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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    谈初中语文教学的方法

    刘建召
    31-31页
    查看更多>>摘要：初中是学生学习成长的一个重要阶段，在初中阶段的语文教学应该给孩子留下什么？毋庸置疑，为学生留下的应该是对汉语言美的认知。我国中小学教学目前存在着一个十分突出的问题：“教师很辛苦，学生很痛苦，但是学生却没有得到应有的发展”。这个问题是在新课改过程中必需面对的一个问题。但是在教改的过程中如果不能够让教师拥有有效教学的理念，掌握相应的教学策略与教学技术，我们即使拥有最好的教科书、课程计划与标准，最终的结果也只能是足篮打水。

    初中语文有效教学新课程

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    高中历史情境教学的特点及策略

    杨明星
    32-32页
    查看更多>>摘要：教育专家认为：把抽象的内容个性化、具体化，适时制造一些紧张气氛，或制造悬念诱发好奇心，让学生对课程投入热情，是激发学生学习动机的有效策略。而历史情境教学正具有这种特点和作用，因此在高中历史课堂教学中正被广泛应用，成为实施高中历史新课程课堂有效教学的重要途径。

    情境特点策略

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    浅谈学好高中数学的几种策略

    王崇艳
    33-33页
    查看更多>>摘要：学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中，如何提高学生的学习效率，必然是每个高中数学教师都很关心的问题。学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。抓住本质性的东西，就需要我们做好总结。根据我的教学经验，总结了以下几种策略，供大家参考。

    高中数学学习策略

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    初中政治的几种教学方法

    杨勇军
    34-34页
    查看更多>>摘要：今天的初中生是下个世纪中国现代化建设的主力军，明天的中标准。高层次的人才要求和优胜劣汰的激烈竞争。要培养高素质的人才，关键还是靠教育。而思想政治课在中学教育中有它特定的不可取代的功能。初中政治教学的方法是多种多样的，本文将结合自己的教学实践谈几点自己的认识，不惜贻笑大方，以求抛砖引玉。

    初中政治教学尝试

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    论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

    李文崇
    35-35页
    查看更多>>摘要：语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。

    小学语文课堂气氛

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    生物复习方法之我见

    梁彥超
    36-36页
    查看更多>>摘要：高考复习在学习生物高考大纲的基础上，突出能力的培养，在选择题目时，立意于能力，注重学生对知识分析和运用，但又不忽略基础知识的复习，始终以培养学生思维能力为出发点，改变教法，消除以满堂灌、简单地重复知识来扼杀学生的思维能力和以题海战术来泯灭学生的思维分析能力的传统复习方法，重视学生能力的培养，全面提高学生的素质。

    高中生物归纳复习

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    中学数学课堂教学方法浅议

    冷敏
    37-37页
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    特教教学方法之我见

    郭亮
    38-38页
    查看更多>>摘要：特殊教育中的培智教育，因学生生理、心理、智力等方面的缺陷，使他们在学习和生活中存在较大障碍，他们受缺陷程度、生活环境等方面的影响而形成较大的个体差异，给教学及评价带来诸多困难。因此，教师凭良心教学的现象大量存在，对教学有效性的关注较少。有效教学理念的提出，使培智学校的教学观念转向教学是否有效、对学生的生存和发展是否有效。因此，培智学校构建高效课堂具有更为重要的现实意义。

    特殊教育高效课堂有效教学

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    小学数学课堂教学策略

    李春华
    39-39页
    查看更多>>摘要：所谓教学策略，就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效策略，就显得十分迫切与必要了。下面就小学数学课堂教学过程中实施素质教育的策略谈谈自己的看法和做法。

    小学数学素质教育课堂教学

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    浅谈有效的英语复习策略

    赵月霞
    40-40页
    查看更多>>摘要：有效地英语复习策略可以促进英语技能的发展，并且能够提高英语学习效果。做任何事情都要讲究策略，英语也不例外。使用有效的英语复习策略，不仅可以大面积地改进英语学习方式，提高学习效果和质量，还可以减轻学习负担。现代社会提倡终身学习的思想，自主学习能力是终身学习的前提，而形成有效的复习策略是发展自主学习能力的必经之路。

    高中英语综合能力应试能力

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