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智慧农业导刊/Journal Journal of Smart Agriculture
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    基于NVivo的中央一号文件对"三农"人才培养的质性研究

    陈媛张建贤
    1-5页
    查看更多>>摘要:锚定建设农业强国目标,"三农"人才培养成为乡村振兴领域的关注热点.该研究选取 26 份中央一号文件文本作为研究对象,运用 NVivo质性分析软件,按照三阶段编码法对文本进行编码,对各阶段"三农"人才培养类别、培养主体、培养途径等相关内容进行编码分析整理,提炼出各阶段的培养特征,旨在为我国"三农"人才培养效能的提升提供借鉴.

    中央一号文件"三农"人才人才培养质性研究政策研究

    生成式人工智能对新时代农科教育的影响

    张丽丽邓祎卓杨晓东
    6-11,16页
    查看更多>>摘要:随着现代信息技术的迅猛发展,高等教育领域也经历巨大的变革.信息科技与高等教育的结合正在塑造着未来教育的新面貌,其中生成式人工智能技术在农科教育领域产生巨大的影响,一方面,生成式人工智能在农科教学中的应用不仅提高了教学质量和效率,还为学生提供了更丰富的学习体验,推动了农科教育的创新和发展,带来了巨大的便捷和显著的效益.另一方面,生成式人工智能在农科教育中的应用也存在着争议与问题.面对生成式人工智能给农科教育领域带来的巨大机遇和挑战,需要思考如何最大程度地利用其优势,并同时警惕其潜在的风险和弊端.

    生成式人工智能农科高等教育农业科技人才农业现代化

    农业机械化及其自动化专业教学数字化探索

    周文琪关睿王金武孙小博...
    12-16页
    查看更多>>摘要:新时代工科建设的背景下推动教育数字化成为高校教育的新趋势,教育领域的数字化转型为中国高校教育现代化孕育了新机遇.农业机械化及其自动化专业作为建设现代化农业强国的重要组成部分,探索教育数字化在此专业未来的发展和建设方式具有重大意义.为建设教育强国,同时为实现乡村振兴,通过从打造专业数字化师资团队、建设农业机械化及其自动化专业数字化课程、改革教学模式和建立数字化教学平台网络安全管理机制等方面进行改革,旨在完成农业机械化及其自动化专业的数字化教育教学转型.

    农业机械化及其自动化农业机械教育教育数字化网络平台教学模式

    江苏高校师生党员提升服务"三农"能力培训体系构建

    陆红飞经松刘梅甄博...
    17-21,25页
    查看更多>>摘要:该研究旨在构建江苏高校师生党员提升服务"三农"能力的培训体系,特别是突出智慧农业在服务体系中的作用,以推动乡村振兴.首先分析当前"三农"问题的现状和数字农业的发展趋势,然后详细规划培训体系的构建,包括培训内容、方式、周期等,并结合实际案例阐述数字农业如何服务乡村振兴.最后,提出未来发展建议,包括持续深化专业培训内容、扩大实践锻炼范围、加强领导力培养的实效性、拓展创新教育形式、进一步完善培训评估机制等.

    江苏高校师生党员培训"三农"服务智慧农业乡村振兴

    数字乡村建设对农村居民幸福与信心的影响——以青海省互助县为例

    张英蓉
    22-25页
    查看更多>>摘要:党的二十大报告指出,"深入贯彻以人民为中心的发展思想",提高人民群众的获得感、幸福感和安全感,而推进数字乡村建设,是全面提高农民获得感、幸福感、安全感的有效载体.该文以互助县农村居民为研究对象,将农村居民对数字乡村建设的满意度作为自变量,农村居民的幸福感和信心程度作为因变量,利用 SPSS26.0 对数据进行线性回归分析,得出结论并提出相关建议.研究发现,数字乡村建设对农村居民幸福感和信心程度存在显著正向影响.据此,提出以下政策建议,一要以信息基础设施为数字底座,夯实数智乡村根基;二要以推进智慧农业发展为抓手,实现乡村产业数智化;三要深化信息惠民服务,实现农村居民向"网"生活.

