首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    慕课背景下初中英语教学模式的构建——以宿迁市为例

    刘子恒
    885页
    查看更多>>摘要:21世纪是信息技术时代,慕课的出现为初中英语课堂改革提供了新的思路.本文通过对宿迁市五所代表性中学现阶段初中英语教学现状的调查研究,探讨在慕课背景下如何构建新型的英语教学模式,认为现实发展型(TRD)教学模式能最大化英语教学效果.

    新型课堂慕课应试教育改革英语教学

    中职物流专业技能型人才培养路径的探讨

    何远川
    886页
    查看更多>>摘要:中职物流专业的技能型人才培养工作与社会物流行业人力资源供给存在密切关联,近年来日益引发行业关注.立足于专业技能型物流人才培养的需求,中职物流教学与育人工作应谋求创新驱动,不断提升工作整体水平和价值.本文即以此为切入口,重点分析了中职物流专业技能型人才培养的现状及存在的问题,据此提出了推动中职物流专业技能型人才培养的路径和建议.

    物流专业技能型人才实训教学校企合作

    浅谈核心素养背景下中职英语混合式教学模式探索

    揭慧
    887页
    查看更多>>摘要:近年来,随着互联网的盛行,混合式教学模式被越来越多的师生关注.该文将主要探讨在核心素养的背景下,浅谈混合式教学模式在中职英语教学中的作用和优势,同时给予中职教师开展线上线下混合式英语教学提供参考意见,给中职生英语学习带来启发.

    混合式教学核心素养中职英语

    中职会计课运用"参与性"教学法的实践

    于加娜
    888页
    查看更多>>摘要:与传统的教学方法不同,参与性教学法是指能够让学生主动地参与学习、积极思考、改善学习效果的各类方法,通过这些方法使学生在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识.应用参与性教学模式,一方面,学生对于会计知识学习的主动性有所提高;另一方面,参与性教学模式培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,不仅促使学生掌握丰富的会计知识,还帮助学生掌握会计知识的正确学习方式,本文主要探讨了参与性教学法的特点与选择依据,以及会计课堂教学现状,并提供了具体改进措施,旨在推动我国会计教学的顺利开展.

    中职会计课参与性教学法运用

    电子医务档案在数字信息化时代的发展趋势展望

    李頔
    889页
    查看更多>>摘要:随着不断发展的互联网和信息化技术,网络科学技术在各种行业都得到了很好的运用和普及,各个领域也已经完全实现了人才和社会资源的合理有效分配和共享.相比对于纸质档案来说,电子医务档案在数字信息化时代得到了广泛的应用,是目前医院档案管理工作的重要管理手段,大大推动了医疗服务的快速发展.

    电子医务档案数字信息化时代发展趋势展望

    中高职英语课程有机衔接研究

    童立婕
    890页
    查看更多>>摘要:加强对中高职英语课程的研究,合理地设计中高职英语课程,让学生在中高职课堂中学习英语知识,以此来培养学生的学习能力以及综合文化,全面发展学生.然而,老师在当下的英语课堂中往往过于注重理论知识的教学,并没有重视中职英语和高职英语课程教学的衔接,从而影响了学生对英语知识的学习,不利于学生学习的进步和发展.因此,本文基于学生发展为主,综合分析当下院校英语教学以及课程设计的现状,强调中高职英语课程有机衔接的重要性,合理地设计英语课程,并结合教材,促进中高职英语教学的衔接,落实全面培养和培养学生的基本要求,改善教学质量,以此来促进学生英语学习的进步.

    中高职英语课程有机衔接

    浅谈给汽车空调制冷系统添加冷媒

    王军营惠三虎
    891页
    查看更多>>摘要:人们在驾驶或乘坐汽车的时候对汽车的舒适性需求越来越高,目前在汽车上基本都装配了空调系统.前一期我主要介绍了汽车空调制冷系统的基本结构和原理,而随着时间推移汽车空调在使用久了或者意外的事故等,会造成空调系统的一些故障,例如不制冷、制冷效果很差等问题,本篇主要对汽车空调制冷部分因缺少或者失去制冷剂(俗称冷媒)造成的不制冷故障进行分析,重点介绍添加冷媒的操作工序和步骤方法,希望能够给汽车维修人员以及爱好者提供帮助.

    汽车空调不制冷添加冷媒

    客观结构化考试(OSCE)在妇产科规培考试中的应用

    张晓云乐江华
    892-893页
    查看更多>>摘要:探讨客观结构化考试在临床妇产科规培考试中的应用效果.方法:对2018级、2019级的18名在妇产科规培的学员采取OSCE临床教学和考核方式,统计学生的各站考试成绩,并应用SPSS17.0软件进行数据处理和分析.结果:妇产科规培学生的OSCE总成绩的平均成绩为421.28±9.39分,其中"问诊"成绩为87.06±5.43分,"临床思维"成绩为83.06±6.62分,"基本理论"成绩为84.17±7.25分,"辅助检查"成绩为80.67±10.67分,"技能操作"成绩为86.34±8.13分.结论:桂林医学院附属医院妇产科OSCE各考站的设置及评分体系具有较强的客观性和公正性,可以用于妇产科出科考试甚至毕业考试.

    客观结构化临床考试规培妇产科临床教学

    高校饮食原材料联合招标采购现状及优化研究

    黄左女
    893页
    查看更多>>摘要:近年来,随着市场经济的不断发展,饮食原材料的采购与管理工作也面临着更多的挑战.饮食原材的质量、数量的参差不齐会直接影响到食品的价格与质量.所以如何建立统一完善的食材采购标准,如何高质量的加强食材采购管理也就成为了相关工作的重中之重.本文围绕高校食材采购工作的开展实际,就联合招标采购管理工作的开展进行思考,针对当前招标采购背景下所暴露出的问题与不足,做出了针对性的思考与优化.

    高校食堂材料采购招投标

    高职临床医学专业病理实验教学数字化资源库建设与应用

    崔茂香马光黄书娟王宁...
    894-895页
    查看更多>>摘要:高职生是一个数量众多的青年群体,其有着自身的思想、认知和学习特点.结合医学高职院校临床医学专业学生特点和学习内容,利用病理实验教学资源,构建实验教学数字化资源库,在病理学实验教学中,探讨线上、线下混合式实验教学模式,提高病理学实验教学质量,为后续临床医学专业课学习和学生可持续发展打下扎实基础.

    高职病理学实验数字化资源库混合式教学