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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学数学总复习教学之我见

    张海英
    344-344页
    查看更多>>摘要：为了使小学毕业班数学总复习取得良好的效果，充分的提高小学毕业班数学复习的整体质量，我们就必须制定出科学合理的复习策略，确定清晰的数学复习思路，并对数学知识进行分类与整理，加强数学复习的系统性。除此之外，重视各种数学知识点的训练也是尤为重要的。本文针对小学毕业班的具体状况，提出了一些有助于小学毕业班数学总复习的教学策略，希望能够对小学毕业班的数学总复习起到一定的促进作用。

    数学总复习教学策略素质教育技能培养

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    对中职学校市场营销课堂教学的思考

    冯华
    345-345页
    查看更多>>摘要：市场营销学是一门综合性的应用管理学科，主要研究以消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性。市场营销教学应该根据中职市场营销学教学特点，改革传统的教学思路和教学方法，使市场营销教学适应当今形势发展的需要。

    市场营销教学改革教学方法

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    浅谈小学数学课的探究性学习

    陈军增
    346-346页
    查看更多>>摘要：探究作为数学学习的重要方式，同时又成为课程规定的一项重要的培养目标，依赖教师精心创设的探究活动才能得以实现。但是，数学的探究活动如何设计和实施才能让学生通过自己发现问题，研究问题，解决问题来获取知识呢？

    数学课探究性学习问题情景兴趣

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    信息技术课堂存在的问题及对策

    高丽娟
    347-347页
    查看更多>>摘要：如何能让所有的学生都能积极主动的参与到教学中，这是核心问题，也是关键所在。因为信息技术与其它的课程不同，课程本身的特点就是操作性很强。但问题也出在这里，初中的学生自控能力是有限的，要让他们遵守纪律，那就得要求信息技术教师掌握一套行之有效的课堂管理方法。

    信息技术课堂问题及对策合理组织

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    浅谈新课改下的小学数学教学

    张娟芬
    348-348页
    查看更多>>摘要：作为小学数学教师，我们要想全面提高教育教学质量，必须重视培养学生的创新意识和实践能力。促进学生的终生可持续发展是学校数学教育的基本出发点。所以，课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学，对教学价值的体现，学生成长的方向，起着至关重要的作用。

    新课改数学教学兴趣

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    高中数学多媒体课堂教学初探

    石希芳
    349-349页
    查看更多>>摘要：多媒体技术是高科技的产物，它能把文字、图形、图像、视频、符号、动画和声音等多种信息进行集成，也能对多媒体信息进行综合处理和控制，并且提供强大的图形交互和窗口交互操作，使人们能通过十分友好的人机交互界面来操纵控制多媒体信息的显示。高中数学教学具有抽象性、复杂性较强的特点，使得在教学过程中，教材中许多数学问题的比较枯燥、乏味、难懂。而多媒体技术的出现与引入，为数学教学提供了极好的帮助。

    多媒体高中数学

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    浅议小学数学课堂中的情感教育

    郑志苗
    350-350页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中，渗透情感教育、关注学生的情感活动，培养学生的思想情感，正是这一新型理念的体现和印证。数学教育的目标不只是传授知识和发展能力，也应该着眼于学生的整体发展。在传授某一知识，培养某一能力时，应注意使学生的知情意行各个方面都能得到协调发展。

    数学课堂情感教育丰富效果质量

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    浅析体态语在生物课堂教学中的作用

    张艳利
    351-351页
    查看更多>>摘要：课堂教学活动是依靠教师和学生的信息交流得以实现，体态语作为师生交流的重要方式，有着十分重要的作用。本文初步论述了体态语在生物课堂教学中的作用。

    体态语课堂教学

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    浅谈在阅读指导中学习语文

    李坤龙
    352-352页
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    浅析新课程下语文阅读教学

    解明明
    353-353页
    查看更多>>摘要：新课标强调要重视学生的学习能力和学习方法的培养，积极倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式。语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程。

    阅读教学新课程策略原则

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