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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    怎样让学生学好数学

    郭维振
    20-20页
    查看更多>>摘要：美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题、自觉学习。”在新课程标准中也提出了“以学生的终身发展为本”的理念，可见让学生学会自觉地学习是十分重要的，因为学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。

    初中数学教学教学艺术

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    初中思想政治课教学现状及对策

    袁建华
    21-21页
    查看更多>>摘要：中学思想政治课是中学德育工作的重要组成部分和途径，也是学校教育社会主义性质的重要标志。本文结合笔者多年初中思想政治课教学工作实际，从“中学思想政治教学现状及原因”、“加强和改善初中思想政治课教学对策”两方面提出个人见解，望能就探索做好初中政治课教学工作起抛砖引玉之用，通过共同探索、共同努力，推进初中政治教学水平。

    初中政治教学现状发展对策

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    浅谈拼音教学的小窍门

    贾亚囡
    22-22页
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    浅谈语文教学中语感的培养

    孙闯
    23-23页
    查看更多>>摘要：语感的培养对于学生听、说、读、写能力的形成，能起到积极的促进作用；它对学生学习语文兴趣和良好学习习惯的培养也有着不可忽视的作用；它为语文教学改革提供了更加广阔的天地；它与真正落实语言文字训练，提高语言文字训练的质量有着更直接的关系，是语言文字训练的最高境界；它是提高语文素质的重要手段之一。可见，语感的培养在语文教学中是何其重要。那么如何加强语文教学中语感的培养呢？首先让学生在生活中积累语感，再让学生在朗读和理解文中的重点词句的过程中领悟语感，然后加强想象丰盈语感，最后引导学生进行口头语言表达或书面写作激活语感。

    语感生活朗读理解想象表达

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    如何布置语文作业

    任海珍
    24-24页
    查看更多>>摘要：布置作业是督促学生掌握知识，解决实际问题的一种手段。是我们教师达到教学目的一种形式和策略，而不是教学目的。学期年段考试前、中考前，作业铺天盖地飞向着每一位师生，深重的作业负担已成为一个不争的事实。抛开大环境于我们无能为力之外，在具体操作的技术层面上，暂时可以有所作为。

    语文布置作业方法

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    初中历史阅读教学的几点看法

    喻凤
    25-25页
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    合作学习在英语教学中的应用

    马俊国
    26-26页
    查看更多>>摘要：新一轮教学改革不仅对教师的“教”提出了更高的要求，而且对学生的“学”来说也是一大挑战。在新课程理念下，教师的教学行为和学生的学习方式、以及教师与学生在课堂中的地位和关系等都发生着较大的转变，需要我们的反思和研究。

    新课程标准初中英语合作学习

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    作文教学中应注重学生创新能力的培养

    赵松强
    27-27页
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    英语“差生”的转化

    武新爱
    28-28页
    查看更多>>摘要：一个班级中，大部分学生都是积极向上的，“差生”总是少数人，但这少数的转化却直接影响到能否形成良好的班风和学风。那么，究竟如何做好“差生”的转化工作呢？是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验，取得了良好的教学效果。

    英语教学“差生”转化

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    优化教学方法,提升课堂质量

    赵军红
    29-29页
    查看更多>>摘要：课堂教学是教师“传道、授业、解惑”、开发学生智力，培养学生能力的主要途径；同时也是学生获得知识、发展智力、形成能力的主要渠道，怎样优化课堂教学方法，使教师在有限的时间和有限的空间里高效率高质量地进行教学，这是广大初中语文教师共同关心的一个课题。

    初中语文教学方法优化策略

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