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期刊信息/Journal information
浙江万里学院学报
浙江万里学院学报

应敏

双月刊

1671-2250

xb@zwu.edu.cn

0574-88222279，88222280

315100

宁波市高教园区钱湖南路8号

浙江万里学院学报/Journal Journal of Zhejiang Wanli University
查看更多>>本刊是综合性学术期刊，国内外公开发行，主要刊登本院基础学科（数学、外语）、计算机、管理、经贸、法律、文学艺术、电子信息、工程技术、生命科学、文化传播、教育教学方面的学术论文，并约稿刊登校外质量较高的论文，编委会由院长王渊明任主任，编委会成员均系各级学院和系部的主要负责人，绝大部分具有教授职称，少数为副教授。本刊在全国大部分高校间交流。
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    从接受美学视角看国产慢综艺节目的破圈策略——以《种地吧2》为例

    刘维霄
    75-79页
    查看更多>>摘要：《种地吧2》作为国产慢综艺节目有史以来的一次全新突破,以鲜明的节目立意彰显娱乐与主流的有机结合,以多元化的传播形式搭建节目内容与受众情感互动的桥梁.在尊重社会现实的基础上,通过匠心独运的制作方式将时代精神与娱乐潮流相结合,符合当下大众多样化的审美需求,真正做到了以受众为本位对节目内容进行策划.如利用节目预设的"召唤结构"来吸引受众补充空白,通过节目主题的定位发掘"隐含的读者",并打破原有的定向视野,形成新的创新视野.基于此,文章从接受美学视角研究新时代背景下娱乐节目与主流价值的结合效果,解读《种地吧2》的受众心理和意义建构,以探求国产慢综艺节目的破圈策略.

    国产慢综艺《种地吧2》接受美学

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    基于网络药理学与设计空间法优化藤茶中降脂活性成分的提取工艺

    赵楠星袁芳杨杭艳夏旭东...
    80-90页
    查看更多>>摘要：基于质量源于设计理念优化藤茶的提取工艺,确定关键的工艺参数及其范围,并采用网络药理学探索关键成分对血脂紊乱的作用机制.选取二氢杨梅素(dyhidromyricetin,DMY)、杨梅苷(myricitrin,MYT)、紫云英苷(astragalin,AST)及杨梅素(myricetin,MYE)作为指标性成分,进行 Plackett-Burman 实验设计,进行 Box-Behnken 2因素4水平实验设计,采取多指标叠加法,用于优化模块Graphical选项进行设计空间构造,并对空间内外的点进行验证.确定最佳提取工艺为提取次数2次,每次提取20min,加溶媒倍数为11.5倍,乙醇体积分数为50％.在此工艺条件下,DMY、MYT、AST、MYE含量均值分别为443.5、125.8、1.9、2.5µg·mg-1,干膏率均值为28.1％.网络药理学研究表明DMY、MYT、AST和MYE共88个关键靶点共同参与脂质代谢紊乱的治疗,蛋白互作网络分析显示TP53、RELA和STAT3等为关键靶点,KEGG富集通路显示关键靶点参与调控脂质与动脉粥样硬化、晚期糖基化终产物及其受体、TNF等信号通路.该提取工艺稳定可行,为后续藤茶相关产品的开发提供一定帮助.

    藤茶关键成分提取工艺优化设计空间网络药理学

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    机械式立体车库钢结构分析及优化

    李鹏程李梅
    91-96页
    查看更多>>摘要：近年来,城市汽车保有量逐年增加,大多数城市出现停车难问题,甚至一位难求.为了缓解城市停车问题,文章提出了巷道堆垛式机械立体车库,该车库既可停放公交车也可停放小轿车.为保证设计的车库能够满足实际的工作需求,对车库的钢框架结构在ANSYS中建立立体车库的框架有限元分析模型,研究车库偏载和满载工况的力学性能,经分析当车库偏载和满载时钢结构的应力应变数值均在容许范围之内.为使设计保留一定的安全裕度,并使车库满足安全使用条件下进行轻量化设计,选取不同横截面积的H型钢并进行分析,经过分析选取合适的横截面参数,完成车库框架的结构优化,并对车库框架偏载和满载状态进行模态分析,验证框架的稳定性.优化后的车库轻量化与设计之初有了较明显的提升,质量可减轻23.78％.文章的分析可为机械式立体车库的设计和工程使用提供相应的参考数据.

    巷道堆垛机械式立体车库应力应变分析结构优化

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    铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课研究

    梁立新肖意贞
    97-102页
    查看更多>>摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的核心主线,铸牢大学生中华民族共同体意识是高等教育的时代使命和重要任务.思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,将铸牢中华民族共同体意识融入其中既是高校思政课教学的题中应有之义,也是培育大学生中华民族共同体意识的现实需要.为了推动高校思政课有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识教育,需要在思政课的教学实践中挖掘整合教学内容、改革创新教学方法以及提升思政课教师素养等.

    铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课

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    中外合作办学院校师生党建工作研究——基于IE矩阵的分析

    张冀张宜平
    103-108页
    查看更多>>摘要：中外合作办学推进了我国新时期高等教育国际化进程,但在持续引入国外优秀教学资源和教育模式的同时,西方复杂意识形态和文化观念也从各个方面影响着中外合作办学院校师生,因此对此类院校的党建思政工作也提出了新的挑战.文章通过EFE和IFE矩阵分析,明确了中外合作办学院校师生在开展党建工作时应当采取的措施,并从外部环境因素和内部环境因素的视角提出了具体实施路径.

    中外合作办学EFE、IFE矩阵党建工作

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    路向·策略·要端:数字教育赋能思政课教学发展趋势研究

    李静蕾周媛媛汤锐
    109-116页
    查看更多>>摘要：数字赋能是思政课教学在数字时代高质量发展的必然进路.数字教育赋能思政课教学是数字技术融合驱动下对思政课教学生态的整体性形塑.数字赋能思政课教学的系统性实践推进,呼唤理论的整体性把握.为此,需要从"生成理路""基本内容""未来趋势"三重维度来对数字教育赋能思政课教学展开整体性理论解构.数字化社会与数字化生存衍生的现实困境、思政课教学的内生发展诉求以及数字技术的物质支撑构成了数字教育赋能思政课教学的生成理路.数字教育赋能思政课的基本内容为:以实现思政课教学目标与教学任务为宗旨,推动数字技术与思政课教学全要素、全结构、全过程的耦合共生,聚焦思政课教学堵点、困点,赋能思政课教学模式"向学而教"转型、多元主体协同推进.在明晰生成理路与基本内容的基础上,研判数字教育赋能思政课教学的未来发展趋势,即向思维式、生成式、集成式数字化教学方向发展.

    数字教育思政课教学赋能

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