期刊,中华少年(研究青少年教育) 2013年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中华少年(研究青少年教育)

主　　编：刘迁

出版周期：半月刊

国际刊号：1004-2377

电子邮箱：zazhi2008@163.com

电　　话：010-51280025（李健）

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian

正式出版

收录年代

数学课堂教学中怎样开展小组合作学习

王琼

188-188页

查看更多>>摘要：数学课堂教学中，教师要把小组合作学习落到实处，恰当把握合作契机、合理安排合作对象、适度培养合作技能、正确定位教师角色、科学运用评价机制，真正发挥小组合作学习的实效性，才能更好地推进素质教育健康发展。

关键词：

小组合作学习合作技能角色定位评价机制

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查看更多>>摘要：良好的学习习惯是学生学习的动力。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。一年级的新生，习惯还没有养成，因此要重点培养他们的学习习惯。培养学生良好的学习习惯，可以着重抓以下几点：一、认真听讲的习惯。二、积极思考的习惯。三、大胆发言的习惯。四、养成动手操作的习惯。多渠道、坚持不懈地抓学生良好数学学习习惯的培养工作，提高学生学习的动力。

关键词：

学习习惯养成引导创造渗透

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订正，不容小视的环节--浅谈如何提高作业订正的效率

励霞

190-191页

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初中生英语阅读能力的培养

胡世平

191-192页

查看更多>>摘要：阅读是学生接触外语信息，参加外语实践的重要途径。而提高阅读能力是培养语言交际能力的重要方式。培养学生的语感能力，利用阅读视觉感知，增强学生思考预测的准确性。教给学生基本的文体知识，提高学生阅读能力。

关键词：

阅读理解语言因素语感能力阅读视觉思考预测英语教学阅读能力

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如何在探究中营造高效政治课堂

韦荣波

192-192页

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生物教学中学生能力的培养

郝永红

193-193页

查看更多>>摘要：提高全体学生的基本素质和创造能力是教育的目标，结合生物学科的特点进行能力培养，充分利用教具和电化教学培养学生观察能力。课堂教学中变讲授为讨论式培养学生逻辑思维能力和语言表达能力。

关键词：

培养能力素质

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让课后练习成为初中语文复习的奠基石

程玲娇

194-194页

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浅议小学生课外阅读兴趣的培养

马龙

195-195页

查看更多>>摘要：课外阅读作为课内阅读的延续和补充，极大的开拓了学生的视野，丰富了学生的学识。课外阅读有利于学生积累知识，开阔眼界，丰富、规范语言，使学生的情感受到熏陶，意志品格得到培养，审美情趣得到熏陶，从而提高学生的整体语文素养。

关键词：

书籍课外阅读阅读乐趣阅读方法

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潜心设计板书彰显语文魅力

王小军

196-196页

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作文教学中如何指导学生深刻立意

姚宇

197-197页

查看更多>>摘要：学生作文中认识不深、立意浅显、思维陈旧的现象比较突出。文章所表达的思想感情如果缺乏新意，人云亦云，是难以打动读者的。指导学生平时养成细心观察生活、思考生活的习惯，就能透过表象深入本。小中见大，虚实结合，变换角度，辩证立意，大胆创新，反弹琵琶等等，都是深刻立意的有效途径。

关键词：

作文教学学法指导深刻立意

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