期刊,中外交流 2021年卷12期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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收录年代

初中语文教学中学生写作水平的有效提高策略

管恩金

1739页

查看更多>>摘要：随着社会的迅速发展,我们在生活中越来越多的会运用到写作这种记录方式,小到个人的日记随笔,大到工作报告和毕业论文,不可避免的我们都要和写作打交道.如何言之有物,如何写作有条理有亮点,这都是我们在日常写作中会面临的苦恼.而中学生的写作水平的培养不仅对于学生未来的发展有一定关联,对于学生的语文学习更是至关重要,写作的学习和提高贯穿着学生语文学习的始终.

关键词：

初中语文写作水平大量阅读分析结构鼓励仿写

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查看更多>>摘要："一带一路"的建设发展规划,不仅是促进我国同沿线各国之间所形成相互融合、相互促进的现实发展需要,更是积极打造人类命运共同体的重要基础.沿线各个国家,借助"一带一路"发展的平台,使得各个国家在经济、社会、文化以及安全发展的同时,也能够形成各个国家与民族的相互依存、和谐共进.为此,用"一带一路"的建设发展来打造人类命运工体,是对世界融合性发展号召的积极相应,更是对世界统一和谐化发展奠定重要基础.

关键词：

一带一路人类命运共同体

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小学生数学应用意识的培养策略

龚磊

1740页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,国家对基础教育的要求也越来越严.数学作为小学阶段的基础课程之一,在教学方式上与其他科目存在着诸多差异.新课改下的《小学数学课程标准》指出,现阶段的小学数学教学工作应该以培养学生的核心素养为目标,实现学生全面地、可持续地发展.小学数学教学必须将培养学生的应用意识作为首要任务,引导和鼓励学生认识和理解数学知识,结合现实生活中的实际问题,建立理论教学与实践活动的联系.本文从小学数学的教学活动出发,探讨分析培养学生应用意识的策略.

关键词：

小学数学应用意识必要性培养策略

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一堂新课程背景下的地理社会实践课——对"国际慢城"高淳桠溪的考察与反思

韩维

1741-1742页

查看更多>>摘要：地理作为一门人文和自然的综合学科,承担着发展学生核心素养的责任,课堂知识点教学从来都是学校的重中之重,但是,随着社会的进步,怎样将学生的视野从课内拓展到课外,怎样在学生掌握学科知识的基础上提升他们的人文素质,应该引起广大高中地理教师更多的关注.为帮助学生搭建展现自我、发现自我、实现自我的舞台,依据中学《综合实践课程标准》,本人在前期充分准备的基础上,组织学生对我国首座"国际慢城"—— 高淳桠溪,进行了实地考察,本文即为这次考察活动的展示与反思.

关键词：

"国际慢城"生态农业实地调查探讨与反思

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幼儿教育中如何培养孩子良好的行为习惯

封雅琴

1741页

查看更多>>摘要：3-6岁是人一生当中养成良好行为习惯的重要时期,在这一阶段如果幼儿教师并未关注到孩子的行为习惯,十分容易让孩子沾染到不良的习惯,对孩子将来的发展以及学习而言都会造成极为严重的影响.因此,在幼儿教育当中教师要注意关注到孩子在日常学习与生活当中的表现,并通过正确的方式带领孩子完成对行为习惯的培养,促进幼儿综合能力的提高与个人素养的发展.本文主要对幼儿教育当中如何培养孩子的行为习惯进行实践与探究.

关键词：

幼儿教育行为习惯培养方式

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刍议小学语文课堂教学中的增效减负策略

姜丽丽

1742页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进,如何减轻学生学习压力,提高课堂教学质量已成为当前教育工作者必须重视的一个课题.在小学语文课堂中,要想实现增效减负,教师就必须革新教学方法,有针对性地培养学生的学习兴趣,引导学生高效学习、快乐学习,让学生感受到学习的快乐,从而促使学生主动去学习.本文就小学语文课堂教学中的增效减负策略作了相关探讨.

关键词：

小学语文增效减负策略

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浅谈小学语文教学中渗透德育的研究

戴倩倩

1743页

查看更多>>摘要：小学语文是学生系统性的学习相关语文基础知识的良好开始,小学阶段开展语文德育教学对于小学生的语言表达能力的培养也具有重要推动作用.因此,在推进小学阶段语文教学中必须渗透德育,这不仅有利于扩大课堂教学能力,而且有利于培养学生爱国主义等核心素质,促进学生的全面发展.然而,受教师教学观念滞后、教学方法固化的影响,德育渗透的效果并不理想.教师还需要加强实践经验的总结,不断拓展德育渗透的途径和方法,事半功倍,推进小学语文教学改革.

关键词：

小学语文教育教学知识可视化策略

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信息技术支持下的情景教学法在小学数学课堂中的应用

刘艳侠高波谢莉莉李春玲...

1743-1744页

查看更多>>摘要：在小学数学情景教学中,注重融入信息技术,可以使整个课堂教学变得更加有趣和生动,并引导学生积极主动参与其中,在更好理解和掌握课堂所教授知识内容的同时,小学数学教学目标也能顺利达成.本文结合实际教学经验,尝试从依托信息技术,丰富教学内容、借助信息技术,趣味导入新知、利用信息技术,创设问题情境、利用信息技术,创设生活化情境等方面入手,提出几点有效信息技术支持情景教学法在小学数学教学中应用的策略,以供参考.

关键词：

信息技术支持下情景教学法小学数学课堂教学应用

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小学数学"立学"课堂"问学"策略的优化

蒋仙

1744页

查看更多>>摘要：近年来随着社会的发展,新课改的不断冲击与推进,对教育教学带来极大影响,且出现不少新型教学模式和课堂形式,问学课堂也是其中之一.在小学数学教学中,教师需科学制定多样化的教学策略,引领学生主动发问和质疑,做好辅助与引导工作为其提供全面又优质的服务,帮助他们解疑释惑和处理难点,全面促进教学目标的实现与教学任务的完成,构建问学课堂.

关键词：

小学数学"立学"课堂"问学"策略优化

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新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

赵文娜

1745-1746页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进和国内教育体制的逐步成熟,素质教育已成为主流话题并得到全面普及.随着新课程改革的不断推进,新的教学环境下初中数学课堂教学的有效性也得到了不同的观察视角.传统教育存在许多狭隘的问题,新课程改革可以弥补这些漏洞.当然,从实际效果来看,也存在一些问题.因此,在具体的教学实践中,教师应注意提高课堂教学有效性的积极意义,并能针对具体问题提出相应的解决方案.

关键词：

新课改初中数学课堂教学有效性探究

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