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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    构建语文高效课堂探论

    吴敏
    58-58页
    查看更多>>摘要：整合有效的教学知识，实施有效的教学调控，运用有效的教学方法，进行有效的教学对话是构建语文高效课堂的必由之路。

    高效课堂教学调控教学方法教学对话

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    如何提高课堂提问的艺术

    李得霞
    58-58页
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    浅谈英语高效率课堂中教师的有效教学策略

    董巧姝
    59-59页
    查看更多>>摘要：高效课堂是教师以问题、情景与活动为导向，充分调动学生主动参与和学习的积极性，通过在课堂上减少教师的讲述，增加学生的独立思考、积极发言、展示交流来把课堂还给学生，让学生学会学习，主动交流，敢于表现，高质量的课堂。

    高效率有效教学策略

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    如何上好初中思想政治课

    任俊杰
    60-60页
    查看更多>>摘要：新课改的实施，对初中思想政治课教学提出了新的要求，其教学教法都将根据新课标的要求，呈现许多新的特点。当然，也并不排斥对某些优秀的传统方法的继承和发扬。在这新一轮课程改革中，我们作为一线教师对当前的政治课教学教法应有所探索有所总结。本文我将我教学过程中的一些心得拿出来和同仁们共同探讨。

    初中政治学习兴趣教学方法

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    浅谈小组合作学习的实施策略

    张玲
    61-61页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》在前言中明确提出，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。在数学教学活动中，建立合作学习机制，营造和谐轻松的教学氛围，有利于学生积极思考、大胆发言，学生的主体地位得到体现；有利于培养学生自主探究的能力；有利于培养学生适应未来社会生存发展的需要。在学生动手实践、自主探索的过程中，加强合作，善于交流，能充分地展示他们或正确或错误的思维过程，体验在解决问题的过程中与他人合作的重要性。我下面就数学教学中怎样有效地开展小组合作学习活动，结合自己的教学实践谈几点看法。

    小学数学小组合作措施

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    发挥教师主导作用，开展物理实验教学

    赵英棉
    62-62页
    查看更多>>摘要：本文总结了搞好物理实验教学应注重：积极启发学生进行探索实验，提高学生实验探究能力；充分发挥教师的主导作用；通过学生实验提高学生动手能力；演示实验和分组实验有机的结合起来。

    物理实验教学开展方法

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    《桃花扇》与《长生殿》之比较

    史秀英
    63-63页
    查看更多>>摘要：《桃花扇》和《长生殿》是清初戏剧中的力作。两部戏剧同中有异，都是借儿女之情，抒兴亡之感。但同写爱情又有所区别，《长生殿》是净化与升华，而《桃花扇》是维护与捍卫；两者表达思想感情内涵都有思明辅清的思想，但也所不同，《长生殿》是垂戒来世之情，而《桃花扇》是易代兴亡之感；在线索结构上都是复线结构，但《长生殿》是政中侧重于情，而《桃花扇》情中突显政。

    《桃花扇》《长生殿》比较

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    浅谈数学教学手段运用策略

    赵广军
    64-64页
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    小学数学素质教育的实施途径

    王淑红
    65-65页
    查看更多>>摘要：多年来课堂教学的实践，使我们深刻认识到，优化课堂教学过程是实施素质教育的基本途径。一抓住“课堂”，以未来的需要优化教学过程，让学生在生动活泼的课堂上学到活的知识，长智慧、长才干。这样，才能把素质教育落实到实处，完成小学数学在“提高全民族的素质”中所承担的任务。

    小学数学素质教育实施途径

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    物理课上实施探究式教学策略

    刘波
    66-66页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入发展，人们的教育理念发生了很大的变化。《全日制普通高中物理新课程标准》已明确将“经历科学探究过程，认识科学探究的意叉，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律”作为高中物理新课程的目标之一，承载这一目标的课堂教学就应当改变传统的教学方式，探索教学改革，实施探究式教学策略。本文仅对在高中物理课堂上如何开展探究式教学谈谈自己浅显的看法。

    课程改革探究式教学创新性思维

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