    乡村振兴数字乡村建设评价指标体系回归分析村民满意度

    "岗课赛证"融合背景下农业物联网虚实结合实训平台建设研究

    崔明耿飞蒋其友李娜...
    26-29页
    查看更多>>摘要:该文针对"岗课赛证"融合背景下农业物联网实训平台建设进行研究,通过对当前农业物联网实训平台建设现状进行分析,围绕农业物联网人才培养目标,从产教融合、实训项目、技能标准和课程思政等方面探讨农业物联网实训平台的建设原则.结合江苏农林职业技术学院实训平台建设经验,重点从对接岗位项目需求、探索虚实融合互补、优化实训操作过程、强化技能考核评价和加强设备推广升级等方面阐述实训平台建设路径,为高职院校农业物联网实训平台建设提供借鉴.

    岗课赛证农业物联网虚实结合实训平台建设路径

    数字乡村建设背景下高职院校电商人才培养模式研究

    刘圆圆
    30-33页
    查看更多>>摘要:随着数字乡村建设的深入推进,电子商务在农村经济发展中发挥着日益重要的作用.然而,农村地区普遍存在电商人才匮乏的问题,难以满足数字乡村建设的需求.高职院校作为培养应用型人才的重要途径,如何在数字乡村背景下有效培养高质量的电商人才,是当前亟须解决的问题.该文从高职院校电子商务专业的现状出发,深入分析存在的问题,包括课程设置不合理、实践教学薄弱、师资力量不足及校企合作不紧密等.针对这些问题,提出优化课程设置、加强实践教学、提升师资力量、深化校企合作、推进"互联网+"教育,以及打造课程思政示范课程和课程思政教育案例等培养模式.该文的研究为高职院校电子商务专业人才培养提供新的思路和方法,以期更好地服务于数字乡村建设,促进农村经济社会的全面发展.

    数字乡村高职院校电子商务人才培养培养模式

    乡村振兴视域下基于"三生"融合的景观生态评价研究——以溧水区石头寨村为例

    仰小东项秋燕贺文慧汤鹏...
    34-38,43页
    查看更多>>摘要:在有效推进乡村全面振兴背景下,乡村景观综合评价已成为当前的研究热点,对于加快农业农村现代化建设具有重要意义."三生"理念是指生态、生产、生活三者之间的协调发展,以实现人与自然和谐共生,促进经济社会的可持续发展.该文从"三生"协调视角出发,结合前期实地调研和问卷调研等多种方法,利用层次分析法构建由目标层、3 个项目层、7 个因素层和 28 个指标层组成的四级递阶式层次结构评价模型.通过加权统计发现石头寨村景观综合得分高达 82.80 分,符合优秀区间.此外,该文进一步评价石头寨村基于"三生"空间景观空间规划和建设的先进方法及经验,研究结果有助于推进中国式现代化乡村景观建设的有效路径建设.

    文化振兴"三生"协调景观评价石头寨村层次分析法

    基于产教融合的产业学院建设研究——以宋茗白茶产业学院为例

    周娟
    39-43页
    查看更多>>摘要:在相关政策支持下,民办高职院校积极开展产业学院建设.该文从教育链、产业链、人才链和创新链 4 个维度出发,以宋茗白茶产业学院为例,结合民办高职院校存在的问题,分析产业学院建设对人才资源开发利用,学校发展、企业战略目标实施等方面的影响,积极探索人才培养模式创新、专业建设水平提升、实习实训基地共建和产学研服务平台搭建等方面的问题,创新民办高职院校产业学院建设模式,推动现代职业教育高质量发展,深化产教融合,为民办高职院校产业学院建设提供可借鉴的实践模型.

    民办高职院校产教融合产业学院资源机制

    场域理论视角下村民廉洁意识养成的困境与破解——基于成都市L村的调查分析

    韩文华
    44-48页
    查看更多>>摘要:村民廉洁意识养成是廉洁村社建设的重要内容,也是乡风文明建设的题中之义.通过对成都市L村的调查,基于场域理论的分析,经济场域、政治场域和文化场域中各有阻碍村民廉洁意识养成的障碍与挑战.经济场域的物质基础不牢引发村民廉洁认知混乱,政治场域中的党建引领和监管制度缺口不利于村民廉洁情感培育,文化场域中的负面廉洁思想冲击村民的廉洁意志.基于此,村民廉洁意识培育是长期系统工程,需要久久为攻,对症下药,协同推进经济场域、政治场域和文化场域建设.

    场域村民廉洁困境调查分析