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    中学数学要贯彻启发式教学

    李征
    1096页
    查看更多>>摘要:随着新课改进程的不断推进,初中数学教学模式要求创新与拓展,鼓励教师采用启发式的教学理念,结合教学目标和任务,从学生的实际学习情况出发,有效培育学生的思维素养.启发式教学与数学学科的融合,能够在问题的引导下实现深度学习,拓宽学生思维的广度,落实数学核心素养的培育目标.本文针对中学数学贯彻启发式教学展开了以下研究.

    中学数学启发式教学方法

    小学语文教学中良好课堂氛围的营造策略初探

    李美玉
    1096-1097页
    查看更多>>摘要:在小学阶段,语文是一门重要的科目,只有提高学生对语文知识的掌握能力,才能有助于学生高效的学习其他的科目.因此,语文是一门重要的基础学科,为了能够有效提升小学语文的教学质量,教师应该积极地为学生营造良好的课堂氛围,并且提高学生对语文知识的掌握能力和理解能力,使得学生形成良好的文学素养,这对学生今后的学习有着很大的帮助.

    小学语文课堂氛围营造策略

    思政课程教学中学困生的转化策略

    王彩霞
    1097页
    查看更多>>摘要:近些年来,随着我国教育水平的不断提升,我们对思政课程的教学过程的重视程度也越来越深,也正因如此,我们目前加强了对思政课程教学过程中学困生的转化策略的研究力度,只有让大多数的同学对思政课程教学中所传播出的精神有所感悟以及体会,才能够实现我们对这些学困生的更好的教学工作.通过对这种学困生的转化,我们能够培养出具有更高水平和更高素质的全面发展性的人才,这对我国教育事业的进步与发展来讲是非常重要的.在这样的背景条件之下,笔者对我国目前的思政课程教学过程中学困生的转化策略的发展现状进行了分析与阐述,同时对我国思政课程教学中学困生的转化的未来发展策略以及发展前景做出了展望,希望这些内容能够对我国思政课程教学中学困生的转化有所帮与启发.

    思政课程学困生转化策略

    高考立体几何试题分析及备考策略研究

    兰竹
    1098-1099页
    查看更多>>摘要:随着近两年新高考的改革,对高中教材进行了新的调整,如在新高考制度下数学已不分文理,难度变得一致.立体几何在高考数学试卷中占有很重要的一部分,在历年的考题里,立体几何试题已经成了典型试题,为了提升学生的做题技巧,教师也在不断的自身专业能力,给学生带来丰富的课堂教学的同时帮助学生懂得如何备考.因为备考也是非常重要的,是对学生的学习情况进行针对性的教学,要树立明确的目标,不要盲目的备考.

    高考数学立体几何备考

    浅谈初中语文阅读教学的优化创新

    侯雁芳
    1098页
    查看更多>>摘要:在初中语文教育阶段搞好语文阅读教学是其中的一项重要任务,尤其是初中阶段,学生正处于飞速成长的时期,此时学生的知识接受能力和阅读理解能力大大的增加.作为教师一定要充分利用起学生这一时期的思维认知特点,认真学习和借鉴先进的教学经验,以优化创新的教学方式方法实施,来切实的提高学生的语文学习兴趣,提高初中语文阅读教学效果.

    初中语文阅读课堂教学策略

    分层教学在初中道德与法治课堂教学中的应用探讨

    黄诚
    1099页
    查看更多>>摘要:现代教育背景下,教育手段越来越多样化,分层教学作为初中道德与法制课堂中的一种重要教学方式,不但可以有效提高学生们的学习热情,同时也有利于提高学生的学习积极性,确保他们的学习效率,最终实现均衡发展,促进学会道德素养以及法制观念的形成.基于此,本文主要探讨了分层教学在初中道德与法治课堂教学中的具体应用策略,旨在推动我国教育改革更好的落实.

    分层教学初中课堂道德与法治

    读写结合在小学中段语文课堂教学中的应用

    林依璇
    1100页
    查看更多>>摘要:语文是小学义务教育中的重点科目,在新课改背景下,语文教师应在教学时突显学生主体地位,并与学科素养发展需求相结合实施有效教学方案,不断提高学生学习语文的兴趣和能力,并要把握改革方向,贯彻阅读和写作并重的原则,利用多样化教学方式将二者有机结合起来,让学生在读写训练过程中,不断提高自身语文综合素养,最终实现学生全面发展的目标.

    读写结合小学语文中段课堂教学应用

    高中化学实验教学中学生科学探究的能力的培养

    何晓铭
    1100-1101页
    查看更多>>摘要:高中化学实验课程作为一门非常重要的技术学科,在义务教育中,教师们也都越来越重视,使得教师们不断投入更多的时间精力用于化学学科的教育探究.基于此,本文立足于当前高中化学实验教学的现状,从加强化学学科重视性入手,充分调动高中学生的自主探究实践意识,提出如何通过教育教学建设来优化化学实验教学环境,从而有效培养高中学生的科学探究实践能力.

    高中化学化学实验教学科学探究能力培养

    农村初中物理教学中实验教学的有效策略分析

    马丽娟
    1101页
    查看更多>>摘要:实验是物理学科教学中非常重要的一个板块,实验教学的有效性直接影响着学生对于该部分知识的理解程度,因此有越来越多的农村中学开始注重物流实验教学,但是因为受到各方条件的限制,物理实验教学有效性提升的过程中遇到了很大的阻碍.本文基于此点,从实验教学资源的开发、实验形式多样性,学生自主演示物理实验以及小组合作探究四个方面展开分析.

    农村初中物理教学实验教学

    中小学德育与心理健康教育的整合研究

    吴玲丽
    1102-1103页
    查看更多>>摘要:在中小学教育不断被重视的情形下,德育与心理健康教育的结合是十分重要的,也是一种必然的发展常态.两者的结合能够有效帮助中小学生健康的成长与进步,也对实现学科教学目标有很大的帮助.本文将根据中小学教学的发展现状,对中小学德育与心理健康教育的结合进行重点探讨,并提出可行性的教学策略,希望对促进中小学教育的发展有所贡献.

    中小学心理健康整合研究