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    浅谈小学数学教学中问题情境创设的有效策略

    马红霞
    796页
    查看更多>>摘要:有效的问题情境能培育学生的思维能力以及创新能力,指导学生积极发现问题、提出问题、解决问题,这是对古老教学模式的创新.教师通过设置问题情境使二者之间的联系紧密、平等,营造师生和谐的气氛,有利于集中学生的课堂注意力,强化小学数学课堂教学中学生的主体地位,从而提升学习效果.

    问题情境问题创设小学数学

    新课程标准下初中数学分层教学研究

    李才
    797-798页
    查看更多>>摘要:学生之间是存在差异性的,正所谓:闻道有先后,术业有专攻.每个学生的学习习惯、学习节奏、学习方法上存在差异,导致学生的学习能力不同,这一点在平时的作业情况和考试成绩中就显著地体现了出来.教师根据学生的学习能力的不同,分层次进行数学教学.有的同学厚积薄发,有的同学一点就通.所以分层教学是一种高效的教学方法,分层教学可以使数学这一学科的学习难度得到显著降低,从而让不同层次不同理解力的学生都能轻松地学到更多的知识.

    分层教学初中数学教学实践

    小学生数学计算能力的培养

    裴勇鑫
    797页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学中,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量.计算的教学是支撑小学数学教学的最基本框架,占据着小学数学一半的教学时间.在数学十大核心素养中,运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力,培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题.计算能力是学习数学的一项基本的能力.

    小学生数学计算能力

    论多媒体在小学音乐教学中的具体运用

    胡燕平
    798页
    查看更多>>摘要:素质教育希望学生能够做到五育并举、全面发展,因此,如何才能更好的改进学校教育体系制度、完善教学理念与方法成为了教育工作者们潜心研究的话题.由于近年来科学技术不断地发展,学校纷纷引入多媒体技术来辅助教学活动的开展,本文将根据小学音乐教学中多媒体技术的具体运用进行研究与探索,以期为新时期小学音乐教学方式提出一些参考建议.

    多媒体小学教育音乐教学

    浅谈高中德育教育与心理健康教育的融合

    邢越
    799页
    查看更多>>摘要:在高中教育中,心理健康教育是很重要的一项教育内容,只有对学生做好了心理健康教育,才能使学生逐渐的成长为一个具有正确三观的人,才能促进学生在学校的生活和学习.在心理健康教育中,教师还可以融合德育,使高中生的道德素质得到提高.

    高中教育德育教育心理健康教育

    运用初中语文古诗文群文教学落实传统文化教育的研究

    徐雨晴
    799-800页
    查看更多>>摘要:本文就初中语文部编教材中的古诗文进行群文教学,探究初中古诗文群文教学落实文化教育的策略,培养学生高尚的道德品质,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,同时对于延续和弘扬中华民族的传统文化,提升文化自信有着重要的意义.

    古诗文群文教学文化教学策略

    浅议核心素养视域下高中生物的参与式教学

    李晓惠张胜利宋小涛
    800页
    查看更多>>摘要:在素质教育的理念指导下,现代教学的开展更加注重学生学科素养的培养,不再只关注于学生的分数成绩,致力于促进学生的全面发展.基于此,本文将从三个方面探讨指向核心素养的普通高中生物课程参与式教学的有效策略.首先,教师要不断丰富课程的教育资源,不能只局限于课本资料,可以积极利用现代信息教育资源,丰富课堂形式,促进参与式教学的开展.其次,教师要进行教学模式的创新和尝试,有助于促进参与式教学的实施,进而提高课堂教学效率.最后,教师要加强知识与生活的联系,帮助学生更好地理解和掌握知识内容,进而促进参与式教学的有效开展.

    高中生物核心素养参与式教学

    在双减政策的背景下如何将创新素养教育与语文学科相融合

    赵英明
    801页
    查看更多>>摘要:近期,国家颁布了一则条例——《全面减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训压力的指导建议》,这对我国义务教育工作带来的影响是不容小觑的,能够直接促进传统的教学思想、教学手段、教学内容的革新与升级.对此,渗透创新素养理念与"双减"政策的实施目的是相同步的,那么该如何如何将创新素养教育与语文学科相融合呢,这是广大语文教师必须要思考的一个热点问题.

    双减创新素养教育语文学科融合路径

    浅谈如何在小学数学计算教学中培养学生的思维能力

    罗艳
    801-802页
    查看更多>>摘要:新课改不断推进,对于教师和学生来说,教育不仅仅是传授和吸收知识,还需要挖掘学生内在的潜能.而且,在小学这个学习阶段,如何抓住关键的教育内容、方法、目的,从而培养学生学习的能力,这是十分必要的.在小学数学教学中,计算教学占据了很大部分,如何进一步锻炼学生对于计算教学的思维能力也显得尤为重要.因此,本文着重探究教师实际教学中培养学生思维能力的新路径.

    小学数学计算教学思维能力策略探究

    2021年上海中考英语试卷分析及复习教学实效性探究

    付佳伶
    802页
    查看更多>>摘要:2021年为上海市中考改革实施的第一年,中考英语试卷采用"笔试+听说"的方式进行,且题材内容有所调整,为提高英语复习实效,需深入分析中考英语试卷.基于此,本文从不同方面展开2021年上海中考英语试卷分析,在此基础上提出初中英语提升复习教学实效的措施,旨在帮助学生更好地应对英语中考难关,以供参考.

    上海中考英语试卷分析复习教学