首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    基于主题意义探究的英语读写教学实践

    陈佳莉
    1359-1360页
    查看更多>>摘要：基于主题意义探究的高中英语读写教学是落实核心素养的有效途径之一.本文论述了围绕主题意义开展读写教学的五个设计原则和步骤,并结合教学实际案例进行相应分析,以期对高中英语读写教学尤其是新高考英语作文教学有所帮助.

    主题意义读写教学新高考作文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    正确使用替代手段提升高中英语书面表达的连贯性

    张晓
    1360页
    查看更多>>摘要：替代是提高语篇连贯性的重要衔接手段之一.本文以替代为切入点,论述替代的概念和类别,分析高中生在英语作文中使用替代的情况,并探讨如何指导学生正确使用替代手段,提升英语书面表达的连贯性.

    替代英语书面表达连贯

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    我眼中"有效课堂"的核心要素

    唐巨星
    1361页
    查看更多>>摘要：高效的前提首先是有效,听评课要用学生学习的有效性促进教师备、授课的有效性,以培养学生学习能力和意志为核心价值,有效课堂从口、眼、心开始构建体系.

    有效核心要素听评课要素生态要素核心价值备课要素授课要素氛围要素人文要素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用绘本助力幼儿园阅读教学

    王莉丽
    1361-1362页
    查看更多>>摘要：幼儿园绘本阅读作为幼儿教学活动的重要内容,受到了教师的广泛关注.本文针对当前幼儿园绘本阅读教学的发展需要,梳理其中存在的教学问题,实现对于绘本阅读教学的正确认知.同时在满足教学和幼儿发展需要的基础上,提出有助于绘本阅读教学开展的对策,帮助绘本阅读真正发挥教育作用,最终实现幼儿的健康成长和教学资源的有效利用.

    绘本幼儿园阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    始于教学终于素养——让核心素养在初中音乐课程教学中落地生根

    王嫦嫦
    1362页
    查看更多>>摘要：音乐教育对学生的身心发展和综合素质培养,有重要的推动作用,音乐的教学内容和教学方式,是影响学生学习效率的主要因素,因为教师在教学上要多方考虑,不断完善教学形式,转变教学理念,有效的转化学生的学习思维,顺应新课改的教学指导思路,把核心素养融入教学中,让学生在提升自身知识层面的基础上,核心素养也能得到有效的培养.教师要从音乐的本质出发,激发学生对音乐旋律感知,提升学生对音乐的鉴赏意识,有效的激发学生的学习兴趣,让初中音乐课堂变得积极、有活力.

    核心素养初中音乐教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学初级阶段乒乓球正手攻球动作的学习初探

    王翠香
    1363页
    查看更多>>摘要：小学生学习乒乓球正手攻球技术,可从四大方向入手:设置游戏,培养兴趣;学习握拍,徒手挥拍;动作定型,有球练习;打好基础、终生热爱.教师要根据儿童的身心发育特点,针对性进行建构和练习,为终身学习和锻炼打下良好的基础.

    注重双基技能掌握培养球感终身练习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    主题背景下幼儿园音乐活动的组织与实施

    田琴
    1363-1364页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断进步与发展,幼儿教育也越来越受到重视.幼儿是祖国未来的希望,是祖国未来发展与建设的储备人才.因此必须对幼儿的教育进行严格的把关.做好幼儿教育的全面性,促进幼儿综合素质的全面发展.音乐教学不仅能让幼儿拥有广阔的视野,具备良好的心理状态,同时对于幼儿审美能力的提升同样起到了良好的促进作用.幼儿园是幼儿培养良好习惯和能力的最初阶段,好的学习方法不仅能促使幼儿乐于参与到活动中,还对其以后的生活和学习产生重大影响[1].因此教师在进行幼儿园音乐教学的过程中,应该注重音乐教学的模式,提升幼儿学习的兴趣.

    幼儿园音乐活动教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学语文课堂教学中学生主体参与的策略研究

    黄宏芬
    1364页
    查看更多>>摘要：新课程标准理念下的语文课堂教学,倡导学生主动参与,自主学习,教师要真正做到"教师为主导,学生为主体",把广阔的课堂时空留给学生,切实提高语文课堂教学效率.而精心设计导语、优化课堂提问、重视学法指导、调动各种感官等,是引导学生主动参与课堂教学过程的行之有效的方法.

    课堂教学主动参与感悟

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    春节习俗里的德育教育

    陈丽君
    1365-1366页
    查看更多>>摘要：春节标志着辞旧迎新、年岁的新旧交替,俗称过大年,是中华民族最重要、最隆重,同时也是最富特色的传统节日.

    春节习俗德育教育节日

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教育信息化2.0环境下教学模式的研究与实验——教育现代化中的微课在小学数学教学中的研究

    吴有河
    1365页
    查看更多>>摘要：微课又称微课视频,是学生自学为主,教师布置有效任务,学生学习时间具有选择性,教师经过不同的设备制作,以多煤体的方式展现,是围绕某个知识点进行设计教学.微视频内容少,用时短、设计精等特点,它在现代化教育教学中有着更新的教学模式、有着发展的趋势.

    微课教学优势教学模式发展趋势

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据