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期刊信息/Journal information
中华耳科学杂志
解放军总医院耳鼻咽喉科研究所
中华耳科学杂志

解放军总医院耳鼻咽喉科研究所

杨仕明

季刊

1672-2922

zhek301@sina.com，zhek301@163.com

010-66939502

100853

北京市复兴路28号

中华耳科学杂志/Journal Chinese Journal of OtologyCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊主要面向从事耳科学，神经耳科学和耳神经外科学工作的临床、科研及教学人员。办刊方针为;贯彻理论与实践，普及与提高相结合的卫生工作政策。反映我国耳科学临床和科研工作的最新进展，促进国内外学术交流，推动我国耳科学发展。
正式出版
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    基于听力损失分级的老年人听阈参考值范围研究

    黄海波陈兴明樊悦单广良...
    684-688页
    查看更多>>摘要：预防老年人听力损失是经济、有效、可行的.将听力检测纳入体检项目和常规监测是其中一个行之有效的方法,同时需要制定精准的符合目标人群的听阈参考值范围(reference interval,RI).目前,国内外针对老年人听阈RI的研究很少,大多是从临床角度出发的听力分级标准.我们将从现存的代表性听力分级标准出发,综述国内外听力分级标准研究的现状和进展,总结听力分级标准中听阈范围特点,为老年人听阈RI的制定提供参考.

    听力损失听力分级标准参考值范围老年人

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    线粒体基因突变相关遗传性耳聋的研究进展

    齐心苏钰戴朴
    689-693页
    查看更多>>摘要：线粒体是真核细胞有氧呼吸的场所,通过氧化磷酸化产生三磷酸腺苷,与细胞分化、信号转导、代谢稳态、细胞凋亡等密切相关.线粒体内蛋白质大部分由核基因编码,少部分由线粒体DNA(mitochondrial DNA,mtDNA)基因编码.mtDNA突变可使线粒体内蛋白质合成异常,导致细胞功能障碍,mtDNA突变是导致遗传性耳聋的重要原因之一.我们从影响因素、突变位点、治疗、预防方面综述mtDNA突变与遗传性耳聋的最新研究进展,重点介绍mtDNA点突变相关的非综合征性耳聋.

    线粒体基因突变遗传性耳聋

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    问题模块教学在耳鼻咽喉专业教学中的应用

    柯嘉王宇曾进李丽娟...
    694-698页
    查看更多>>摘要：目的 探讨问题模块教学在耳鼻咽喉专业培训中的效果.方法 选取2021年9月至2022年9月北京大学第三医院耳鼻喉科15名进行规范化培训的住院医师及专科医师为研究对象,所有医师按照培养计划,进行耳科、鼻科、咽喉头颈的轮转.传统的教学方法,采用教学查房、住院医师小讲课、疑难病例讨论等形式,在此基础上,引入新的教学法采用问题模块教学的方式进行.首先通过相关知识点的整合,梳理汇总出20个临床常见"问题"及相关参考资源;然后在日常的教学查房、小讲课、实景模拟等多种教学活动中进行问题的讨论,培训6个月后通过出科考核检测学生的学习效果.比较培训后学生理论考核、技能考核成绩,以及学生在疾病认识、学习应用能力、思维能力及沟通交流能力4个方面的评估成绩.结果 培训后,所有研究对象理论考核成绩和多站式技能考核成绩均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01);培训后,所有研究对象的疾病认识、学习能力、疾病思维能力及沟通交流能力评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01).结论 在耳鼻喉科专业医学生和住院医师中开展问题模块化教学,可以提高学生的学习能力和学习效果,可进一步在临床教学中应用.

    耳鼻咽喉问题模块化教学方法

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    人工耳蜗参数分析和调试平台设计

    陈又圣钟雨睿许愿马朋川...
    699-702页
    查看更多>>摘要：目的 为降低人工耳蜗的言语测试成本,简化言语训练,并降低手术风险,本研究开发了一套人工耳蜗参数分析和调试平台.方法 采用Matlab R2020a设计了一个图形用户界面,实现了参数显示、言语处理策略分析和言语训练功能.结果 该平台能够实时采集信号并展示波形、频谱和语谱参数,便于分析人工耳蜗处理前后的信号变化.同时,平台植入3种言语处理策略,并提供字词句的言语训练功能,可根据使用者的康复情况定制训练内容.结论 所设计的人工耳蜗参数分析与调试平台满足了多信号参数分析、便携式系统调试和快速言语康复训练的要求.

    人工耳蜗参数分析调试平台

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    MPZL2基因突变致耳聋1例

    杨静静曹俊彪郭玲孙磊...
    703-704页

    MyelinProteinZeroLike2(MPZL2)基因突变耳聋

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