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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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收录年代

    多媒体技术在初中物理实验教学中的应用

    黄泽林
    181页
    查看更多>>摘要：多媒体作为一种现代化的教学手段,已经广泛地应用于教学活动中,给传统的教学手段带来了革命性的变革,与传统教学相比有着很大的优势.如何进一步发挥它的作用,把它运用到实验教学中来,提高实验教学的质量值得广大教师认真思考.本文就多媒体技术在物理实验教学中的应用进行了探讨.

    多媒体技术初中物理实验教学

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    初中英语教学对学生自主学习能力的培养分析

    李林珊
    182页
    查看更多>>摘要：英语是当今社会极为热门的语言,不论是工作学习,还是日常交流,都有着极高的应用价值和应用频率.要学好英语这门语言,获得扎实的语言学习基础,就必须在各个阶段的语言学习中认真对待.初中阶段是学生语言学习的黄金时期,也是不断巩固学习基础和提升语言能力的阶段.初中英语教师必须抓好这一阶段的语言教学,着重关注学生自主学习能力的提升,培养学生的自学意识,让学生能够逐步构建自身个性化的自主学习体系,生成更强烈的自我意识和自主学习动力,让英语语言的把握更加深入,提高语言运用有效性.

    初中英语自主学习自主意识

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    提高初中英语阅读教学有效性的策略

    李校青
    183页
    查看更多>>摘要：阅读是初中英语教学的有机的和重要的组成部分,也是现代英语教育着重训练的方面,更是提高初中学生英语综合能力的有效途径.因此,阅读教学在整个初中英语的教学过程中起着无边重要的作用,有着重大的现实意义.在初中英语阅读教学中,不但要让学生掌握一定量的词汇,掌握单词的发音和语法知识,还要培养他们的听说读写能力,更重要的是要培养和提高他们的阅读能力.本文结合教学实践探讨了初中英语阅读教学有效性的策略.

    初中英语阅读教学有效性策略

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    简析如何落实高中数学的有效教学策略

    李春
    184页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,传统的教学理念、模式、方式与方法难以适应教育教学改革和发展的需求.为改善教学质量、促进学生发展,教师应始终坚持以新课程理念指导教学计划与行为,同时结合学生的学习特点与身心发展规律,不遗余力地探索和寻求更为有效的教学策略,以望在有限的课堂时间内获取最大化的教学收益.基于此,本文就对新课程背景下高中数学教学的有效方法与策略做些探讨.

    高中数学有效教学合作探究

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    微课融入小学数学课堂的实践研究

    杜明锋
    185页
    查看更多>>摘要：现代信息技术在小学数学课堂中应用得十分广泛,作为教师应该顺应时代发展的潮流进行改革,让小学数学的课堂教学摆脱枯燥乏味的模式,加入更多生动、活泼的元素,让小学的课堂教学更加具有活力.在符合小学生年龄特点的情况下进行趣味数学教学,能够让数学课堂变得更加快捷、高效,利用10-15分钟的微课教学,让学生学习数学的能力逐渐提升,促进高效课堂的建设.

    小学数学微课教学教学策略

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    通过创新小学英语课堂教学发展学生核心素养

    胡晓
    186页
    查看更多>>摘要：小学教育应该坚持以学生为中心,促进学生的全面发展,这就是小学英语核心素养培养的本质要求.由此小学英语核心素养培养成为一个十分重要的方面.目前新课改和素质教育都对此提出了明确的要求.根据目前小学英语核心素养培养的实际情况,小学英语课堂教学过程中要加强各方面的创新工作,以此来坚持以学生为中心,促进小学英语听说读写能力的不断提升.本文主要对目前小学英语课堂教学方面存在的问题进行分析,然后提出相应的解决策略,主要就如何创新课堂教学发展学生的核心素养进行分析.

    小学英语创新课堂教学问题对策

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    探索高中地理教学中如何贯彻生本教育理念

    李文华
    187页
    查看更多>>摘要：生本理念可谓是对传统模式下的师本理念的改革与转变,更加注重学生主体学习地位,以教育本体论、建构主义等为基础,教学宗旨是真正实现"育人"的教育理念,以学生为本、给予足够尊重、以学生发展为目标的实践教育体系.通过实践教学中融入生本教学模式,学生学习积极性明显提升,也加深了大家对地理学科的认知,从排斥地理到喜欢地理课程的思想转变,下面我们来谈一谈落实生本理念,在高中地理课堂的教学探索与反思.

    高中地理以生为本教学效率

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    浅谈初中数学教学与多媒体技术的结合

    杨承淑
    188页
    查看更多>>摘要：文章首先分析了多媒体技术为初中数学教学带来的机遇,然后阐述了多媒体技术为初中数学教学带来的挑战,即教师教学观念滞后,多媒体使用技术欠缺;学生对多媒体教学的适应程度尚不明晰;教学资源使用方式不恰当,最后提出了初中数学教学与多媒体技术结合的有效策略,包括转变教学观念,明确学生主体地位;提高教师多媒体使用技能,充分考虑学生的适应情况;软件、硬件相结合,教学资源推陈出新;传统与现代结合,不脱离板书.

    初中数学多媒体教学资源

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    浅谈初中数学教学中学生计算能力的培养方案

    李唐曦
    189页
    查看更多>>摘要：数学成绩在中考成绩中占有很大比重,也具有一定难度.计算能力是该门学科的基础,拥有较好计算能力需要同学足够细心认真,能够熟练掌握计算技巧,具有严谨求真的精神.当前,由于科学技术的不断发展,在计算方面,人们比较依赖科技产品,反而忽视了对于学生们在计算上的培养.在教学过程中,出现了孩子们学习主动性不高,教学效果不理想的情况.

    初中数学计算能力培养策略

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    特殊教育学校小学数学教学开展研究

    杨晓玲
    190页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的不断发展进步,特殊教育已被越来越多的人关注,提高特殊教育数学教学质量,改进特殊教育学生思维,提升学生解决问题能力等工作已成为特殊教育必须解决的实际问题.在数学教学中采用生活化的教学方法,更有利于他们在学与玩中掌握知识技能,获得生活经验,促进社会适应能力的发展.

    因材施教激发兴趣教学互动

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