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    小学音乐课中舞蹈在课堂教学中的拓展

    郝彤彤
    1089-1090页
    查看更多>>摘要:随着我国的教育事业不断发展,国家也越来越重视音乐艺术教育,不断深化音乐教育改革,新课标的教学内容也不断丰富,我们的音乐课堂不再像之前那样单一的学习歌曲,很多优秀教师的音乐课堂也开始融入了音乐的姊妹艺术—舞蹈元素,文章就舞蹈在小学音乐课堂教学中的拓展与运用展开论述.

    音乐课堂舞蹈小学教育

    初中英语词汇教学的有效性分析

    何美娟
    1089页
    查看更多>>摘要:词汇是英语的基本组成部分,学生所积累的词汇量直接关系着他们英语能力的发展情况,所以初中英语教师要引导学生主动学单词,并组织学生掌握构词规律,使其能够掌握拼写规律,从而切实丰富学生的词汇知识储备.本文将具体阐述初中英语教师应该如何组织词汇教学活动,探究词汇教学的有效策略.

    初中英语词汇教学有效策略

    小学数学课程教育的优化探索

    曹颖颖
    1090页
    查看更多>>摘要:小学阶段是学生数学系统学习的初级阶段,在此阶段开展科学有效的数学教育,对学生今后的数学学习和生活产生重要影响.新时代下的小学数学教育,不仅仅仅是依靠传统的教育模式,还重视学生的基础知识和技能发展,从素质教育的要求来培养学生的数学综合能力.并且,随着课程改革的深入和发展,素质教育还要求学生可以逐渐养成良好的数学习惯,学习用数学思考现实问题,形成强烈的数学知识欲望.为了达成这一教育目标,就需要教师不断探究发展,在新课程理念指导下,积极探索实践科学有序的教学方式,以切实提高小学数学课程教学质量.

    小学数学高效课程教学探索

    小学语文课本剧编演的实践反思

    张梅香
    1091-1092页
    查看更多>>摘要:在素质教育背景下,小学语文课堂应鼓励学生自主探究,发挥其主体性.结合语文课程的特点,考虑到每个学生的情况,开展教材剧编辑活动,可以在教学中实现实践与理论相结合.课本剧可以改变课堂知识的枯燥性,激发学生兴趣,使他们在课堂上的主导地位得到体现.在表演过程中,需要适当的创新,可以在学习知识的同时,加强学生对课文的理解,提升学生创作能力.

    小学语文课本剧反思

    特殊教育学校开展心理健康教育的现状与问题研究

    杜艳霞
    1091页
    查看更多>>摘要:在当前教育工作中,特殊教育学校的教育工作已成为广大教育工作者关注重点.与普通教育学校相比,此类学校的学生较易出现心理问题,因此应注重开展合理有效的心理健康教育.然而,就当前现状而言,部分特殊学校心理健康教育的开展还存在一定问题.本文将浅析现阶段特殊学校心理健康教育的开展现状以及问题,并提出合理改进策略,从而帮助特殊学生健康发展.

    特殊教育学校心理健康教育现状与问题

    幼儿园新教师分工及合作式听评课实践研究

    李曼
    1092页
    查看更多>>摘要:听评课是幼儿园中常见的教学方式之一,作为新教师的重要工作环节,对提升新教师综合能力、提高幼儿园教育教学质量等起到积极作用.本文针对新教师分工及合作式听评课活动的现状、实践意义进行分析,并通过新教师听评课认知、听评课活动记录、新教师反思教学能力三个方面提出相关实践措施.

    幼儿园新教师分工及合作式听评课实践研究

    小学英语综合实践活动课生本化设计分析

    侯丽萍
    1093-1094页
    查看更多>>摘要:小学英语课程教学中有一个重要的环节,就是综合实践活动课,所谓实践活动图就是将所学内容通过创建有意义且真实的语言文化环境,借助丰富的教学资料,通过不同的学习方式进行,例如说、玩、唱、做、听等方式,核心内容就是活动,在学习过程中应用英语来交流,达到学会英语内容的作用.本文根据综合实践活动课的设计进行简要分析,让学生主动去学习,可供参考.

    小学英语综合实践活动课生本化

    语文课中的爱国主义教育

    陆斌
    1093页
    查看更多>>摘要:语文课对学生的性格养成,综合素质培养非常重要,同时,语文课也是培养学生爱国主义情怀的重要手段.语文课是一门涵盖丰富,具有人文情怀的课程,学习语文的过程中,可以使同学们感受到中国历经几千年演变所沉淀的历史文化.在语文课堂学习中,有很多表达爱国情怀的课文和古诗词,能够激发学生的爱国情怀.

    语文课文爱国主义

    实验教学在初中物理课堂中的应用探讨

    黄景欣
    1094页
    查看更多>>摘要:实验是物理教学中的重要组成部分,学生可以在这个过程中明确相关物理知识的原理.而且,在这个过程中学生不仅可以锻炼学生的动手能力,还可以有效地增强自身的思维能力.所以不难看出,实验教学确实可以给学生带来诸多好处,但是如果实验教学无法很好的与初中物理课堂所结合,那么他带给学生的好处会降到最低,所以教师应该仔细思考如何将实验教学和初中物理课堂有效的结合在一起,为学生提供更高质量的课堂.

    实验教学初中物理辅助理解动手能力思维能力

    新媒体新技术在小学英语课堂教学中的运用分析

    韩桂贤
    1095-1096页
    查看更多>>摘要:小学英语作为小学基础学科之一,除了关注学生基本语言技能的掌握外,也应关注小学生语言素养的培养.而受应试教育的影响,小学英语教师在教学中依然习惯传统的板书讲授、理论灌输教学模式,导致学生英语学习被动,语言教学并不理想.小学生面对枯燥的英语课堂,也缺乏互动的积极性.而发挥新媒体新技术的教学优势,将其引入到小学英语课堂教学中具有积极意义.本文主要就新媒体新技术在小学英语课堂教学中的运用进行分析,提出具体的教学优化举措,以指导小学英语的趣味高效教学.

    新媒体新技术小学英语课堂教学运用