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中华护理教育
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月刊

1672-9234

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100025

北京市朝阳区十里堡甘露西园1号楼314室

中华护理教育/Journal Chinese Journal of Nursing EducationCSCD北大核心
查看更多>>本刊创刊于2004年9月，为中华护理学会主办的正式期刊。主要报道护理教育、科研动态、反映护理学科发展热点。本刊愿为广大护理教育工作者、护校学生、临床护士提供了解行业科技信息的窗口和学术交流的平台。
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    护理硕士专业学位研究生"双导师制"实施现状及建议

    周欣馨史岩陈勤蒋莉莉...
    956-961页
    查看更多>>摘要：目的 了解护理硕士专业学位(Master of Nursing Specialist，MNS)研究生"双导师制"实施现状。方法 2023年3月-4月，采取便利抽样法，抽取195名MNS研究生作为调查对象，采用自行设计的MNS研究生"双导师制"实施情况问卷及研究生对导师的满意度量表对其进行调查。结果 共回收有效问卷179份，有效问卷回收率为91。8％。179名MNS研究生中，选择"双导师"指导模式为"按需指导"者最多，为64名(35。8％);选择"分段定期指导"者最少，为20名(11。2％)。超过90％的MNS研究生认同"双导师"根据研究方向共同指导其制订个性化培养计划，共同指导其阅读文献、撰写综述和选题，共同参加开题报告会、中期考核会(和预答辩、答辩会)。MNS研究生对第一导师的满意度得分高于对第二导师的满意度得分[5。00(4。66，5。00)分比5。00(4。34，5。00)分;Z=-2。491，P=0。013]。接受不同模式指导的MNS研究生对第一导师/第二导师的满意度得分比较，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论 MNS研究生"双导师"指导模式较为多样;"双导师"履行职责情况虽较为良好，但仍有提升空间;MNS研究生对"双导师"满意度较高。院校应致力于构建规范、高效的MNS研究生"双导师"指导模式，清晰界定各方的职责与角色，并通过打造监管与激励机制、定期了解MNS研究生的意见与反馈，以提升MNS研究生"双导师制"成效，提高MNS研究生的培养质量。

    双导师制护理硕士专业学位研究生问卷调查

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    护理硕士专业学位研究生培养现状及发展建议

    李淑敏魏征新尚少梅侯淑肖...
    962-968页
    查看更多>>摘要：目的 了解国内各院校护理硕士专业学位研究生培养现状，分析目前我国护理硕士专业学位研究生培养与专科护理行业执业资格衔接存在的问题并提出发展建议，为完善护理硕士专业学位研究生培养方案提供参考。方法 采用自行编制问卷，以护理硕士专业学位研究生导师和教学管理人员为调查对象，对全国东部、中部、西部地区30所护理硕士专业学位授权点的护理硕士专业学位研究生培养情况进行问卷调查。结果 17所(56。7％)护理院校仅招收全日制护理硕士专业学位研究生;28所(93。3％)院校培养方向划分较为笼统，仍以临床护理作为护理硕士专业学位研究生的培养方向;15所(50。0％)院校会将专科护士培训内容融入到专业学位研究生的培养方案中。130名(65。7％)护理硕士专业学位研究生导师与23名(76。7％)教学管理人员表示该校有意在未来将护理硕士专业学位研究生培养与专科护理行业执业资格相衔接进行专科化培养，衔接途径主要从招生条件、课程设置、临床实践、证书授予等方面进行。结论 护理硕士专业学位研究生教育有呈专科化发展的趋势，应进一步推动护理硕士专业学位研究生培养与专科护理行业执业资格衔接，完善护理硕士专业学位研究生的培养方案。

    教育,护理问卷调查护理硕士专业学位

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    以胜任力为导向的临床护士呼吸治疗培训目标与内容的构建研究

