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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来,共出版300多期,发行渠道覆盖全国三十多个城市,已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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收录年代

    探讨小学语文识字教学的有效策略

    戴兴美
    38页
    查看更多>>摘要:语文作为小学教育中的基础学科,通过学习语文,学生可以更好的掌握母语.语文主要就是学习汉语的使用方法,语言学习不外乎四个方面,听说读写,但是这四方面能力的培养都需要我们认识汉字.小学生想要学习好语文,就必须要经过识字、认字的环节.但是,由于汉字的数量非常多,而且整个学习过程也极为枯燥,使得小学生们缺乏足够的兴趣.为了提升小学语文识字教学的质量以及水平,本文就提升策略进行探讨,希望能够给老师们提供一些借鉴.

    探讨小学语文识字教学有效策略

    STEM教育视角下我国幼儿园科学教育的问题及对策分析

    阮麓荧
    39页
    查看更多>>摘要:目前,STEM教育作为一种新的教育理念在国内外幼儿园被广泛使用,本文主要在STEM教育视角之下,分析与探究了我国幼儿园科学教育中存在的问题,继而提出了相对客观与合理的解决与改善对策.

    STEM教育幼儿园科学教育问题对策

    增强小学美术欣赏教学趣味性的路径探索

    成忠雄
    40页
    查看更多>>摘要:当前素质教育的深入推行,使得小学阶段的美术教学更加注重学生的审美能力培养,而作为小学美术课堂重要教学领域的欣赏教学,在学生的审美能力及民族精神培养上发挥着极为重要的作用.但是,纵观现阶段的小学美术欣赏教学,其中存在的问题使得学生对于美术欣赏课的兴趣不高,阻碍了美术欣赏课程作用的发挥,基于此,本文围绕着小学美术欣赏趣味性提升展开了讨论.

    小学美术欣赏教学趣味性提升

    "互联网+"视阈下高校学生管理工作创新路径研究

    朱姝
    41页
    查看更多>>摘要:现代网络信息技术的发展,"互联网+"时代的到来,给高校学生管理工作带来了巨大的环境变化,传统的管理模式和理念已经不再适合"互联网+"环境下的高校管理,现代信息技术融入高校管理工作是大势所趋.因此本文从"互联网+"视角出发,探究现代高校有关学生管理工作的开展,发现高校进行学生管理工作中的问题,探讨高校学生管理工作的创新发展路径,以推动当今我国高等教育的发展和学生的健康成长.

    互联网+高校学生管理创新路径

    以生为本,突出技能——中职电工专业技能教学改革研究

    楼向红
    42页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断深化,教育部门对中职电工专业教学提出了更高的要求.中职电工专业教学要面向全体中职学生,体现以生为本的教学理念,重视学生技能培训,全面提高中职学生的实践能力.本文就中职电工专业技能教学改革展开论述,阐述提高中职学生电工专业技能的有效方法,进而提升其专业素养.

    中职电工专业技能培训改革

    井冈山精神融入新时代大学生价值观教育的探析

    刘青华宁
    43页
    查看更多>>摘要:总书记指出,井冈山时期留给我们最宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神.在社会主义现代化建设的今天,井冈山精神依然熠熠生辉.本文以新时代大学生为主要研究对象,发掘井冈山精神在新时代的新内涵,分析井冈山精神对大学生价值观的引领作用,探讨将井冈山精神融入大学生价值观的路径.

    井冈山精神大学生价值观路径

    如何提高中职学生语文背诵准确率

    赵静洁
    44页
    查看更多>>摘要:在进行语文教学的过程中,语文教学大纲中规定学生一定要能够熟练背诵一定数量的名篇.其主要目的是为了将语文科目的基础优势充分体现出来,更好的实现语文学科的工具性.语文教育学家提出让读书声回到校园的想法,重点表现在现代语文教学中学生的阅读和背诵方面.因此当下怎样对学生进行正确引导从而让学生可以对一些佳作进行熟练背诵,进一步促使学生语文综合素质的加强也成为了现阶段亟待解决的重点问题.

    中职学生语文背诵准确率

    东营市特殊教育学校信息化建设应用体系探究

    王增和
    45页

    数形结合思想在初中数学教学中的应用初探

    郭建华高晓红
    46页
    查看更多>>摘要:数形结合这一思想可以有效的将比较抽象化的题目以及理论知识更加清晰的表达出来,让学生更愿意去读题.教师可以运用多媒体软件或者是板书来进行数形结合教学,将数学与图形进行有效的融合,可以降低学生对数学知识的理解难度.

    数形结合初中数学应用

    教育游戏融入小学英语教学的模式构建

    古晓林
    47页
    查看更多>>摘要:随着新课改的发展,小学英语教学过程中也要不断的转换方法,从传统的模式转变为趣味教学的模式,讲教育游戏融入到小学英语课堂,以便更加有效地培养孩子们的英语核心素质,本文通过探讨如何建立教育游戏融入小学英语教学的模式,来深入研究在日常教学中应该采用的策略和方法.

    教育游戏小学英语模式构建