期刊,中外交流 2021年卷1期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

数学教学中如何培养学生的动手操作能力

孔涛沈秀丽

1023页

查看更多>>摘要：随着新课程改革和素质教育的推进,数学教学理念和教学方法都得到了改革创新,并且对数学提出了更高的要求.在数学教学过程中,不仅仅要传授学生相应的数学理论知识,还需要通过教学培养和提升学生的思维能力,培养学生动手操作能力.在数学教学中培养学生动手操作能力能够促进学生思维能力的发展,有利于培养学生的核心素养,促进学生综合素养的提高,促进学生的全面发展.

关键词：

数学教学动手操作能力培养

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查看更多>>摘要：在幼儿园教育革新发展中,素质教育理念不断推行,为了给幼儿提供更广阔、自由的创造空间,不断拓展其想象力与创新力,教师应注重开发美术课程资源,科学指导幼儿灵活运用各种材料开展丰富多彩的创意美术活动,并制作出更多形态各异、充满幼儿个性特点的美术作品.在此过程中,进一步培养幼儿的审美意识,更深入地挖掘、发挥其美术潜能与创新能力.我们应该要贴合幼儿的生活,回归生活就能发现很多意想不到的惊喜.

关键词：

幼儿创意美术活动幼儿主体性回归生活

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小学数学教学情境的创意设计分析

肖德焱

1024页

查看更多>>摘要：新时代的小学数学教学中,情境教学法已成为一种十分常用的教学方法,老师要在了解教材和学生的基础上,对情境创设的最佳点进行把握,这样才能够在教学中为学生带来更多启迪,让其在有效的探索和思维中,形成数学能力.对此,文章对小学数学教学情境的创意设计进行了具体分析和探讨,希望能够为小学数学教学的更好开展奠基.

关键词：

小学数学教学情境创意设计

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表象训练在体育高考足球训练中的应用

谢其冬

1025页

查看更多>>摘要：党的十八大把中国足球的改革理念提上了日程,这就需要教育部门能够重点关注到学生全面发展的理念,明确足球的教学意义.高中阶段,是一个学生成长与发展的关键时期,在这个过程中,需要教育工作者能够明确改革的基本理念,把校园足球进行引入,为我们国家足球的发展做出相应的努力.表象训练作为一种体育教学中常用的方法,能有效的提高教学效果,使得中学生关注到高考中足球训练的重要之处,有效的培养中学生对于足球的学习热情,帮助中学生克服心理障碍,从而使足球学习水平提高更快.

关键词：

校园足球高考足球训练表象训练

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德育教育在小学道德与法治课堂中的渗透

侯燕

1026页

查看更多>>摘要：近年来,在素质教育不断发展的影响下,德育教育在教育领域中的重要地位日益突出,如何实现德育教育与学科教学的深度融合已经成为广大教育者重点研究的课题之一.而小学道德与法治课作为培养学生综合素质的有效手段之一,在教育内容上与德育教育有着先天的融合优势,只有实现二者的有机结合,才能最大限度的整合德育资源,从而更好地满足学生良性发展的实际需要,进一步促进小学道德与法治教学有效性的提升.

关键词：

德育教育小学道德与法治渗透策略

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小学美术欣赏课有效教学策略探究

李海燕

1026-1027页

查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断完善,各学科中的教学理念也在发生巨大的变化,美术欣赏课,已逐渐成为小学美术教学中不可或缺的重要组成部分,通过这种教学模式不仅能够锻炼小学生的感悟能力,同时也能够培养学生的欣赏能力以及创造能力,对学生的全面发展来说起到了关键性的作用.基于此,文章主要围绕小学美术欣赏课的发展现状,针对一些不足之处进行可行有效的教学策略,以此实现美术教学与学生学习活动的有效发展.

关键词：

小数美术欣赏课效果教学策略

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谈民间美术在小学美术教学中运用

陈君贻

1027页

查看更多>>摘要：在我国艺术文化中民间美术占据着重要的部分.而随着教育的发展,人们对于传统文化教育也越发重视,并积极通过传统文化教育传承我国的精神文明,为我国和谐社会的发展提供保障.因此,在小学美术教学中,美术教师也要重视对民间美术的渗透,通过民间美术教学,让精神文明在小学生们的身上得到传承与发展.

关键词：

小学美术民间美术教学实践

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初中语文教学中渗透劳动教育策略初探

李家庆初汉芳

1028页

查看更多>>摘要：一直以来对优秀学生的界定都是以德智体美劳全面发展为标准,但是不知道何时变成了看一个学生优秀不优秀只看成绩了.在现代社会中,人们认为成绩好的一定就是好学生,而成绩不好的就是坏学生,然而成绩并不能作为评判一个学生是好学生还是坏学生的标准,只有德智体美劳全面发展的学生才能真正算是优秀的学生.在新课改的大背景下,学生的劳动教育备受关注,人们认为当代学生缺乏劳动意识,必须加强教育.本文主要就初中语文教学中渗透劳动教育的策略作主要论述.

关键词：

初中语文劳动教育渗透策略

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努力做一名热爱读书的教书人

曹福玲

1028-1029页

查看更多>>摘要："民生各有所乐兮,余独好修以为常",好修为常,这是多令人振奋的一句话,每一个教师,都应该把"好修为常"作为自己的座右铭,做一个书卷飘香的教书人."读书人不可一日无笔,教书人不可一日无书",作为教师,首先要不断读书,只有不断的读书,成长的步伐才不会停止.其次,要认真教书,给学生留下二样宝贵的财富——良好的阅读习惯与深刻的思维品质.最后,教师要与时俱进,不断完善自己.

关键词：

读书人教书人阅读思维品质

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探究读写结合在小学语文阅读教学中的应用分析

李彩霞

1029页

查看更多>>摘要：在小学语文新课程标准的改革中可以看到,新的教学改革非常重视小学生语文综合素养和语文阅读能力的培养.这就要求教师在小学语文的教学过程中,更好地完成激发学生参与语文阅读学习兴趣的任务,在小学语文课堂之上逐渐提升学生的写作能力和阅读能力.在语文阅读教学的过程中,小学生需要通过不同的语文活动逐渐增强自身的语文阅读和写作的综合实践能力.本文以读写结合在小学语文阅读教学中的应用为主题展开分析与探讨,通过分析小学语文教学的不足与优势,展开相关具体教学策略的探索.

关键词：

读写结合小学语文阅读教学应用

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