首页期刊导航|中华少年(研究青少年教育)
期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    论班主任在班级管理中的责任

    李毅
    21-21页
    查看更多>>摘要：班级是教育系统中最基本的结构形式，是组成学校机构的基础单位。班主任在班级管理和教育中必须确立教育公平的观念，注重德育，优化自身的行为和班级的班风学风，同时对其他班级的班级管理工作承担教育工作者必须承担的职业责任，才能应对新时代的班级管理工作。

    教育公平德育班风学风

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    在课堂教学中怎样培养学生的创新能力

    孟长星
    22-22页
    查看更多>>摘要：目前，教育在思想上只重视向学生传授知识，忽略了培养他们创新知识的能力；在传授知识时采用灌输式，忽略了学生的兴趣和好奇心；在评价体系上采用简单划一的方式，未能反映出学生真实、全面的水平和能力。这些弊病的存在，在一定程度上遏制了创新能力的发展。遗憾的是，目前它们仍然在我国的教育系统中普遍存在。

    小学数学创新能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    在音乐教学中培养学生的创造能力

    牛菊芳
    23-23页
    查看更多>>摘要：音乐教育本身就需要丰富的想像力及创造力，如果教师能有意识地运用它来培养、扶植、激发学生的创造力，那么学生就会在获得大量音乐知识的同时，发挥自己的创造才能。音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育，它借助于倾听来感知音乐美，借助歌唱来表现音乐美，借助表演来发展音乐美，它对于丰富学生的想象力，增强对音乐及外界事物的感知力、培养具有个性化创造力的一代新人具有不可低估的作用。

    音乐教学培养学生创造能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈音乐教学中创新能力的培养

    宋丽颖
    24-24页
    查看更多>>摘要：创新，是一个民族的灵魂，是一个国家乃至一个世界兴旺发达的不竭动力。它还是一个民族与社会以及社会文明科技发达的先进与落后的标志。作为音乐教师的我们，在上课的时候要全力以赴的开发出每个学生的音乐天赋，唤起他们对音乐的兴趣，使它们多方面发展，让他们的理解能力、想象能力和创造能力，更加提高与发展，使它们成为高素质的创新型人才。

    认识创新培养创新发展创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中历史教学中学生创新能力的培养

    杨明星
    25-25页
    查看更多>>摘要：在高中历史教学中，创新能力的培养，离不开必要的历史知识和材料。要培养学生的创新能力，就需要着重培养学生相应的思维品质，只有这样，高中历史教学中学生创新能力的培养才能收到较好的效果。

    高中历史创新能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    探讨物理教学中创造性思维的培养

    黄明树
    26-26页
    查看更多>>摘要：创造性思维是科学思维能力的核心，是世纪新型人才的重要素质。培养学生创造性思维是创新教育的重要课题。本文从创造性思维的特点出发，来探讨中学物理教学中学生创造性思维能力的培养途径和方法。

    物理教学创造性思维发散思维逆向思维直觉

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈初中数学教学中的德育渗透

    陈鑫
    27-27页
    查看更多>>摘要：数学是人类的一种文化，它的思想、内容、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学除了固有的知识性、工具性、客观性等特征以外，本身还具有极其重要的文化性、思想性和情感性。在此，结合自身的教学实践，谈谈初中数学教学中德育的渗透。

    初中数学德育教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中语文教学中德育教育的探讨

    张继华
    28-28页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的不断发展，人们的思想也随之发生了变革，对于高中阶段教育来说，德育教育引起了人们的普遍关注。语文教学作为一门重要的学科，在德育教育中起着重要的作用。本文结合笔者多年教学经验，对高中语文教学中德育教育的方法和策略提出几点浅薄的看法，与同行共享交流。

    高中语文德育教育人格策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于农村中学德育管理存在的问题及思考

    胡秀梅
    29-29页
    查看更多>>摘要：当前农村中学德育管理工作是农村中学教育的薄弱环节，直接影响到了农村中学生的健康成长，所以必须加强和改进农村中学德育管理工作。加强和改进农村中学德育管理工作必须做到加强领导，健全学校德育管理系统；明确责任，调动每位德育工作者的积极性，更新观念，不断提高德育工作者的素质，加强联系，积极拓宽农村中学德育途径。

    农村中学德育管理问题思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    历史教学中的美育教育

    黄秋菊
    30-30页
    查看更多>>摘要：新课程标准明确提出了教学的三维目标，集中体现了素质教育在学科培养中的重要。历史学科中的文化课蕴含着丰富的美育素材，是培养学生认识美、体验美、感受美和创造美的重要学科。本文以“隋唐的文学艺术”一课为例，浅谈文化课中的美育教育。

    文化课美育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据