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职业
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姜学霞

旬刊

1009-9573

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100029

北京市朝阳区惠新东街1号

职业/Journal Occupation
查看更多>>本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
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    物联网工程技术人员

    孙卫平
    4-7页
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    浅谈中职数学课程思政教学策略

    李永红
    8-10页
    查看更多>>摘要：在中职教育阶段,教师课程思政是落实立德树人根本任务的主渠道.本文主要通过综合分析中职数学课程教学存在的学科教师思政素养水平不高、课程思政教学不平衡、课程思政元素挖掘不够等突出问题,阐述数学课程思政对学生核心素质发展的重要意义,进而提出中职数学课程思政教学的策略.

    中职数学课程思政教学策略

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    浅析基于"未来教室"平台的多维交互项目式课程设计

    秦超
    11-13页
    查看更多>>摘要：自动化设备电气系统安装与调试课程着重培养学生的电气工程知识和实践能力,以保证设备的安全稳定运行,利用多维交互项目式课程设计进行自动化设备电气系统安装与调试课程教学,有助于激发学生对这门课程的学习热情,提升他们的学习能力,深化学习内容.

    未来教室交互项目式课程设计

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    关于中职院校建设与发展智能制造专业的思考

    吴中雷
    14-16页
    查看更多>>摘要：智能制造是传统制造业与互联网技术、物联网技术、人工智能技术等深度融合的产物,发展智能制造也是《中国制造2025》行动纲领的战略目标.智能制造专业是焦作技师学院(以下简称学院)的省重点专业,也是新兴的优势精品专业.本文针对学院开设智能制造专业的现状,从专业课程体系建设、专业教学理念转变、智能制造专业发展遇到的困难、专业未来发展方向等方面进行探讨,综合阐述智能制造专业建设的发展思路,以期促进学院整体办学质量的提高.

    中职院校智能制造专业课程体系专业建设

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    在中职护理专业课程中融合家庭教育实施策略——以高血压护理课程教学为例

    刘晓红
    17-19页
    查看更多>>摘要：《中华人民共和国家庭教育促进法》强调,学生的教育需要学校、家庭等多方配合.职业学校护理专业的学生,将来工作护理的对象主要是临床病人.因此,对护理专业学生的教育不能仅停留在专业知识传授上,还需培养学生的人文关怀、临床思维能力等专业素养.学校可以配合家庭一起培养学生的综合素质.本文以高血压护理课程教学为例,阐述如何通过组织实施学生运用专业知识护理家庭里的高血压患者,在课程教学中融入孝道传统教育的策略,实现家校共育、立德树人的教学目标.

    家校共育课程思政职业教育高血压护理传统孝文化教育

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    创新发展理念下的高职院校教学质量提升策略研究

    马娜冯前翰
    20-22页
    查看更多>>摘要：在经济全球化和人才需求多元化的背景下,高职教育作为培养实用型、技能型人才的重要途径,承担着培养高素质劳动者和提升国家创新能力的重任,而教学质量是高等职业教育发展的生命线,也是高职院校持续发展的重要保障.本文就高职院校如何落实创新理念,提高教学质量和职业教育的吸引力,为社会输送高质量的技能人才进行探索并提出相关策略.

    高职院校教学质量创新理念

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    在技工院校中医基础理论课程中融入思政教育的探索及应用

    王元慧
    23-25页
    查看更多>>摘要：为充分发挥课程思政在课堂教学中育人主渠道的作用,本文以落实立德树人根本任务的教育理念,探讨如何在中医基础理论课程中融入思政教育,以期取得更有温度、更接地气的课堂教学效果.

    思政教育中医基础理论文化自信

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    技工院校幼儿教育专业"校中园"培养模式初探——以晋城技师学院幼儿园为例

    李香青
    26-28页
    查看更多>>摘要：本文提出了在当前学前教育发展势头良好的情况下,幼儿教师数量不断增加,合格的幼儿教师却严重不足的问题.针对这一情况,笔者探索了幼儿教育专业"校中园"的培养模式,供大家参考和讨论.

    "校中园"幼儿教育专业"双师型"教师

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    乡村振兴背景下农村电商人才培养路径研究

    王倩
    29-31页
    查看更多>>摘要：在乡村振兴的大背景下,以湖南为例说明培育农村电商本土人才的必要性,并分析了目前农村电商人才培养存在的共性问题,从构建"立足村镇、校企共育、项目驱动"的人才培养模式,建立以农村电商为特色的课程体系,形成"数字化、智慧型"的教学模式,营造"爱家乡、爱农村"的电商育人文化,打造具有农村情怀的复合型师资队伍等五个方面助力湖南农村电商人才培养.

    人才培养农村电商乡村振兴

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    技工院校"大思政课"育人体系构建研究

    张雪萍王健宇
    32-35页
    查看更多>>摘要：技工教育是我国职业教育的重要组成部分,是技能人才培养的主阵地.为落实立德树人根本任务,切实解决好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,首钢技师学院坚持构建"大思政课"育人体系,推动学校育人质量提升,为社会培养更多堪当民族复兴大任的新时代高技能人才.

    "大思政课"技工院校育人体系途径

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