境深远的古诗,是悠久的中华文化瑰宝之一.古人认为通过诗歌,可以体察民情,了解民意,可以让百姓发泄不满,可以促进人们之间融洽.但由于这些古诗离我们的年代久远,给小学生解读古诗,体会意境,理解私情,带来了困难.古人云:"书读百遍,其义自见."因此,笔者认为,在古诗教学中引导学生多层次的读,初读诗知大意,精读诗明诗句,研读诗悟诗理.

    小学古诗教学"三读法"

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    在数学教学中进行人文教育的方法与策略探析

    周娟
    166页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入推进,素质教育已经成为了高中数学教育的重要内容.在此形势下,人文教育地位愈发凸显.为了更好地发挥数学学科的育人优势,为素质教育提供助力,高中数学教师有必要在教学实践中融入人文教育,从而延伸数学教学的内涵和形式,实现提高教学有效性和发展学生能力的双向教育目的,为学生更好地学习与发展保驾护航.基于此,本文就初中数学教学中进行人文教育的方法与策略做了详细探讨,以期能够给广大教师一些前沿性的借鉴,共同为数学教学的现代化改革以及素质教育的落实贡献力量.

    高中数学人文教育方法策略

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    认知语境理论对普通高中英语阅读教学的启示

    肖玉清
    167-168页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,阅读课是核心课,也是学生积累词汇的主要方式.普通高中的学生双基不牢固,词汇量小.他们在阅读这一学习环节上面遇到不少困难.本文介绍了认知语境理论,即百科知识,逻辑知识和词汇信息.并且本文探讨认知语境理论在普通高中英语阅读教学的运用,为普通高中英语阅读教学提供一些合理有效的建议.

    普通高中阅读认知语境

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    藏语文教学方法探究

    次宗
    169页
    查看更多>>摘要：由于西藏经济文化的深入发展和教育改革,藏语文教学让人们产生了浓厚的兴趣,因此取得了长足的发展.藏语文教育是我国少数民族的重要教学内容之一.它有益于加强民族团结,并对学生扩展知识产生积极影响.

    藏语文教学方法策略

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    奥尔夫音乐教学法在中职钢琴教学中的探究

    黄崴
    170页
    查看更多>>摘要：目前,中职钢琴教学还存在不少问题,有部分中职音乐教师仍然习惯用传统的方式教导学生,不重视中职学生在音乐课堂中的参与性和互动性,采取单向的钢琴教导方式,导致课堂较为枯燥乏味,中职学生缺乏参与课堂的积极性和趣味性.因此,中职钢琴教师需要在日常教学活动中不断总结相应的经验教训,将奥尔夫音乐教学方法有机的融入到课堂当中,帮助学生更好的领悟音乐课堂的趣味性,从而感知音乐的魅力.

    奥尔夫音乐中职钢琴探究

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    核心素养视域下高中语文群文阅读教学策略窥探

    加措
    171页
    查看更多>>摘要：核心素养视域下开展高中语文群文阅读教学,将阅读作为课程教学的核心内容,帮助学生形成良好的阅读习惯,向学生推荐适合自己发展的阅读书目,将对提升学生的语文综合学习能力有着十分重要的作用.作者将在本文中研究核心素养视域下,高中语文群文阅读教学的具体策略,希望以此来提升高中语文读教学质量.

    核心素养高中语文群文阅读教学

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    浅析教学工作页在高职院校《导游英语》教学中的应用

    李那
    172页
    查看更多>>摘要：《导游英语》是高职院校服务类专业的主干课程之一,是从事涉外旅游行业的一门专业基础课.由于高职学生基础知识薄弱,学习英语吃力,加之传统教学缺乏趣味性和创新性,与涉外导游行业联系不够密切,因此,学生学习效果不理想,改革教法势在必行.本文提出一种新的教学方法——教学工作页,去改变统教学方法,提高这门课程教学质量和学习效果.

    教学工作页导游英语创新教学方法

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