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    论小学英语课堂中巧用多媒体培养学生能力

    符玉娇
    1572页
    查看更多>>摘要：近些年来,信息技术、互联网技术高速发展,加之国家对教育事业的投入逐渐增加,多媒体技术开始被更多的学校所运用,成为了英语课堂中教师培养学生"听说读写"能力的得力助手.本文介绍了多媒体技术在英语学习中的运用优势和运用策略,帮助教师更好地利用多媒体提高课堂质量.

    多媒体英语教学小学课堂

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    新课改背景下初中物理高效课堂的构建思路研究

    冯文昌
    1573-1574页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的现代化进程不断加快,关注更加科学、灵活、开放、高效课堂的构建成为众多一线教育工作者的共同追求和工作重点.物理学科是一门非常重要的课程,有着极高的应用价值,不论是对学生的成长发展,还是推动社会的进步都有着非常积极的作用,在初中物理教学过程中,构建高效物理课堂需要教师在新的理念的指引下,采用更加合理的教学方法,关注学生的实际需求,突出学生的主体地位.文章主要探讨了新课改背景下初中物理高效课堂的构建思路.

    新课改初中物理高效课堂构建思路

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    小学英语课堂中情感教育的渗透

    高雪梅
    1573页
    查看更多>>摘要：学生在整个学习的过程中需要有情绪情感的激发,他们才可以将自己的内心进行剖析,进而可以更好地将一些情感深入到内心中.因而需要教师利用情感教育来渗透学生对于英语的喜爱,让学生能够逐渐逐步对英语产生更多的喜爱感,情感教育是教师与学生共同的参与到课堂中.教师采用多样化的教学方式.老师采取任何教学策略的目的就是为了提高教学效率和激发学生的学习兴趣,所以通过情感渗透也可以极好的帮助学生提高兴趣,进而提高学习效果.

    小学英语教学方式情感教育学习效果

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    翻转课堂教学模式下的初中数学试卷讲评课探索

    陈丽玉
    1574页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,我们对传统的教学模式不断推陈出新,通过一些多元化的形式,使我们的课堂氛围变得更加活跃.在翻转课堂教学模式下进行初中数学试卷讲评课的探索,通过培养学生的数学逻辑思维,使学生在数学课堂上更加活跃,进而营造一个轻松愉快的学习氛围.对于翻转课堂的教学模式来说,我们对调了课内外的时间,把课堂的主动性更多的交给学生,让学生成为课堂的主体.同时我们采用多元化的形式,培养学生自主学习能力,一定程度上能够提升学生的综合素质能力.

    翻转课堂初中数学试卷讲评课

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    新课程背景下小学语文教学渗透德育的对策探讨

    蔡玉洁
    1575-1576页
    查看更多>>摘要：随着新课改不断推进,德育教育越来越受到学校等各方面的关注.而小学语文作文基础学科,应该在教学中发挥语文学科所具有的优势,将德育教育渗透在教学之中.让学生在学习文化知识的同时,进行道德洗礼,从而使语文教学目标和德育教学目标同步完成.本文就德育教学渗透的意义和在小学语文教学中渗透德育的措施进行分析,希望对小学语文教学中渗透德育教学有所帮助.

    小学语文德育教学教育对策

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    创设情境教学法在语文教学中的应用实践探讨

    高秀霞
    1575页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展和新课改的不断深入,原本的语文教育教学方法已经不适应当前学生的需要,因此需要创新、改变语文教育教学方法,使语文教学更加强调教学内容的实用性、教学形式的多样性与教学评价的灵活性.提升语文教育质量,增强语文课堂教学活力,成为人们关注与思考的重点.正因如此,情境教学法也应运而生,在语文课堂中创设情境教学,吸引学生的注意力,营造宽松愉悦的课堂氛围,调动学生的主动性,促进语文教学优化展开.为提高语文教学成绩打下了坚实的基础,有助于学生的全面发展,为语文教学实践提供了有益指导.

    情境教学语文应用策略

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    探究如何利用思维导图提升小学数学的教学质量

    李娇婷
    1576页
    查看更多>>摘要：在当前教育改革的背景下,小学数学课堂也应该进行教育改革,创新教学手段,更新教学理念,采用现代化的教学方式,满足学生的发展需求、学习需求,实现新课改的教学目标.思维导图是一种全新的教学方式,如果将思维导图合理的运用到课堂中,不仅能够满足学生的学习需求,还能锻炼学生的思维能力,帮助学生理清学习解题思路,巩固学生的数学基础知识,以此实现素质教育提出的教学目标,使课堂教学质量得到不断提高.

    思维导图小学数学教学质量提升策略

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    深山探路无止境追寻风雪夜归人——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》赏析

    张逸
    1577页
    查看更多>>摘要：全诗由远及近,由屋外到屋内,由自然风景到人文情趣,由寂寥冷清到热情温馨,无一不带给人以美妙的品味和甜蜜的回忆.只是当时还有两点疑惑,一是"日暮苍山远"指的是游者距离山远还是山路遥远看不到人烟?二是"风雪夜归人"这一实况是指游子先到"白屋"内寄宿后看到主人夜归还是他与主人在外相遇一同来到主人之家呢?如果是前一种情况,那么作者便是相当于《石壕吏》中的杜甫了.

    诗词赏析刘长卿

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    借助希沃白板,构建精彩高中生物课堂

    林雄婷
    1577-1578页
    查看更多>>摘要：在核心素养背景下,高中生物课堂教学可以充分利用希沃白板同步传屏、课堂活动以及思维导图等功能,切实提升学生生物课堂学习的积极性,营造一个更加高效、精彩的课堂氛围.本文首先对希沃白板在高中生物课堂中运用的重要性,然后提出具体应用措施.

    希沃白板高中生物教学

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    如何优化初中语文古诗词的教学

    郭芰森
    1578页
    查看更多>>摘要：中国是一个诗的国度.诗词是浓缩的语言精华.古诗词是先人留给我们的宝贵的精神及文化财富.学生学习古诗词,不仅能继承和发扬我国悠久的文化,提高学生的文化修养,还能培养学生优秀的品行,让他们有一颗美好的心灵.但是在教学的过程中存在着一些不足,比如说,教师教学方法的枯燥性、学生对古诗词的认知不到位等,这些弊端导致了学生对初中古诗词的排斥.但随着经济的发展,教师的教学方式在不断转变,但其更新程度还不够.基于此,本文详细分析了优化初中语文古诗词的教学策略.

    初中语文古诗词教学

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