首页期刊导航|中华少年(研究青少年教育)
期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    初中英语写作能力的培养

    孙秀芹
    256-256页
    查看更多>>摘要:写作是中学英语教学的一项重要内容,也是中考的重要组成部分。对学生而言,英语作文是训练学生综合运用英语能力的一种重要形式,也是检测学生综合运用英语能力的手段之一。

    英语写作能力

    谈高中数学有效教学

    魏雅雅
    257-257页
    查看更多>>摘要:在高中数学的教学课堂上,有效教学是至关重要的,它是提高教育教学质量的重要途径,是实现素质教育的重要手段,因此本文针对现阶段高中阶段的题海战术,阐述了高中数学课堂影响教学实效性的因素,利用教学实践来说明如何提高课堂教学的实效性,使我们的教学活动更有效,同时对教师的专业化发展起到了促进作用。

    高中数学教学有效性

    谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

    郭永萍
    258-258页
    查看更多>>摘要:在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰。教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心。思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的。

    思维兴趣

    浅谈贫困山区县中等职业教育发展

    覃顺群
    259-259页
    查看更多>>摘要:贫困山区县中等职业教育,受社会发展形势和周边经济环境等因素的制约、面临诸多发展问题。一方面许多职业学校在招生难、毕业生就业难的两难中苦苦挣扎;另一方面社会急切呼唤高水平的职业教育,企业苦于找不到理想的技术人才,这种强烈的反差已经成为当前县级中等职业学校发展的突出问题。剖析、探讨县级中等职业教育发展面临的问题,为探索职业教育发展路子,提供有益探索。

    贫困山区中等职业教育发展建议

    新课程理念下的高中信息技术教学

    王园园
    260-260页
    查看更多>>摘要:普通高中计算机课程改革,是国家基础教育课程改革的重要内容之一。为此,新课程理念下高中计算机教学对教师提出了新的更高的要求和挑战。

    信息技术教学

    初中英语阅读之听说读写综合教学

    陶欣
    261-261页
    查看更多>>摘要:听、说、读、写在英语语言学习中相辅相成,相互促进。但传统的英语教学往往把这几种能力割裂开来。笔者从阅读课堂的教学中,阐述如何将听说读写有机的融合在一起,提高学生的英语语言能力。

    阅读教学导入写作训练

    建构对话式高中语文课堂教学

    田民
    262-262页
    查看更多>>摘要:对话式教学是解决语文教学三中心(书本中心、教师中心、课堂中心)的一种较为理想的方式,已成为高中语文新课程理念所倡导的最重要的教学方式之一。

    语文对话式教学课堂

    谈思想品德课教学中的个性教育

    张远程
    263-263页
    查看更多>>摘要:个性是指一个区别于他人的、在不同环境中显现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。简单的说,个性就是一个人的整体精神面貌。任何教育如果离开了学生的个性发展就不能有效地发挥其功能作用。作为教师,我们不仅要教书还要育人;既要教学生学会观察、分析、思考,又要重视学生的思想品德教育,培养学生和谐良好的心理素质和个性品德。

    个性培养思想环境方法责任意识

    论新课改下高中思想政治课堂自主学习的实践与探讨

    华云贵
    264-264页
    查看更多>>摘要:传统思想政治课堂教学,将学生看做一只盛装知识的容器,禁锢了学生的思维,不利于学生的发展。本文旨在探究高中思想政治课堂教学,改变传统讲授为主的教学方法,倡导学生在教师的指导下,自主学习,合作探究。关注学生情感、态度、价值观的形成和发展,激发和培养学生的创造力。

    改变探究情感价值观创造

    浅谈生物实验课教学

    王建军
    265-265页