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中国病案
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月刊

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北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院

中国病案/Journal Chinese Medical RecordCSTPCD
查看更多>>本刊是我国医学病案学与病案信息管理学科的专业学术期刊。主要任务是贯彻我国卫生工作方针政策,进行学术交流,传播病案信息管理经验,普及与提高病案信息科学知识,介绍国外卫生信息管理的新进展,交流促进国际疾病分类(ICD-10)在医院病案统计工作中应用的经验,促进医院病案信息管理的现代化,发展病案信息管理科学,为卫生改革与发展服务。当前在党的三个代表思想指导下,为宣传贯彻科学发展观、落实“医院管理年”、提高医疗服务质量、保障医疗安全,为卫生改革与发展做好服务工作。本刊以病案信息管理和医院管理工作者、临床医务人员为主要对象。
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收录年代

    基于SPOC的SP教学法在中医儿科学临床见习教学中的应用

    李凯峰李成刚崔明明张桂菊...
    99-102页
    查看更多>>摘要:目的 探讨基于SPOC的SP教学法在中医儿科学临床见习教学中的应用效果,为临床见习教学提供新的思路.方法 选择2022年3月1日-2022年6月30日在某医院儿科见习的临床本科生共计110人进行研究,随机分为研究组和对照组各55人进行见习带教,研究组采用SPOC+SP教学模式,对照组采用传统教学模式,对两组统一进行入科和出科考核,并发放问卷调查评估教学效果,最后对两组的一般资料、考核成绩和调查结果进行比较.结果 两组一般资料、入科成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组出科总成绩(83.24±8.06)分,其中理论知识(16.60±2.50)分、临床技能及体格检查(24.95±2.08)分、病史采集及病历书写(16.73±1.78)分、临床病例分析(24.95±2.69)分,均优于对照组,分别为(79.45± 7.21)分、(15.51±2.13)分、(24.04±2.15)分、(16.05±1.72)分、(23.85±2.07)分,差异有统计学意义(P<0.05);两组学生对带教教师满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组学生的整体满意度、教学模式满意度、理论知识掌握度、临床技能掌握度、学习积极性提升度、自主学习能力提升度、知识整合能力提升度、沟通交流能力提升度、临床思维能力提升度等方面比较,研究组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于SPOC的SP教学法应用于中医儿科学临床见习教学有助于提高教学效果、激发学生的学习积极性、培养学生的综合能力,值得进一步探索和应用.

    SPOCSP教学法中医儿科学临床教学临床见习

    手术机器人导航系统在专业学位研究生神经外科教学中的应用

    谭可董乐李涛彭玉涛...
    102-105页
    查看更多>>摘要:目的 探索手术机器人导航系统在专业学位研究生住院医师规范化培训神经外科阶段教学中的应用效果.方法 本研究纳入自2020年10月1日-2023年1月31日在某院神经外科进行外科住院医师规范化培训的学员112名,随机分为实验组和对照组各56名.实验组采用手术机器人导航系统辅助下教学+常规教学模式,对照组采用常规教学模式.考核学员的理论知识及实践操作能力,进行不计名问卷调查.比较两组的考核成绩及教学评价.结果 t检验分析显示实验组学员的理论知识考核成绩(90.68±5.09比85.04±4.98分)及总成绩(90.96±4.61比88.23±4.28分)均高于对照组;,差异有统计学意义(P<0.05).同时实验组学员的教学满意度、学习参与度、学科知识拓展、科研能力提升等方面的评价均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在专业学位研究生神经外科住培教学实践中,手术机器人导航系统辅助与常规教学模式相结合,可显著提升教学效果和学员满意度.

    神经外科住院医师规范化培训机器人教学

    PBL联合临床路径教学模式在肾内科住院医师规范化培训中的应用

    周思佳韩庆烽王悦史均宝...
    105-108页
    查看更多>>摘要:目的 探讨PBL联合临床路径教学法在肾内科住院医师规范化培训中的应用效果,以提高教学质量.方法 选取2021年1月1日-2022年12月31日在某院肾内科轮转的住院医师共90名作为研究对象.根据常用医学教学模式分组,分为PBL教学组、临床路径教学组及PBL联合临床路径教学组各30名,比较三组住院医师的理论考试成绩、迷你临床演练评估评分及教学满意度,以评价教学效果.结果 PBL联合临床路径组住院医师的理论考试成绩显著高于PBL组和临床路径组(90.23±1.94分与88.10±2.34分与88.83±2.25分),差异有统计学意义(P<0.05).PBL组在病史采集(6.83±1.12分)、体格检查(6.77 ±0.90分)、临床判断(7.00±0.95分)、沟通技能(6.47±0.97分)、人文关怀(6.67±0.99分)、组织效能(6.57±0.86分)、整体能力(6.97±0.81分)7个方面的迷你临床演练评估评分显著高于其他两组,差异有统计学意义(P<0.05).包含临床实践能力提高、学习兴趣提高等4个方面的问卷调查显示PBL联合临床路径组住院医师对教学模式的整体满意度显著高于PBL组和临床路径组(100%与76.7%与86.7%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL联合临床路径教学模式有效提高了住院医师的理论知识水平和临床实践能力,显著提高肾内科住院医师规范化培训的教学质量,值得推广.

    PBL临床路径教学法肾内科住院医师规范化培训

    老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者心血管疾病的发病状况及危险因素

    杨阳徐海涛刘翠华
    109-112,封3页
    查看更多>>摘要:目的 调查老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者心血管疾病发病状况,分析影响老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者发生心血管疾病的危险因素.方法 回顾性选择2018年1月31日-2023年1月31日某院收治的219例老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者,统计心血管疾病发病情况,根据心血管疾病发生情况将老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者分为心血管疾病组和非心血管疾病组.比较CAD组和非CAD组临床一般资料和实验室资料的差异,通过多因素Logistic回归分析影响老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者发生心血管疾病的因素.结果 219例患者中107例发生心血管疾病(心血管疾病组),112例未发生心血管疾病(非心血管疾病组).心血管疾病组年龄、糖尿病比例、近1年慢性阻塞性肺疾病急性加重发作频率≥ 3次/年比例、空腹血糖、中性粒细胞计数/淋巴细胞计数比值高于非心血管疾病组(P<0.05),第1秒用力呼气容积占预计值百分比、左室射血分数、估算的肾小球滤过率、血红蛋白、1,25-羟维生素D低于非心血管疾病组(P<0.05).多因素Logistic回归分析结果显示近1年慢性阻塞性肺疾病急性加重发作频率≥ 3次/年、高中性粒细胞计数/淋巴细胞计数比值是老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者发生心血管疾病的危险因素(P<0.05),估算的肾小球滤过率、1,25-羟维生素D、血红蛋白是保护因素(P<0.05).结论 老年慢性阻塞性肺疾病合并肾功能不全患者心血管疾病风险较高,高慢性阻塞性肺疾病急性加重发作频率和NLR是心血管疾病发生的危险因素,提高估算的肾小球滤过率、1,25-羟维生素D和血红蛋白有助于降低心血管疾病发生风险.

    慢性阻塞性肺疾病肾功能不全心血管疾病肾功能中性粒细胞计数/淋巴细胞计数比值维生素D贫血

    2024新年贺词

    李丽华
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