    姜园园曹英娟管祥云张锦欣...
    968-975页
    查看更多>>摘要：目的 在医院呼吸治疗师数量无法满足临床需求的情况下，构建具有科学性和实用性的护士呼吸治疗培训目标与内容，为今后探索医院内培养护士承担呼吸治疗工作提供基础。方法 以"Knowledge(知识)、Skill(技能)、Ability(能力)和Other Attributes(其他特质)"为框架，基于文献回顾、半结构式访谈、德尔菲法确定护士呼吸治疗培训目标与内容。结果 2轮专家函询问卷的有效回收率为95％(20/21)、100％(20/20)，第二轮函询专家的权威系数为0。912。培训目标包含一级条目3项，二级条目24项;培训内容包含4项一级条目(呼吸专业理论知识、呼吸专业治疗技能、职业能力及专业素质、呼吸治疗质量控制与改进)、16项二级条目、81项三级条目。结论 本研究构建实用、科学、符合临床需求的护士呼吸治疗培训目标与内容，可为呼吸治疗相关培训及工作的开展提供参考。

    呼吸治疗师护士德尔菲技术培训目标培训内容

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    心血管内科低年资护士临床急救能力培训方案的构建研究

    贾淑贤李娅李琳琳张京丽...
    976-980页
    查看更多>>摘要：目的 构建心血管内科低年资护士临床急救能力培训方案。方法 以胜任力冰山模型为理论依据，基于文献回顾法、问卷调查及半结构访谈法拟订心血管内科低年资护士临床急救能力培训方案初稿，通过Delphi法对28名心血管内科护理专家进行2轮专家函询，构建心血管内科低年资护士临床急救能力培训方案。结果 2轮函询专家积极系数均为100％，专家的权威系数为0。847，肯德尔协调系数分别为0。274和0。395(P＜0。05)。构建的心血管内科低年资护士临床急救能力培训方案包括培训模块(理论知识、操作技能、应急抢救、沟通协调、职业特质)、培训内容、培训方式、学时安排、培训师资、考核方式。结论 构建的心血管内科低年资护士临床急救能力培训方案具有科学性和可靠性，为各医院心血管内科低年资护士临床急救能力规范化培训提供参考依据和实践思路。

    心血管内科低年资护士临床急救能力培训方案德尔菲法

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    院前管理平台在泌尿系结石手术患者健康教育中的应用研究

    卢嫡王璐李葆华乔海芹...
    981-985页
    查看更多>>摘要：目的 探讨借助院前管理平台对泌尿系结石手术患者进行健康教育的方法及效果，为提升住院时间较短患者的健康教育效果提供借鉴。方法 选取2022年8月-12月某三级甲等医院泌尿系上尿路结石拟行输尿管镜/输尿管软镜手术且住院时间≤3 d的患者作为研究对象。其中，经过该院院前管理平台收治入院的患者为试验组，门诊直接收治入院的患者为对照组。所有患者入院后给予常规健康教育;试验组在院前管理中心进行1次系统性健康教育。比较两组患者出院1个月的疾病知识水平和特异性生活方式依从性。结果 试验组患者疾病知识得分高于对照组[17(16，18)，12。5(10。5，14);Z=10。162，P＜0。001]，特异性生活方式依从性得分高于对照组[22(20，24)，17(15，20);Z=8。026，P＜0。001]。结论 基于院前管理平台开展健康教育有助于住院时间短的泌尿系结石手术患者掌握疾病相关知识，改善生活方式。

    健康教育院前管理平台泌尿系结石

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    中华护理学会的使命、愿景及价值观

    985页
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    腹膜透析同伴教育者培训内容清单的构建研究

