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期刊信息/Journal information
职业
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姜学霞

旬刊

1009-9573

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100029

北京市朝阳区惠新东街1号

职业/Journal Occupation
查看更多>>本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
正式出版
收录年代

    企业合规师职业编码:2-06-07-14

    张顺
    4-7页
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    "七步一循环"教学模式在专业课程中的运用探究

    缪建军
    8-11页
    查看更多>>摘要：当前技工院校都在对专业课程的教学模式进行探索与创新,旨在不断优化教学效果,提高教学质量.本文以"七步一循环"专业课程教学模式为创新点,从模式的基本概念、模式的实施步骤、模式的实施效果等方面进行了分析阐述,提出了可行的实践路径,为专业课程教学模式的优化和改革创新提供参考.

    专业课程"七步一循环"实践创新

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    征稿启事

    11,39,60,80页
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    工学一体化课程改革与教学资源开发实践

    王雪娇
    12-16页
    查看更多>>摘要：聚焦当前工学一体化课程改革的议题,深入探讨如何通过实施工学一体化教育模式,将理论知识与实际操作紧密结合,以提升学生的实践能力和创新能力.本文着重论述了教学资源开发在工学一体化课程改革过程中的关键作用,通过对成功案例的剖析,展示了工学一体化课程改革的实际效果,证明了这种模式对于提高学生就业竞争力和行业适应性具有重要作用.同时,也指出了在实施过程中存在的挑战,如师资队伍建设、资源配置以及社会认可度的提高等.

    工学一体化项目导向教学资源开发

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    新时代技工院校班主任"散装自选式"岗位培训模式的内涵、理念与路径探索

    许实霖魏奇彬
    17-21页
    查看更多>>摘要：班主任是技工院校教师队伍的重要组成部分,对于学校发挥整体教育功能、达成技能人才培养目标至关重要.本文针对技工院校班主任对培训需求不尽相同、传统的线下同时同室培训难以满足需要等现实情况,立足新时代,面向班主任岗位,借用物品供应理念,创新性提出新时代技工院校班主任"散装自选式"岗位培训模式,适应并服务技工院校班主任履职学习、按需学习、随时学习、有效学习四重需要.

    新时代技工院校班主任散装自选式岗位培训

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    中职学校"岗课赛证思"五维融通课程建设实践——以中职园林技术专业为例

    刘柏炎俞赵剑
    22-24页
    查看更多>>摘要：诸暨市职业教育中心园林技术专业聚焦"技能复合、素养融合"的建设思路,从立意、设计手绘、CAD制图、虚拟效果演示、实训池微景观施工、校内景观工程模拟施工,直至校外景观工程真实施工,真正实现了"岗课赛证思"五维融通项目式教学,取得了良好的育人效果.

    课程思政岗课赛证思协同育人

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    以赛促教视域下职业院校教师教学能力提升研究

    费潇潇宁玉红张奇峰
    25-28页
    查看更多>>摘要：全国职业院校技能大赛教学能力比赛是培养和提升教师教学能力的重要手段.本文使用三级编码方式,将教学能力构成要素归纳为教学认知能力、教学设计能力、教学实施能力、数字化能力、教学发展能力,同时提出了思想认知、成果转换、实践应用3个方面的教学能力提升策略,为职业院校教师开展教学提供理论支撑和实践指导.

    教学能力比赛职业院校教师教学能力提升

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    技工院校语文课程思政探究与实践——以电子商务专业语文课程为例

    房运梅杨美玲吴单
    29-32页
    查看更多>>摘要：本文基于新时代对思政德育工作的新要求,从思政教育融入技工院校语文课程的必要性出发,选取电子商务专业的学生为教学对象,探索如何在技工院校语文课程中融入思政教育,引导学生厚植爱国主义情怀,弘扬劳动精神,加强品德修养,提高综合素质,培养有理想、有本领、有担当的新时代建设者和接班人.

    语文课程思政技工教育

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    浅谈技工院校班主任专业化成长

    陈新欣王庆
    33-35页
    查看更多>>摘要：班主任专业化成长是一个持续的过程,需要通过系统的专业学习与培训,掌握专业知识,习得专业技能,提升专业素养,逐步提高班主任的育人能力.当前,作为学校德育工作的核心力量,班主任专业化成长存在对专业化成长认识程度低、专业化能力不强、专业化培训不规范等问题.本文以湖南省S技师学院班主任作为研究对象,分析了技工院校班主任专业化成长现状及挑战,明确了班主任专业化成长的内涵与专业化发展素养内容,以期对技工院校班主任专业化成长提供有益的参考.

    技工院校班主任专业化成长

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    职业技能公共实训基地建设与运营探讨

    林东峰
    36-39页
    查看更多>>摘要：开展大规模职业技能培训,是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、扩大就业的重要举措,是推动经济社会高质量发展的重要支撑.2021年,人力资源社会保障部、教育部、发展改革委、财政部等部门研究编制的《"十四五"职业技能培训规划》提出,要通过加大公共职业技能培训供给的方式提升职业技能培训供给能力,并计划在"十四五"期间在全国范围内新建200个职业技能公共实训基地.全国(地市级以上)公共实训基地主要分为与院校合作共建以及政府主导独立建设两种建设模式,本文主要探讨政府主导公共实训基地建设与运营问题,以期抛砖引玉,推动公共实训基地的规范化建设运营和可持续发展.

    公共实训基地建设与运营问题建议

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