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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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收录年代

    中学语文实效性课堂教学艺术研究

    霍君
    74页
    查看更多>>摘要：随着新课标的实施,高效课堂的构建以及课堂教学模式的优化逐渐成为了目前语文课堂教学的重要内容.提升语文课堂教学艺术性则成为了推动教师授课实效性与构建和谐师生关系的切入点.为此,本文从教学语言、教学方法、教学组织以及教学评价四个方面系统论述了中学语文实效性课堂教学艺术性的提升策略.

    中学语文实效性课堂教学艺术

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    浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建

    杨琼张祖莲
    75页
    查看更多>>摘要：提高初中语文课堂教学效果和质量,使初中语文教学能够充分的适应新课程教学标准的要求,满足培养学生综合素质全面发展的需要,射线是现阶段初中语文课堂教学研究的重要话题.本文针对初中语文课堂教学过程中结合新课程教学标准的高效课堂构建策略进行分析,详细的研究现阶段的初中语文课堂教学现状,从而针对高效课堂的构建策略进行探索,以期通过本文的研究,能够结合现阶段的新课程教学标准,实现初中语文教学课堂效率的显著提高,全面提高初中语文课堂教学水平.

    初中新课程标准语文教学高效课堂

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    小学数学智慧课堂的构建

    卢育刚
    76页
    查看更多>>摘要：小学数学的教学任务和目标在于培养学生的逻辑思维能力和独立思考能力,而不是简单的数学知识点的罗列.将智慧课堂引进到小学数学的教学工作中,能够有效提升教学效率.本文在对智慧课堂的内涵和原则进行阐述的基础上,分析了小学数学教学中智慧课堂的构建特征和要求,最后,就如何在现有的条件和机制下,创建小学数学的智慧课堂问题提出建议,以实现小学数学教学工作的优化.

    小学数学智慧课堂构建策略

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    浅谈核心素养在初中信息技术课堂中的落实策略

    洪剑
    77页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深化,促进有效学习在课堂教学中的逐步落实,教育对培养学生有了更高的要求.2014年教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出"核心素养"这个名词,要求教育要适应社会发展,培养素质全面的人才.初中信息技术课堂教学,要注重学生核心素养的培养.本文结合信息技术学科特点提出几点有效落实的策略.

    核心素养信息技术课堂教学

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    小学数学课堂提问有效性策略浅析

    王素娟
    78页
    查看更多>>摘要：有效的课堂提问是提升小学数学教学效率的重要手段.因此,小学数学教师要注重和加强课堂提问在小学数学教学中的合理运用,深入研究课堂提问的策略和方法,提升课堂提问的有效性,促进小学数学课改的顺利进行.本文基于小学数学教学中课堂提问有效性策略展开论述.

    小学数学课堂提问有效性策略

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    基于社会和法治课堂多媒体备课的基本方法的应用与研究

    陈玉清
    79页
    查看更多>>摘要：因特网是世界上最大的知识库、资源库,他拥有最丰富的的信息资源.网络的优势体现在:一是信息最巨大;二是网页上的文字图片,视觉冲击力强,易给人留下较深的印象.随着我国改革开放的加快,全球信息产业的发展,电脑在我们生活学习和工作中作用越来越大.

    历史课堂多媒体备课

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    小学语文课堂智慧理答的研究与实践

    谭冬梅
    80页
    查看更多>>摘要：关于小学语文中开展智慧理答的教育方式是新课改背景下新型的教育手段.这种教育方法可以及时的拓宽学生思考方式,启发学生的学习兴趣和明确了教学的细节,提高了课堂的质量.本文讨论和研究了如何开展智慧理答在课堂中的运用要点和有效对策.

    小学语文智慧理答研究实践

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    小学语文课外阅读指导尝试

    唐海玲
    81页
    查看更多>>摘要：阅读作为一件陶冶身心的活动,数千年来都在中国人民的文化生活中占据重要位置.但是近年来,小学生课外阅读的情况却不容乐观,在外部和内部双重因素的影响下,小学生现阶段课外阅读的时间少,而阅读质量低.为了改善这种情况,教师可以对其指导,一是创造阅读环境、鼓励深度思考;二是举办阅读活动,激发阅读兴趣;三是开展阅读辅导,提高阅读质量;四是强化阅读训练,培养阅读习惯.

    小学生课外阅读特点指导

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    充分运用多媒体优势构建高效小学数学课堂

    房淑杰
    82页
    查看更多>>摘要：随着多媒体技术的不断发展,多媒体技术辅助教学作为一种新型的教学手段进入了小学课堂,为实现传统教学与多媒体技术的有效链接提供了可行而高效的解决方案,为建立以学生自主学习为中心的课堂教学提供技术支持.因此,在小学数学教学中,充分合理地使用多媒体技术优化小学数学课堂教学,可以创设教学情境,激发学习兴趣;可以突破重点和难点,让学生学得更轻松;可将抽象化具体;可以使数学问题生活化.而这一系列环节的应用,都要建立在对小学数学问题进行科学分析、合理应用的基础之上,要紧密结合教学内容,寻找多媒体应用的最佳切入点,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果.

    多媒体优化小学数学教学

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    《生命生命》第二课时教学设计

    阿拉泰
    83-84页
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