期刊,中外交流 2021年卷12期_国家学术搜索

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"双减"政策下小学数学作业设计策略

褚正兴

675-676页

查看更多>>摘要：双减政策是国家为了解决学生学习压力的重要举措,对于学生的今后的学习和发展有着重要的意义.学校和教师要重视双减政策对于学生发展的意义,并将双减政策应用到教学中,让学生能够在快乐中学习和成长.基于此,本文结合实际教学经验,对双减政策下的小学数学作业设计进行了探析,并提出了自己的见解和看法.

关键词：

双减政策作业设计优化措施

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查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进,对培养学生的核心素养也越发的重视,在教学中,老师要创新教学方法,优化教学理念,让学生能够具备适应社会发展的良好品质和能力.核心素养强调学生的个人修养,家国情怀和对社会的关爱,重点提升了学生的自主学习意识和团队协作的意识.在初中历史教学中,老师要结合历史史实培养学生的核心素养,班主学生树立良好的三观价值,让学生受到启发.本文就初中历史课堂对培养核心素养教学方法作出了分析与总结.

关键词：

初中历史教学创新教学方法素质教育

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高中物理课堂教学中学生提问能力的培养

彭婷

676页

查看更多>>摘要：伴随着新课改的逐渐落实,素质教育逐渐代替了应试教育.作为高中物理老师来说,在教学过程中,我们必须不断的学习先进的教育理念和教育方法.进而根据班上学生的实际情况,对自身的教育方法及时的做出调整,提高课堂的授课效率.而且在物理课堂教学中,通过学生提问能力的培养,不但可以有效的提高学生逻辑思维能力,还能提升学生的物理核心素养.本文主要就是关于高中物理课堂上,对学生提问能力的培养措施.

关键词：

高中物理课堂教学提问能力培养策略

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翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用

张志刚隋亚辉

677-678页

查看更多>>摘要：学生在尝试学习英语语言技能知识时,更多地是偏向于对教材的内容,进行记忆,在被动学习知识时,他们并不能够在相应的教学模式中,达到相应的学习成果.而翻转课堂的出现,为学生的学习,提供一些切实可行的方案,帮助学生基于对于个人情况的了解,增强自己对于相应语言技能的学习,有助于提高自己英语综合素养.本文围绕翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用展开论述,希望对相关人士有所帮助.

关键词：

初中英语翻转课堂应用策略

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游戏化教学模式在幼儿园音乐课程中的运用分析

刘婷婷

677页

查看更多>>摘要：游戏是幼儿探索世界的重要途径,对幼儿智力、思维等发育具有重要作用.音乐可以表达幼儿的思想情感,培养幼儿的审美意识.将游戏教学模式运用到幼儿音乐课程中可以促进幼儿认知能力与身心健康的发展,帮助幼儿更好的认识世界、了解世界,让幼儿的思想情感得到更好的发展,从而促进幼儿健全人格的形成.因此,教师应遵循幼儿发展的规律,将游戏模式与音乐课程有效融合,培养幼儿的多方面能力,使幼儿能够得到全面的发展.

关键词：

游戏化教学幼儿园音乐课程运用策略

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浅谈新课程背景下高中语文课堂教学策略

周晓晶

678页

查看更多>>摘要：高中语文是课程的重要科目之一.在目前高中语文教学中,新课标提出要注重学生个人综合素质的培养,不少教师为了满足新课标的教育理念,纷纷转变了自身的教学方式.高中语文的学习对于学生个人的核心素养培养具有重要的意义,因此,教师务必要重视语文的教学,不断创新自己的授课方式,最大化满足学生的学习需求,同时也要提升自己的教学质量.

关键词：

新课程实施高中语文知识课堂教学策略

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合作共赢,谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

邱玉芳

679-680页

查看更多>>摘要：随着初中英语教学要求的不断提高,合作学习教学方法的运用优势愈发突出,如何通过行之有效的合作学习策略,促进初中英语教学质效提升,备受业内关注.因此,本文基于合作共赢的角度下,首先介绍了合作学习的基本内容,并结合相关教学经验,分别从尊重学生差异,合理安排小组合作内容等多个角度与方面,探讨了小组合作学习在初中英语教学中的应用策略,现内容如下.

关键词：

初中英语合作学习教学方法应用分析

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核心素养在小学语文教学中的渗透

唐婧

679页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入发展,中小学教育目标一致指向了培养全面发展的高素质人才,各学科的教学都非常关注学生综合素质的提升,对学科核心素养的渗透予以高度重视.明确核心素养的培养目标是将其渗透到教学实践中的前提条件,在此基础上,适时创新教学内容和教学方法,应用多元化的技术手段开展教学,通过课外阅读陶冶情操也是非常必要的.

关键词：

核心素养小学语文教学实践

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浅析双减政策下初中英语分层教学的策略

杨海丽

680页

查看更多>>摘要：英语课程是初中教学体系的重要组成部分,随着社会经济的发展,英语课程的重要性逐渐增加.在双减政策下初中英语教学来说,教师需要意识到教学过程中存在的问题和不足,结合自身的教学实际应用分层教学法,使得英语教学更加具有针对性和时效性,能更好地促进学生的全面发展.

关键词：

双减初中英语分层教学

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分层教学对初中英语课堂教学效果的促进研究

覃昕

681页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入推进,教育模式和教育方法变得丰富多彩.在初中的英语课堂中运用科学的教学方法能够提高学生的语言表达能力,使学生的个人综合素质得到全面的发展.教师必须摒弃传统的教学观念,注重激发学生学习英语的热情和兴趣,促进学生全身心的投入到教学活动中.但是,在实际的初中英语课堂教学中仍然存在许多问题,教师无法关注到每位学生的具体学习情况,分层教学可以有效的改变这样的教学困境,提高英语课堂教学效果.

关键词：

初中英语课堂教学效果分层教学策略

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