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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    案例教学法在图形图像处理课程中的应用探析

    蔡秀花
    71页
    查看更多>>摘要：图形图像处理课程是计算机数字媒体和平面设计专业的基础课,在高职人才培养体系中占据着重要地位.随着高职院校的扩招,当前学生的基础知识水平参差不齐,在学习图形图像处理技术时,部分学生往往无法理解教师所教授的内容.为此,教师就需要立足学生的学习特点,采用案例教学法,帮助学生理解教学内容,使他们成为平面设计人才.

    案例教学法图形图像处理课程教学应用探析

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    "课程思政"背景下体育产业人才培养"线上"课程教学的治理研究

    张象冉建晁小茹胡帆...
    72,76页
    查看更多>>摘要：在线教育是教育服务的重要组成部分,是全面落实"立德树人"和创新教育组织形态、丰富现代学习方式的根本任务."课程思政"背景下开展和推广体育产业人才培养"线上教学",必将扩大在线教育资源供给,满足多样化教育需求.但"线上"人才培养也存在诸多弊端,治理问题不容忽视,需要多角度、多层面的深入研究,使得线上体育教学效果最优化.

    "课程思政"体育产业人才"线上教学"问题治理

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    基于核心素养背景下的小学语文课堂教学策略探究

    卢秀艳
    73页
    查看更多>>摘要：在当前时代背景下,基于核心素养背景开展小学学科教育已经成为领域重点,小学语文作为小学重要学科之一基于这一背景开展教学有其独特的内涵与价值.但是目前小学语文教学中普遍存在各种问题,忽略了核心素养的培养,需要通过激发学生学习兴趣、丰富教学方法、拓展教学内容三方面策略来进行强化.

    核心素养语文教学策略

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    初中生物课堂教学中学生核心素养的培养路径

    欧阳明武
    74页
    查看更多>>摘要：初中生物核心素养是通过初中生物学知识的学习,逐步养成关注个人发展和社会发展的必备品格和关键能力.以初中生物学科为例,从生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等方面阐述生物学科核心素养的培养策略.目前来看,初中生物教学还存在诸多问题,如教学模式单一、学生兴趣不高等,从一定程度上阻碍了生物教学的步伐.对此,教师要聚焦生物核心素养,探究生物教学新路径,以下重点从四个方面展开论述,仅供参考.

    初中生物核心素养培养路径

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    浅谈高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略

    冯菊英
    75页
    查看更多>>摘要：本文对高中数学课堂教学培养学生解题能力的重要性实行分析,对高中数学课堂教学培养学生解题方面能力的对策加以探讨,主要的目的:正确看待高中数学课堂教学中培养学生解题能力工作,编制相应的方法培养学生解题能力,以便为学生日后的学习奠定坚实基础.

    高中数学课堂教学学生解题能力培养策略

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    中职英语技能大赛课堂教学的有效融合探究

    李媛媛
    76页
    查看更多>>摘要：英语是中职学校的一门必修课,对学生职业技能培养具有重要作用,为了推动中职英语教学改革,国家开始举办英语技能大赛,大赛设立在线测评、情景交流、职场应用、职业风采四大板块,旨在提升中职学生英语素养.中职英语教师要积极融入英语技能大赛项目,落实"以赛促教,赛教融合"理念,凸显职业英语技能教育优势,提升学生英语口语交际和应用能力,让英语教学助力中职学生就业.

    中职英语技能大赛融合策略课堂教学

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    合作背景下初中信息技术高效课堂的构建

    曾侃
    77页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的推进,信息技术在初中课堂的重要地位也日益凸显了出来.由于信息技术较为抽象,学生理解起来较为困难,所以初中信息技术的教学水平迟迟无法提升.为此,教师就可以采用合作学习教学模式,变教授学生知识为引导学生自己探索知识,以此培养学生的思维能力与动手能力.基于此,本文就如何在合作背景下构建初中信息技术高效课堂进行了探究,以期有所贡献.

    合作学习初中信息技术高效课堂

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    小学数学课堂中合作学习的方式及操作研究

    陈瑶
    78页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的快速发展,现代化教育追求多样化的教学方法.在小学数学课堂教学中,教师要尊重学生的个性化差异,培养他们的自主探究能力以及良好的学习习惯.在众多的教学方法中,合作学习的方式适合大部分学生,且能够帮助他们做到优势互补,对于学生的综合素质发展有着极大的帮助.本文通过分析小学数学教学过程中存在的问题,并探讨在合作学习方式具体的开展策略,从而提高小学数学教学成效.

    小学数学合作学习开展策略

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    线上线下混合模式在英汉语言对比与翻译教学中的应用

    范佳程
    79页
    查看更多>>摘要：线上线下混合模式在英汉语言对比与翻译教学中的应用,很大程度上将不同的教育理论与技术手段融合到一起,从而实现优势互补,更好地提升教学效果.结合笔者实践经验,本文就线上线下混合模式在英汉语言对比与翻译教学中的应用,进行如下论述,以期为同行提供一定的参考和借鉴.

    线上线下混合模式教学模式英汉语言对比与翻译

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    微世界,大课堂——浅谈初中英语微课模式应用实践

    刘丽娟
    80页
    查看更多>>摘要：基于新课改的要求,初中英语教学方式需要不断创新、优化,因而微课模式在初中英语课堂上得到广泛地应用.微课指的是以短视频的形式,吸引学生的注意力,并辅助教师解决学生在课堂上遇到的重难点问题的一种教学模式.在英语课堂上采用这种教学方法,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,让他们积极主动地参与到课堂活动当中,还可以增强教师与学生之间的交流,及时解决学生遇到的英语问题,从而极大地提高英语的课堂效率.本文深入探究微课模式在初中英语教学中应用的有效策略.

    初中英语微课模式应用

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