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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学高段学困生习作辅导策略初探

    袁莉华
    41-41页
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    浅议初中数学教学方法

    肖亭
    42-42页
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    新课程下语文阅读教学的实施策略

    郗艳梅
    43-43页
    查看更多>>摘要：在新课标下如何有效、高校进行小学语文阅读教学，提升小学语文阅读能力，本文联系教学实际，提出了创设情境，有效提问，巧用评价及读练结合等相关策略。

    小学语文阅读教学创设情境读练结合有效策略

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    彝汉双语教学的现状及策略

    吉古石珍莫吉拉阿衣
    44-44页
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    对高中生实施素质教育的途径

    任东海
    45-45页
    查看更多>>摘要：素质教育以提高全体国民素质为目标，以促进每一个学生的全面发展为宗旨。可见，素质教育已成为教育界必须面对的新课题。

    素质教育途径

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    初探小学语文词语教学方法

    郝晓涛
    46-46页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，词语教学，不是阅读教学的点缀，而应贯穿于整个阅读教学的全过程。抓好词语教学，让学生学会用多种方法理解词语，及是小学中年级语文阅读教学的一个重要训练项目。

    语文词语教学

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    探讨初中物理实验教学方法

    王胜利
    47-47页
    查看更多>>摘要：物理是一门以观察和实验为基础的科学。加大实验教学力度，加强学生的观察能力和动手能力的培养，是全面提高人的素质必不可少的一个方面。因此，怎样搞好实验教学，是大多数物理教师研究的课题。

    物理实验教学方法

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    初探初中数学的记忆方法

    冀尊敬
    48-48页
    查看更多>>摘要：数学中的记忆能力是掌握基础知识，形成基本能力的基础。因此我们应该重视学生记忆力的培养，教给学生记忆的方法。

    数学记忆方法

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    高中数学学困生的成因分析及教学策略

    杨婷
    49-49页
    查看更多>>摘要：在高中数学新课程改革中，数学学困生已成为阻碍教学效率提高的一个重要因素。因此，怎样转化学困生来提高他们的学习成绩，培养他们好的学习习惯显得尤为重要。所谓高中数学学困生是指在高中阶段学习数学有困难的学生，但他们往往在学校中得不到应有的关爱和及时的帮助，变成了问题学生。下面我结合高中数学教学实践，谈一谈针对数学学困生的教学策略。

    高中数学学困生

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    浅谈小学语文课堂有效教学的策略

    廖长江
    50-50页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂中充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位，这是实现小学语文教学有效性的前提。激发学生学习语文的兴趣是实现小学语文课堂教学有效性的保证。从学生的需要出发去组织教学，是实现小学语文课堂教学有效性的坚强后盾。

    小学语文课堂教学有效性策略

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