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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    谈对英语学习学困生转化的认识

    王瑞玲
    21-21页
    查看更多>>摘要：在教学过程中如何关注学生个体缩小学生间的差距做好学困生转化工作是摆在每一个英语教师面前的课题。同时结合教学实践从树立信心、培养兴趣和习惯、改进教学措施等方面提出了转化学困生的对策。

    信心兴趣习惯

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    浅议素质性教学与英语教师的教学素质

    张贝贝
    22-22页
    查看更多>>摘要：素质教育、素质性教学与教学素质之间是密切联系的。教学素质是素质教育的前提，素质性教学是素质教育的必然途径。提高英语教师自身修养，提升教学素质是英语素质性教学和素质教育的关键。

    素质教育素质性教学英语教师教学素质

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    数学教改数学未来

    褚文生
    23-23页
    查看更多>>摘要：数学教改在取得成果的同时，由于很多主客观原因，教改未能全部按计划进行，未达到预期目的。教改过程中出现了很多问题，如不从根本上加以解决，数学教改便难以走上正轨道路。

    中学数学教学改革

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    关于学校体育教学与学生健康教育的思考

    李楠
    24-24页
    查看更多>>摘要：“健康”不仅仅指躯体、生理健康，还包括精神、心理健康。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。当今社会竞争激烈，人们的心理压力重，在校中学生在这样的社会大环境下，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到宣泄；我国独生子女以自我为中心的问题也越来越严重。心理发生变化的高发区在青春期，中学生存在的问题众多，原因固然是多方面的，但与中学生心理健康水平不高、心理素质较差有极大的关系，所以对中学生进行心理健康教育尤为重要。

    体育教学健康教育

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    高中语文选修课探微

    田守斌
    25-25,26页
    查看更多>>摘要：高中语文选修课程的开设给语言教育工作者带来了新的困惑，如语文选修课课程目标定位问题、选修课程服务主体问题、选修课程评价公正性问题。新困惑又在滞碍着课程改革实践。因此，审视选修课程实践，对学生个性发展、教师专业化发展、人文教育几个主要方面进行反思，就显得成为重

    变革困惑反思

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    谈谈英语教师在听说教学中的作用

    潘月荣
    25-25页
    查看更多>>摘要：语言是一种交际工具，听说实践能力的培养，是以听为主，听、说结合。听是理解和吸收口头信息的交际能力，强调学生通过听充分的吸收英语语言信号，更广泛地接触和认识所学语言，增强语感，有利于说、读写三种技能的发展，提高对英语语言运用和英语交际能力。要做这一点，英语教师的作用很重要。

    语言工具听说教学语言运用教师角色

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    数学课堂也需要开放

    熊文强
    26-26页
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    课堂教学中如何运用“人文”资源

    李速隆
    27-27页
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    数学教学与高效课堂

    胡云利
    28-28页
    查看更多>>摘要：高中数学课程体现着鲜明的时代特色，洋溢着浓郁的人文精神，为培养适应时代发展要求和健全人格的学生，提供一个很好的途径。因此，在中学阶段倡导数学学习可以说是时代发展的必然要求，也是教育为社会培养具有创新精神和实践能力的高素质的人才。

    数学素质教育主动学习

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    浅谈如何做好家园共育

    赵金凤
    28-28页
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