    胡思鸿王琴王明珠李汕山...
    986-992页
    查看更多>>摘要：目的 构建腹膜透析同伴教育者培训内容清单。方法 通过文献回顾法和对肾内科医护人员、腹膜透析患者的访谈，初步拟定腹膜透析同伴教育者培训内容清单。选取来自8个省份的15名专家作为函询对象，于2023年9月-11月对其进行2轮函询，最终形成腹膜透析同伴教育者培训内容清单。结果 2轮专家函询有效问卷回收率均为100％;专家权威系数分别为0。92、0。95;肯德尔和谐系数分别0。357和0。384(P＜0。001)。最终形成的腹膜透析同伴教育者培训内容清单由3个一级条目、14个二级条目、66个三级条目构成。结论 本研究构建的腹膜透析同伴教育者培训内容清单具有较好的科学性和可靠性，可为腹膜透析同伴教育者培训工作的开展提供参考。

    腹膜透析同伴教育者培训内容德尔菲法

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    经皮冠状动脉介入术后患者药物素养量表的编制及信效度检验

    张紫莹丁雯王茹曾美玲...
    993-999页
    查看更多>>摘要：目的 编制经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention，PCI)后患者药物素养量表，为术后患者的药物素养水平提供评估工具。方法 2023年5月-10月，以药物素养概念模型为框架，通过文献分析、访谈初步构建量表条目，通过德尔菲法对25名专家进行2轮函询形成量表初稿，通过对50例PCI术后患者的预调查完善量表条目表述，便利选取568例PCI术后患者进行调查，筛选量表条目并检验其信效度。结果 2轮专家函询的积极系数分别为93％(25/27)、100％(25/25)，专家权威系数分别为0。906、0。944;肯德尔和谐系数分别为0。35、0。39(P＜0。05)。探索性因子分析共提取出5个公因子，累计方差贡献率77。730％。验证性因子分析显示x2/df=2。848、RMSEA=0。076、CFI=0。927、IFI=0。927、TLI=0。916。最终形成的经皮冠状动脉介入术后患者药物素养量表包括药物信念、功能性药物素养、互动性药物素养、评判性药物素养、行为性药物素养5个维度、共25个条目。条目水平的内容效度指数为0。880-1。000，量表水平的内容效度指数为0。917。总量表的Cronbach's a系数、折半信度、重测信度分别为0。951、0。865、0。933。结论 经皮冠状动脉介入术后患者药物素养量表具有良好的信效度，可用于评估术后患者的药物素养水平。

    经皮冠状动脉介入术药物素养信度效度

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    糖尿病足评估的循证护理实践研究

    张佩英路潜庞冬关辉...
    1000-1005页
    查看更多>>摘要：目的 根据糖尿病足评估的最佳证据，开展循证实践，并评价其应用效果。方法 以知识-行动框架模式为指导，在前期糖尿病足评估的证据总结基础上，对证据在临床的适用性进行评价，筛选适宜在临床实施的证据，制订审查指标;进行基线审查，并分析障碍因素，制订干预措施。比较证据应用前后护士对糖尿病足评估的知识掌握程度、审查指标执行情况及伤口面积变化。结果 最佳证据应用后，36个审查指标中24个执行率高于实施前(P＜0。05)，有3个审查指标执行情况为相关工具实现从无到有的改变，护士对糖尿病足评估知识的掌握程度有所提升，但患者伤口4周和12周的面积在实施前后差异没有统计学意义(P＞0。05)。结论 基于糖尿病足评估最佳证据的循证实践，可提高护士糖尿病足评估的知识水平及证据的执行率，能够规范糖尿病足评估的护理实践。

    糖尿病足循证实践评估伤口护理证据应用

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    三步商议模型在医患共享决策中的研究进展及护理启示

    程侣程悦李艳
    1006-1011页
    查看更多>>摘要：共享决策是"以患者为中心"的重要体现，是实现基于价值的卫生保健的重要途径。三步商议(three-talk)模型是用于指导医患共享决策实施的模型之一。该文对三步商议模型的内涵及实施步骤、应用现状等进行综述，并提出展望，以期为三步商议模型在我国的推广与应用提供参考，推动医患共享决策领域研究的发展。

    三步商议模型医患共享决策患者参与综述

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