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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    中学化学课堂教学机智谈

    周晓东
    118-119页
    查看更多>>摘要:化学世界中物质变化的多样性、复杂性,大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性,这就要求教师在具备其它各种能力和技能的同时,还必须具有较好的教学机智,要求教师掌握应用信息反馈原理和应变技巧调整教学,灵活自如地驾驭课堂教学进程,圆满完成教学任务。

    中学化学课堂教学教育机智

    学校组织开展“课堂常规的统一性”活动

    张丽
    119-119页

    分层教学理论在信息技术教学中的运用

    聂亮
    120-120页
    查看更多>>摘要:由于班级授课制既有其优越性又有其固有的缺陷,如何利用一种既能体现班级授课制高效率的教育教学效果又能克服其不利于体现学生主体性的发挥,实现学校教育因材施教的目的的教学组织形式就是我们应该思考的问题。而分层教学理论的出现无疑让人们看到了解决班级授课与因材施教之间的矛盾的方法。

    信息技术分层教学

    画龙点睛,美仑美奂--《旗袍盘扣的制作》说课稿

    胡晓兰
    121-122页

    历史教学中运用多媒体技术要谨防三个问题

    洪应寿
    122-122页
    查看更多>>摘要:多媒体技术运用在历史教学中,可以显著的提高教学效果和教学质量,同时也能极大激发学生课堂学习,但运用多媒体技术教学时,也存在一些不可回避的问题,准确认识并及时改进出现的问题,充分尊重教师和学生的主体性,进一步发挥多媒体技术课堂教学的优势,使多媒体技术更好地为教学服务。

    历史教学多媒体主体性

    巧判摩擦力的有无及方向

    李联征
    123-123页

    初中生数学阅读能力的培养

    贾现峰
    124-124页
    查看更多>>摘要:阅读是人类社会生活的一项重要活动,现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力,而是一种以语文阅读能力为基础,包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。可见,数学阅读能力的培养是数学学习能力中不可或缺的部分,其地位至关重要。

    数学阅读能力

    如何在数学教学中渗透美育教育

    高剑锋
    125-125页
    查看更多>>摘要:在数学教学中渗透美育教育是素质教育中的一个不可缺少的重要组成部分,它不仅能提高学生审美能力,而且能有效地提高学科质量,促进学生全面发展。

    数学教学美育

    如何培养高中生的数学思维能力

    郭书芬
    126-126页
    查看更多>>摘要:数学教学是思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力,养成良好思维品质是新课改下每一位高中数学教师值得深入探究的课题之一。

    数学思维能力

    如何上好初中数学复习课

    王彦磊
    127-127页
    查看更多>>摘要:复习课作为初中数学教学的重要课型之一,它担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展本册内容甚至整个初中阶段内容的重任。因此,上好初中数学的有效复习课应该是每一位教师必须理解、掌握的一种课型。

    数学有效复习