查看更多>>摘要:冷冉先生认为,实施"情•知教学"的着眼点"应当着眼于教会学生以最好的情绪和态度,适用最好的方法去掌握知识和发展能力.简而言之,就是教会学生学习".会学才能学得更好,它不仅充分保证了学生掌握知识,而且为发展心理提供了有利条件.教会学生建构知识网络,让学生清楚各概念之间的逻辑关系,把不易理清的各种概念和原理有进一步的了解和更深入的认识,还可使原来迷惑的概念清晰化,零散的知识系统化,机械的知识灵活化,还可以帮助学生摆脱"死记硬背"的枯燥方法,对知识的掌握更加有效.同时培养学生良好的生物思维习惯,并能运用生物的思维和方法来分析问题,提高学生解决综合性试题的能力,从而达到提高生物学成绩的目的.