期刊,中外交流 2021年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

初中数学教学中培养学生解题能力的策略探析

刘国云

334页

查看更多>>摘要：在初中数学学习的过程中,作为教师要引导学生在课堂对具体问题进行具体分析,这样才能够提高学生对于问题的分析能力和解决能力,而且在初中数学学习的过程中,我们要通过对题型的归纳和综合,让学生的思维以程序化的形式发展,这样在解决数学问题的过程中学生的解题效率才能不断提高.本文以初中数学教学中培养学生解题能力的策略探析为题开展论述,希望能够为业内同仁工作开展提供一些参考,也为学生树立核心思维和解决问题能力的提升提供帮助.

关键词：

初中数学解题能力策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅论小学数学生活化教学模式下的探究

王福波

335页

查看更多>>摘要：小学阶段的数学知识点与学生的实际生活之间有着密不可分的联系,教师在教学实践中,将多元化的生活内容融入到数学知识点中,可以有效的提高学生的学以致用能力.在新时期、新形势下,教师对数学知识点与实际生活之间的结合越来越重视,也对学生自主学习能力的发挥越来越重视.因此,教师应当在引导学生充分发挥主观能动性地基础上,将实际生活中的先进案例有机的融入到小学数学课堂上,在生活化的教学课堂上创设良好的教学情境,让学生产生身临其境的感觉.

关键词：

小学数学生活化教学理论与实践思维能力数学素养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中体育教学中跑步训练的研究

董显福

336页

查看更多>>摘要：对于正处在高中教学阶段的学生而言,在沉重的学习负担下拥有一个良好的身体是极为重要的.跑步是体育课堂上必不可少的一项课程,是能够提高学生自身心肺功能的一项简便运动.但是大多数学生由于长时间坐在教室,对于跑步都带有排斥心理.因此,如何提高学生在体育课堂积极参加跑步活动,帮助学生提高自身身体素质,是当今体育教师一重大任务.

关键词：

高中体育跑步教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

核心素养背景下高中生物课堂教学策略

肖玲慧

336-337页

查看更多>>摘要："核心素养"是目前我国教育教学的重点,而实现"核心素养"需要依靠具体的学科教学实践活动.作为我国教育教学体系的组成部分,高中生物教学便成为实施核心素养的重要阵地.为此,每一位高中生物教师都要以科学的理念为指导,以核心素养为基准,探索和运用创新的课堂教学策略,以达到理想的教学效果,实现既定的教学目标.

关键词：

核心素养高中生物学课堂教学教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

新时期高中数学教学的创新策略探究

苏红

337页

查看更多>>摘要：高中数学是高中阶段的重点教学科目,高效的高中数学教学课堂有助于学生创新思维以及综合素养的发展.在新课程改革深入实施的背景之下,传统的高中数学教学模式已经难以满足学生成长与发展的需求,身为高中教师,应当积极探究新时期高中数学教学的创新策略,以为学生的长远发展奠定坚实基础.本文从分析新时期高中数学教学存在的问题入手,针对性的探究了创新高中数学教学的有效策略.

关键词：

新时期高中数学创新策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学语文课堂教学中师生互动的运用意义

唐亚梅

338-339页

查看更多>>摘要：目前部分学校在小学语文教学过程当中非常注重师生之间的互动,因为有效的师生互动交流可以培养学生的语言表达能力,增进老师与学生,学生与学生之间的感情,提升班级凝聚力,在很大程度上有助于小学语文教学的顺利开展.不过还有部分学校在进行课堂互动的时候还存在一些问题,让课堂师生互动交流达不到一定的预期效果.所以老师在课堂教学活动当中一定要对互动当中存在的问题进行一定的分析和研究,创新互动方式,丰富互动内容,从而让师生之间的互动在教学当中发挥出最大的价值,进而提高小学语文教学效率.

关键词：

小学语文课堂教学师生互动

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中数学微课教学策略探究

艾尼·吾司塔

338页

查看更多>>摘要：随着社会的发展和科技的进步,越来越多新型的教学方式进入到校园之中.微课的引入大大增加了教学的趣味性,其将所教学内容化繁为简,降低难度,让学生能够更好地充分理解所学的知识.因此,教师通过在高中数学中引入微课,可以将数学中遇到的问题为学生直观有效地进行讲解,构建适合学生学习的教学体系,促进高中数学教学目标任务的完成.基于此,本文从重难点微课、趣味性微课、总结性微课三个方面入手,分析高中数学微课教学的有效策略.

关键词：

高中数学微课教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

开展小学数学有效课堂教学策略探析

张宏

339页

查看更多>>摘要：新课标明确指出:"有效性教学是教育教学活动的根本目标,任何以学生为核心开展的教学活动都是有效的,只有不断强化教育教学活动的有效性,才能彻底发挥出学科教育的有效价值,从而将我国教育事业推向一个全新的高度."而小学数学作为培养学生学习能力和思维能力的有效手段,对于实现学生的全面发展具有重要的影响,因此开展小学数学有效课堂教学迫在眉睫.

关键词：

小学数学有效教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于"微课的翻转课堂"模式在初中化学教学中的探索和实践

王永刚

340页

查看更多>>摘要：随着新课改的推进,中考改革随之而来.这些改变进一步将素质教育推向了新的发展高度,逐步受到大家的关注.为此,教师开始进行教学模式的探索与创新,各种以"学"为主、以"教"为辅的教学模式不断地被提出.但是,这些创新的教学模式中,有一个共同的点都是将学生放在了教学活动的主导地位.新课改后,要求所有的教学活动都是在培养学生兴趣的基础上增强学生的学习自主性,挖掘学生的创新能力.对初中化学教学而言,应该在教学的过程中利用翻转课堂,用好微课,将日常生活与化学理论相融合,逐步引导学生对生活中的化学现象进行观察探索,透过化学现象发现其发生的本质,从而进一步培养学生化学学科的探索精神.

关键词：

初中化学翻转课堂探索精神

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

探究如何在初中道法课堂渗透思政教育

王丽君

340-341页

查看更多>>摘要：在初中阶段的教育中,道德与法治是十分重要的教学内容之一,初中阶段的学生世界观、人生观、价值观还没有形成一个较好的定型,需要教师通过开展教育进行正确的引导.另外,在现代社会中,初中道德与法治教学有着重要的历史使命和时代使命,它是初中阶段开展思政教育的主战场,因此,教师要关注道德与法治课堂的内容开展,做到立德树人.本文以在道德与法治课堂中,如何渗透思政教育为主题展开讨论与研究.

关键词：

道德与法治课堂思政教育渗透

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据