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    "双高"背景下高职院校《生态文明教育》慕课建设研究与实践——以辽宁生态工程职业学院为例

    刘莹
    804页
    查看更多>>摘要：2018年,辽宁生态工程职业学院林业专业群成功申报我省"双高"建设项目,在此契机下,本着以突显专业群特色、提升专业群内涵、优化专业群建设为原则,以专业群课程体系建设和服务绿色人才培养为切入点,全力打造本专业群自主研发的校级公共必修课程《生态文明教育》,在该课程原有的建设基础和教学资源构建基础上,进一步重构课程体系,优化提升课程教学内容,调整课程教学模式,进而以在线开放的形式构建特色突显的《生态文明教育》慕课课程.通过对于该慕课课程建设的设计、构建与实施,总结经验,分析成效,以便为课程的进一步优化、推广奠定坚实的理论与实践基础.

    双高高职院校生态文明教育慕课建设

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    职业能力导向下高等职业院校艺术设计专业基础课程教学改革研究

    刘雪
    805页
    查看更多>>摘要：高等艺术设计专业老师在教育过程中应当针对学生的职业能力开展课程的改革与指导.因为,职业能力是凭借市场对于人才的要求而体现的,因此,高职院校在培养人才过程中要深入的了解艺术设计专业与学生所从事的专业的关联,促使学生能够在学习过程中更好的符合职业要求.老师也应当在教育过程中重视学生的主体地位,改革教育模式,养成学生的综合素质,促使学生具备良好的道德品质,才能够在社会中占据一席之地.老师应当主动与其他高校开展积极地交流与沟通,在职业能力的导向下与高职艺术设计专业健全改革策略创新教育模式指导学生,将自身的发展与职业相结合,才能够真正意义上健全学生的学习能力.老师对于课程设计应当进行综合性的考虑,采用实践与理论相融合的模式加强学生的知识应用能力,促使学生在将来的工作中稳定发展.因此,论文针对职业能力导向下高校艺术设计专业基础课程教育改革进行剖析与研究.

    职业能力导向高等职业院校艺术设计专业基础课程教育改革

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    高校教师资源有效进入农村学校的对策研究

    王凤
    806页
    查看更多>>摘要：近年来,随着乡村振兴战略的推进和各种高校对接农村计划的推出,高校资源不断深入农村,其中教师资源走进农村学校这方面也不例外.但是,由于中国城乡个各方面的差距,高校教师资源在深入并普及到农村学校这方面仍有很大的探索空间.文章通过对高校教师资源走进农村学校的方式、形式、时间、跨度等角度分析高校教师资源走进农村学校的现状,并将农村学校的与城市学校进行比较,对农村学校接受高校教师资源的效果和力度进行分析,最后从形式和内容创新、长期且有效的平台的构建、政策制度三个方面提出高校教师资源有效进入农村学校的对策建议.

    高校农村学校教师资源有效对接

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    思政元素在高职教育中的融入——以平面设计课程corel draw课堂习作案例为例

    霍韵竹李敏
    807页
    查看更多>>摘要：在当今社会不断发展的今天,大学生作为年轻而有活力的一个群体,是推动我们社会发展进步的主要人群.这其中,高职院校的学生相较之下相对缺乏对人生观、价值观、世界观的正确自我认知,因此我们需要提高对大学生的思想政治教育工作,帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观,从而更好的服务于社会服务于国家.除了传统思政课以外,在我们常规专业课程的学习中,也应当注入思政元素,让其在课程教育中潜移默化,从而达到立德树人的教育目的.本文将以高职院校的平面设计课程Corel draw为背景,列举课堂中如何选择和加入思政元素,引领学生在学习专业技术知识的同时增强民族自豪感和社会责任感,找准自己的学习榜样,更有计划地规划自己专业方向和明确专业学习意义,树立正确的三观.

    思政元素高职教育平面设计

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    "三全育人"视域下高校辅导员的角色定位与作用发挥

    朱默里
    808页
    查看更多>>摘要：高校作为人才培养的主要阵地,承担着立德树人的艰巨任务和教书育人的神圣使命.本文是在理解"三全育人"提出背景和科学内涵基础上,思考三全育人与辅导员的内在联系,探索高校辅导员的角色定位与作用发挥.

    三全育人辅导员角色定位作用发挥

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    基于大学生创新创业能力培养的"营养配餐与设计"课程教学改革

    李俐鑫孙强孙洁心唐民民...
    809页
    查看更多>>摘要："营养配餐与设计"是高职院校食品类专业的主干课程之一,具有较强的理论性和实践性.为了培养具有创新创业能力的高素质技术技能人才,本文主要从课程内容、教学方法、考核标准等不同方面对"营养配餐与设计"课程教学体系进行了改革探讨,突出培养学生的创新创业能力.以期通过改革,提高教学质量和效果,提升学生的综合素质.

    营养配餐与设计创新创业教学改革

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    高校行政队伍加强思政工作的新思考

    刘海飞
    810页
    查看更多>>摘要：加强高校行政队伍的思政工作,在推动新时期高校和谐发展过程中有着一定参考.本文基于对高校行政队伍思政工作必要性进行阐述,分析我国高校行政队伍思政工作建设所存在的问题,为加强我国高校行政人员思想政治教育提出一定建议.

    高校行政队伍思政工作

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    借助新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育研究探讨

    吕静
    811页
    查看更多>>摘要：新媒体时代的来临,加上科学技术的进步,人们获取信息的途径越来越多,能够在各种新媒体平台上畅所欲言的发表意见,增加了和信息发布平台的互动性.大学生作为庞大的青年知识分子群体,对于新鲜事物接受能力比较强,也成为了新媒体时代参与各种热点讨论的主力军.本文围绕新媒体背景下大学生社会主义核心价值观教育的展开意义以及具体路径等问题进行了探讨分析.

    新媒体大学生社会主义核心价值观教育意义路径

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    新时代高校党建与人才培养深度融合的实践

    刘嫄
    812页
    查看更多>>摘要：新时代环境下,高校承担着为国家、为社会培养复合型人才的重任,所以高校党建工作的核心便是人才培养,高校在发展过程之中要逐步强化人才培养能力,扩大人才培养范围、提高人才培养速度.同时,高校要通过科学化的方式积极推动党建工作、人才培养工作进行深度融合,尽可能的提高党建工作在人才培养方面的价值以及作用,消除诸多不利于人才培养工作的影响因素,打牢学生理想信念,积极推动品牌改革额工作,切实提高党建工作质量以及人才培养水平.基于此,高校应当从不同层面、不同维度探索党建工作与人才培养工作进行深度融合的基本策略,进而在提高人才培养质量方面寻求新突破.

    新时代高校党建人才培养深度融合实践

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    新时代背景下职业院校航海类学生"工匠精神"培育的探究与实践

    刘森
    813页
    查看更多>>摘要："工匠精神"主要指劳动者的职业道德、专门技术能力及其职业素养等三合一外现形式,是对劳动者的一种核心价值取向和一种行为表现,更是一种对职业精神.在高新技术的时代背景下,中国若要从"制造大国"进入"创造强国",需要众多科学技术工作者引领,更需要成千上万的能工巧匠支撑.研究了航海市场新型人才培训需要,体现在航运企业针对新型航海专科院校应届大学毕业生的职务技术综合素质培养和教育方面,对于船员具备更高水平的技术能力,需要一批具有较强的敬业精神、服务意识、环境卫生和安全意识等高素质的船员,"工匠精神"船员成为航运企业的香馍馍.职业院校航海类学生"工匠精神"培育也成为了提高育人机制、保障就业的新途径.

    工匠精神航海文化培育机制

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