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谢胜瑜

月刊

1006-2432

hanchunmeng@126.com

0791-86616450 86621437-8311

330009

江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦

知识窗/Journal Knowledge Window
查看更多>>本刊为综合性文化刊物。旨在普及科学文化知识，刊登知识性文章。
正式出版
收录年代

    新时代青年学生社会化能力的内涵及其提升研究

    张琳
    3-5页
    查看更多>>摘要：社会化能力是指青年学生在社会化过程中所表现出的适应和影响社会环境的能力,包括思想政治素养、文化科技素养、职业发展素养、公民责任素养等.文章探讨新时代青年学生社会化能力的内涵、重要性、影响因素和提升路径,旨在提高新时代青年学生的社会化能力,促进个人和社会的发展.

    新时代青年学生社会化能力

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    工匠精神融入高职思想道德修养与法律基础课程教学创新路径探索

    陈群
    6-8页
    查看更多>>摘要：在全球化和信息化双重背景下,高职院校既要培养适应时代变革的技能型人才,又要深化学生的人文情怀和道德价值.工匠精神,作为中华民族对技艺追求、对工作敬重、对社会责任坚守的文化体现,为高职思想道德修养与法律基础课程教学的开展提供了价值参照.文章从理论层面对工匠精神与高职思想道德修养与法律基础课程的契合点进行分析,并从校园文化、课程设计和实践教学三大维度提出具体的融入策略,为现代职业教育提供一种有深度的教育思路.

    工匠精神高职院校思想道德修养与法律基础

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    高校基层团组织活力提升路径创新研究

    王康
    9-11页
    查看更多>>摘要：随着新媒体技术的快速发展,高校基层团组织的活力和创新能力呈现出下降的趋势,使得基层团组织的工作难以顺畅开展.文章针对该问题提出一系列解决措施,如利用新媒体平台开展活动、推进线上服务、开展特色活动、加强志愿服务的培训和管理、推进服务创新等,借此提升基层团组织的活力.

    高校基层团组织创新能力

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    大学英语听力教学策略研究

    徐甜甜
    12-14页
    查看更多>>摘要：听力技能是大学生英语技能的核心组成部分,也是英语口语技能的基础,因此听力技能的教与学应当引起相关人员的重视.文章分析大学英语听力教学(尤其是二本院校非英语专业)存在的问题,并提出对应的改进策略,希望能够用于指导日后的教学实践,也希望能够对相关教师有所启发.

    大学英语听力教学非英语专业

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    立德树人视野下高校书院制育人模式路径探析——以河南中医药大学尚真书院为例

    时慧申梦煊梁婷李青函...
    15-17页
    查看更多>>摘要：书院制是高校人才培养模式的一种积极探索,在实现立德树人根本任务中发挥着重要作用.本文介绍了河南中医药大学尚真书院在书院建设中深化"三全育人"途径、构建"五育并举"育人体系的探索和实践,并对面临的提升双院协同育人成效、加强文化内涵建设、办出书院特色等方面的挑战提出解决对策.

    立德树人书院制育人模式

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    市场经济背景下高等职业教育产教融合机制分析

    肖光华侯庆民苏海
    18-20页
    查看更多>>摘要：为适应我国高等职业教育和产业结构调整的发展趋势,文章分析高等职业教育产教融合和市场经济发展之间的关系,阐述产教融合机制的建设思路,并提出具体的建设路径,旨在为职业院校的内涵式发展提供有力支持,为地方经济的进步提供保障.

    市场经济职业教育产教融合融合机制

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    卫生学校药剂专业人才培养新模式研究

    路拓敏
    21-23页
    查看更多>>摘要：为响应国家的号召,职业院校积极探索"学历证书+若干职业技能等级证书"制度,着力培养高质量技能型人才,并取得了一定的成效.文章论述"1+X"证书制度下药剂专业人才培养模式的阻碍,并提出相关优化策略,以期促进该专业人才发展.

    "1+X"证书制度卫生学校药剂专业人才培养

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    融合育人理念下数学分析课程融入思政元素的研究

    王长佳
    24-26页
    查看更多>>摘要：文章分析数学分析课程的特点和课程思政教学实现难点,阐述课程思政的实践途径,探讨如何在课程设计、教学方法和评价体系等方面进行融合,并提出案例教学、问题导向教学和社会实践等方法,旨在探讨数学分析课程中如何融合课程知识与思政元素,促进学生综合素质和创新能力的增强.

    融合育人数学分析课程思政

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    基于PowerPoint的中职电工技术微课堂开发原则的研究

    唐维明蒯红权
    27-29页
    查看更多>>摘要：由学习单元组成的微课堂,容量小且相对独立,内容丰富.微课堂的线上助学、线下帮教,可以使教学氛围更加轻松有趣.为了总结微课堂设计与开发的研究成果,文章对为期三年的基于PowerPoint的中职电工技术微课堂的开发过程进行了系统回顾和分析,并结合国内外相关研究成果,对基于PowerPoint的中职电工技术微课堂开发原则进行总结.

    PowerPoint中职电工技术微课堂开发原则

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    师范生艺术实践与创新能力培养路径探究

    陶北京雷杰兰
    30-32页
    查看更多>>摘要：为优化师范生专业素质,达成师德为魂、以德为先、创新为本的师范生培养基本要求,文章分析师范生需具有的艺术实践与创新能力素质,阐述师范生艺术实践与创新能力培养的价值意蕴,并在此基础上探析师范生艺术实践与创新能力的培养路径,旨在对师范生进行艺术技能专项训练,构建全新的教育知识体系.

    师范生艺术实践创新能力能力培养

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