期刊,职教通讯 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

职教通讯

主　　编：史国栋

出版周期：旬刊

国际刊号：1674-7747

电子邮箱：zjtx@jstu.edu.cn

电　　话：0519-86999916/5

邮政编码：213001

地　　址：江苏省常州市中吴大道1801号

职教通讯/Journal Communication of Vocational Education

查看更多>>本刊是全国最早创办的几家职教刊物之一，创刊20年来，《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。

正式出版

收录年代

工匠精神视角下高职"双师型"教师资格认定的现状及对策

王谦陈晓勇

78-83页

查看更多>>摘要：工匠精神在"双师型"教师资格认定中起着评价、促进、保障的重要作用.调研结果显示,高职院校"双师型"教师认定工作呈现出认定体系基本建立、认定过程不断规范、认定效果持续提升的总体特征,同时也存在着理论依据不清晰、实施过程欠规范、配套制度不健全等困境.工匠精神的弱化是导致这些困境的重要原因,嵌入工匠精神理念则是破解困境的必然手段.为此,需要树立勇于创新意识,持续加强理论探索;弘扬爱岗敬业品德,规范实施资格认定;秉持精益求精态度,精益建设配套制度.

关键词：

工匠精神"双师型"教师资格认定

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日本企业参与高技能人才职业培训的动因、实现机制及启示

曹靖王鸽

84-92页

查看更多>>摘要：日本企业相对完善的职业教育培养模式对高技能人才的培养以及日本经济的发展起到了至关重要的作用.基于动因理论,从环境动因、政策动因、经济动因、内在动因四个方面深入揭示日本企业参与高技能人才职业培训的原因,进一步探讨日本企业参与高技能人才职业培训的协同、激励、保障和育人机制.出台法律法规、重视企业文化、定位企业角色、加速产权改革是对我国企业培养高技能人才的有益借鉴.

关键词：

日本企业培训高技能人才产教融合型企业

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岗课赛证融合视域下职业教育活页式教材开发的问题与对策

张忆雯徐丽娟

93-99页

查看更多>>摘要：岗课赛证融合是推进职业教育"三教"改革的重要途径,也是转变育人理念、改革培养模式的创新举措.当前,职业学校活页式教材开发存在对活页式教材认识不清晰、活页式教材内容与岗位不匹配、教材开发行企参与度不高、以生为本理念贯彻不深入等问题.基于此,通过分析岗课赛证融合的活页式教材特征和开发流程,提出了活页式教材开发的对策:组建课程团队,多方协同开发;设计活页结构,优化教材框架;挖掘思政元素,落实课程思政;精选教材内容,突显学生主体.

关键词：

岗课赛证融合职业教育活页式教材开发

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产教融合视域下高技能人才培养路径优化方略——以宁波第二技师学院为例

付娴

100-105页

查看更多>>摘要：如何寻求最优化的路径培养高技能人才是技工院校深化产教融合、推进高质量发展必须正视的迫切问题.通过对校本实践的探索与总结,分析当前技工院校高技能人才培养的现状,提出了"一院建设、三维协同、四方评价"技工院校高技能人才培养优化路径,通过推进职业训练院建设,以校—政—企三个维度协同为高技能人才培养提供优良的内循环环境,从知识能力、技术能力、职业素养、成果转化率追踪等四方位建立高技能人才评价体系,并通过政策支持、资金与人才支持、校企互惠制度支持等多方面健全保障机制,为技工院校的高质量发展提供参考样本.

关键词：

高技能人才产教融合技工院校

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职业院校服务"一带一路"倡议的能力建设现状及提升策略

任洁华

106-111页

查看更多>>摘要：共建"一带一路"倡议提出以来,职业院校积极行动,努力创新合作方式,研制适合"一带一路"沿线国家需求的专业和课程标准,打造"鲁班工坊"等海外办学品牌,扩大专业留学生数量,开展职业教育国际合作研究,取得了有目共睹的成绩.推进职业院校服务"一带一路"倡议行稳致远,需要强化职业院校的国际合作能力,加强品牌项目建设,推进政校企协同机制和投入机制建设.

关键词：

一带一路海外办学国际合作

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书讯

封2,封3页

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