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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅析初中语文阅读教学

    赵昌龙
    236-236,237页
    查看更多>>摘要：语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此，在初中语文的闼读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。

    语文阅读

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    论“先学后教，少教多学”在数学教学中的适用条件

    赵锦花田亚娜
    237-237页
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    对高中文科班数学会考前总复习思考

    李世惠
    238-238页
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    新探初中物理分层教学

    潘光荣
    239-239页
    查看更多>>摘要：分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学策略。分层教学充分承认学生发展的个性差异，在注重学生全面素质均衡发展的基础上最大限度地发挥学生的特长，挖掘学生的潜能使教学过程最优化，全面推进素质教育。

    物理分层教学

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    初中语文阅读教学之我见

    蒲玉萍
    240-240页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教育的重头戏，在语文教学中占有举足轻重的地位。阅读教学在初中语文教学中，占课时间最多，任务量最大，耗费的精力也最多，语文阅读教学的好坏直接关系到整个初中语文教学成果的质量。因此，初中语文教学中，搞好阅读教学尤为重要，本文将分析如今语文阅读教学的现状，并提出几点建议。

    初中语文阅读现状方法

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    浅谈小学数学解决问题的教学研究

    刘英
    241-241页
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    浅谈阅读对语文教学的重要性

    王战越
    242-242页
    查看更多>>摘要：阅读是我们获取知识的主要方式之一，也是语文必备的能力之一。而老师和学生的阅读现状，都不容乐观。只有多读文学作品，才能提高运用语言文字的能力，才能更好地进行语文教学，更好的传承中国传统文化。

    多读文学作品语文教学重要性

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    浅析新课改下的高中信息技术教学

    杨子
    243-243页
    查看更多>>摘要：时代的发展使信息技术迅速普及，在这个信息时代，学好信息技术多我们的生活有着很大的帮助。在高中教学中，信息技术是一门基础学科，但是，信息技术却没有得到重视。作为一名高中信息技术教师，在高中信息技术教学中要让学生明确学习的目的、调动学生的参与性、激发学生的学习兴趣，为社会培养高素质的人才。

    信息技术新课改参与性学习兴趣

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    浅议中学隐性课程建设

    张向明
    244-244页
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    论语文教学中的情感教育

    张倩
    245-245页
    查看更多>>摘要：教师在吃透教材的基础上，创设情境，借助朗读来激发学生情感。

    语文教学情感教育创设情境课堂气氛

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