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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    初中数学互动教学法的应用分析

    马桂梅
    183页
    查看更多>>摘要：在现今的初中数学教学当中,更加注重构建高效数学课堂.互动教学法作为一种常见的教学方法,将其应用于数学课堂教学中,可营造出一种良好的的互动学习氛围.通过互动教学法,可使学生在数学学习的过程当中进行互动交流学习、合作探究学习,培养学生的数学创造性思维,指导与帮助学生构建起自身的数学知识体系,有效地提升学生的数学学习水平.

    初中数学互动教学法应用分析

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    试论农村高中教学管理存在的问题及策略

    芮安阳
    184页
    查看更多>>摘要：高中教育是学校高等教育的重要阶段,是学生培养综合素养和形成人生价值观的过渡时期,它为未来步入社会的学生们奠定了基础.在相对比较落后的农村教学管理方面存在着很多问题,为教学现在的工作带来了很大困难.其中农村教资力量薄弱,教育基础设施差,学校活动资金少,交通不发达等因素.因此,要加强农村高中教学管理,就需要不断探索和研究教育模式和策略,推动农村教育的发展.本文对农村高中教学管理的现状进行分析,并提出相应的问题解决策略,希望能帮助促进农村教学管理的发展.

    农村高中教学管理解决策略

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    履行意识形态主体责任引领企业长效发展

    王颖
    185页
    查看更多>>摘要：以总书记同志为核心的党中央全面加强对意识形态工作的领导,坚持不懈抓好理论武装,旗帜鲜明同错误思潮和观点作斗争,使得马克思主义在意识形态领域的指导地位更加巩固,全党全社会的"四个自信"显著增强,意识形态工作的被动局面总体改观,向上向好的积极态势基本形成.

    意识形态主体责任企业发展

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    网络教学中多种方法在传染病学的教学应用效果评价

    刘丽娜
    186-187页
    查看更多>>摘要：目的:探讨网络教学中多种方法在传染病学中的教学应用效果.方法:选取我校161中医专业的67名学生为观察组,进行PBL教学和翻转课堂教学等多种方式的网络教学;选取161针推专业的76名学生为对照组,进行传统教学.对比两组学生的教学效果、理论知识考核成绩.结果:在教学效果上,观察组的学生明显较对照组在传染病学学习兴趣、学习主动性、临床思维能力、分析能力等方面有显著的提升,差异有显著性(p<0.05).结论:在传染病学的教学中应用网络教学的多种教学方法,有利于提高学生的学习兴趣和教学效果.

    网络教学传染病学PBL教学翻转课堂教学

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    初中英语有效词汇教学的策略

    徐峰
    187页
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    基于知识"点"的星形树状方法在无人机教学中的应用分析

    余洪伟
    188-189页
    查看更多>>摘要：随着无人机产业的不断扩大,高校中也开始设立了无人机课程.无人机的系统化学习,关涉的技术非常庞杂,涉及的学科众多,相关知识点丰富,所以学生在学习过程中普遍感觉比较困难.基于知识"点"的星形树状方法,对于此类课程的教学有很大的帮助.本文将针对星形树状方法在无人机概论课程教学中的应用展开详细探讨.

    星形树状方法无人机教学应用

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    极限思想在数学分析中的应用

    靳坤燕文武
    189页
    查看更多>>摘要：数学分析是我大学本科生学习的重要课程,涵盖的数学知识十分丰富,本文研究者对数学极限思想是十分重视不断深入研究,数学极限在建筑数学中的运用.极限是我们学习数学分析的基础,极限思想在数学分析中的应用颇多,比如判断函数是否连续,黎曼积分的可积性,求级数等等.在这里我们主要阐述极限思想在数学分析中的应用.

    极限连续可积性级数

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    论数形结合思想在初中数学教学中的渗透与应用

    郎力峰
    190页
    查看更多>>摘要：随着我国的教育事业不断发展进步,我国的初中教育,也开始渐渐受到教师们和政府相关部门的重视.初中学习相较于小学学习,在难度上更进一步,对学生的要求也更高,对教师的要求也更高了.初中各个学科的学习中,数学学习十分重要,占据着很高的地位.只有学生在初中阶段,将数学的基础知识学透彻,打好数学学习基础,养成良好的数学学习习惯和解题习惯,学生在今后更高年级的学习中才能更加顺利,更加轻松.而数学学习过程中,方法十分重要.

    数形结合初中数学教学渗透

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    基于核心素养的小学数学深度学习策略研究

    黄丽艳
    191页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的过程中,随着核心素养理念的提出,小学数学课堂教学效率、教学质量都面临着更加严格的要求.因此,这就需要教师应积极的进行教学策略的优化与完善,使以往浅层次学习向着深度学习的方向发展,使学生能够更加深刻的进行小学数学教学内容的理解,其自身的综合素质能力能够得到更加全面、深度的培养,使小学数学教学能够更好的顺应核心素养教学理念的发展需求.

    小学数学核心素养深度学习实施策略

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    新媒体环境下初中德育工作的难点与对策

    廖京
    192页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生正处于正确人生观、价值观形成的重要时期,在这一阶段对学生进行德育的教育和道德的引导是至关重要的,对其一生都具有深远的影响.但是,近年来,随着网络技术的广泛运用,新媒体时代到来,在为人们生产、生活带来便利的同时也为初中德育工作带来了挑战.因此,这就需要教师应充分认识到新媒体环境下初中德育教育工作面临的问题,并通过一系列的优化策略来实现初中德育教育工作效率的提升.

    初中德育新媒体环境难点优化策略

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