期刊,中小学电教 2024年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中小学电教

主　　编：张也

出版周期：月刊

国际刊号：1671-7503

电子邮箱：zxxdj@cail jledu.jl.cn

电　　话：0431-5383297

邮政编码：130022

地　　址：长春市市湖园路1号

中小学电教/Journal Primary and Middle School Audiovisual Education

查看更多>>电教刊物。旨在宣传电化教育的方针、任务，促进中小学和中等师范学校电化教育的健康发展，面向广大城乡中小学，解决中小学在电化教学中遇到的实际问题。

正式出版

收录年代

利用信息技术提升小学数学教学效率实践研究

徐丙仁

36-38页

查看更多>>摘要：信息技术已成为深化课程教学改革,创新课程教学方式,提升课程教学效率的重要资源条件和技术支撑,小学数学学科教学也不例外.在具体的应用实践中,教师要充分发挥信息技术的优势特点,紧扣数学学科的本质属性,关注学生的认知特点,为学生构建信息化的数学学习活动场,进而使数学教学效益最大化.本文着力从数学课堂导入趣味化、数学知识呈现具象化、数学课堂教学情境化、数学核心素养培育可视化、数学知识巩固游戏化五个方面,探讨了利用信息技术提升小学数学教学效率的实践策略,以期为创新数学教学模式、高效数学课堂教学做出努力.

关键词：

小学数学教学信息技术应用策略有效性

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信息技术在小学语文教学中的应用策略研究

时怀宝

39-41页

查看更多>>摘要：信息技术在课程教学中的应用为优化课程教学结构、丰富课程教学资源、创新课程教学模式提供了技术支撑.其在小学语文教学中的应用,需要教师抓住语文学科的本质属性,关注学生的年龄特点和认知心理,创设真实的教学情境,将抽象的知识具象化、生动化,调动学生的学习兴趣和探究欲望,激活他们的语言思维和情感想象,在丰富多彩的语言实践活动中发展语文核心素养.本文从识字、阅读、习作三个方面,探讨了信息技术在小学语文教学中的应用策略,以期为高效发展小学语文教学、学生语文学科核心素养做出努力.

关键词：

小学语文教学信息技术应用策略

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运用信息技术打造小学美术高效课堂实践研究

孙权

42-44页

查看更多>>摘要：在小学美术课堂教学实践中,教师要围绕不同的艺术实践类型,运用信息技术整合美术教学资源,丰富美术教学手段,突破美术教学瓶颈,进而打造灵动、高效的小学美术高效课堂,助力学生有效形成和发展美术素养.本文结合小学美术欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索四大内容,探讨了运用信息技术开展小学美术课堂教学的实践策略,以期为打造小学美术高效课堂,促进学生美术核心素养高质量发展做出努力.

关键词：

小学美术信息技术运用策略

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现代信息技术在小学数学教学中的应用研究

唐晓晴

45-47页

查看更多>>摘要：小学数学教学实践中,教师要充分发挥信息技术在优化教学结构、整合教学资源、创设教学情境等方面的突出优势,针对当下小学数学教学中存在的问题,积极探索信息技术在小学数学教学中的应用策略,创设更加智慧化、真实化的教学情境,为学生学习数学创造更加有利的条件,为发展学生数学核心素养助力.本文从丰富教学内容、提高演示效率、解决教学痛点等方面,探讨了信息技术在小学数学教学中的应用策略,以期为优化小学数学教学模式、发展学生数学核心素养做出努力.

关键词：

小学数学教学信息技术应用策略

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信息技术在小学数学教学中的应用策略探析

王刚

48-50页

查看更多>>摘要：网络、多媒体、虚拟现实在内的多种信息技术手段,为小学数学教学模式创新提供了丰富的资源和无限的可能性.在小学阶段,数学是培养学生逻辑思维、分析问题、解决问题能力的重要学科.利用信息技术将抽象的数学知识变得形象化、直观化,对于激发学生学习兴趣,激活学生数学思维,打造高效课堂具有积极意义.本文结合小学数学具体教学实例,从丰富课堂教学内容、创设真实教学情境、突破数学教学难点等方面,探讨了信息技术在小学数学教学中的应用策略,以期为创新小学数学教学模式、打造小学数学高效课堂提供参考.

关键词：

小学数学教学信息技术应用策略

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信息技术支持的小学数学跨学科学习实践

巩向利

51-53页

查看更多>>摘要：本文着重论述了跨学科学习的重要性,引申出信息技术支撑下的小学数学跨学科学习实践策略,补充若干保障措施,以此促进信息技术支持下的小学跨学科的实践与应用,以期为更多一线教师带来启发和帮助.

关键词：

信息技术小学数学跨学科学习实践与应用

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信息技术在初中音乐欣赏教学中的应用策略

刘翚

54-56页

查看更多>>摘要：在教育信息化环境下,信息技术作为教育教学领域内较为常用的教学工具,在辅助教学方面具有极高的应用价值.以音乐课程为载体,于欣赏教学领域内运用这一现代教育技术,在打造灵动欣赏课堂的同时,还有利于发展学生的学科核心素养,对课程育人价值的彰显,具有至关重要的现实意义.对此,本文分析信息技术在初中音乐欣赏教学中的应用价值,从借助信息资源强化艺术感知、营造教学氛围、激发欣赏热情、挖掘作品内涵、开发音乐潜能、制作微课视频、发展综合能力几个方面入手,重点探讨如何应用信息技术促进初中音乐欣赏教学.

关键词：

初中音乐欣赏教学信息技术

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小学数学与信息技术整合教学探究

徐敏

57-59页

查看更多>>摘要：信息技术与小学数学教学相融合,能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效果,提高学生的学习质量,转变学生的学习方式.为此,教师应纵深研究和分析,如何才能将小学数学教学和信息技术进行紧密衔接,真正借助于信息技术贯彻落实新课改素质教育理念,提高学生的数学学习能力,为学生拥有良好的专业能力、思维能力、创新能力,培养核心素养奠定基础.

关键词：

信息技术小学数学整合探究

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初中数学课堂中多媒体的有效应用策略分析

周玉丰

60-62页

查看更多>>摘要：数学与人们的现实生活紧密相关,无论是日常生活,还是工作学习都离不开数学知识.因此,随着当前我国社会进入高速发展阶段,国家对于学生的数学能力有了更高要求,需要教师及时转变观念,创新课堂教学模式,以促进学生全面综合发展,使其成为时代标准定义的优秀人才.为此,本文立足于当前互联网背景下,针对多媒体在初中数学课堂中的应用优势进行了深入的讨论,提出了教师在教学工作中需要注意的问题,以及相应的教学优化对策,从而有效提高教学质量,促使学生全面发展.

关键词：

初中数学课堂多媒体教学应用策略

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探究互联网视域下的初中英语阅读主题式教学方法

周军

63-65页

查看更多>>摘要：初中英语阅读主题式教学是教师结合课程主题进行阅读教学的方式,其能激发学生的阅读兴趣,提高阅读效果.教师应积极根据时代发展趋势,将互联网信息技术作为初中英语阅读主题式教学工具,以增强初中英语阅读主题式教学效果,助力学生更好地学习.本文从互联网视域,对初中英语阅读主题式教学方法的有效应用进行了探究,希望能够为解决初中英语阅读主题式教学中的难点,践行新课标教育要求做出努力.

关键词：

初中英语阅读主题式教学方法

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