期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

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小学语文个性化阅读策略与路径探究

邓兴蓉

1386页

查看更多>>摘要：对于正处于认知塑造期的小学学生而言,由于其个性特质比较显著,且对于同一事物的看法、站位、认知也具有很强的差异性,以致其在语文阅读中个性化阅读的应用更为必要.而小学语文阅读教学中个性化阅读的实施,则旨在充分凸显学生在阅读中的主体性、独立性,让学生在符合自身认知特性、发展需要的阅读体验中获取知识、培育兴趣、有所发展、更好提升.因此,教师在开展小学语文阅读教学时,则应该充分了解不同学生的认知诉求,进而在关注差异、尊重差异的基础上设计个性化阅读、开展个性化指导、构建个性化生态.使阅读教学的实施更为贴近学生的心理需求、兴趣爱好、知识基础、文化涵养,落实对每一个学生的核心素养塑造.以通过对个性化阅读策略的应用,个性化阅读路径的延展,来助力于学生的认知发展,实现对学生认知夙愿的满足.

关键词：

小学语文个性化阅读策略路径探究

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如何改变小学数学课堂教学枯燥现状

曾映红

1387页

查看更多>>摘要：数学在大部分的学生印象当中都有着枯燥的印象,不仅学习的方式较为单一,训练也只能够通过做题的方式进行.这一现状导致学生对小学数学的学习并不积极,学习当中也难以感受到乐趣所在.在教学当中教师应该如何对这种方式进行调整呢?本文主要对改变小学数学枯燥教学现状的方式与策略进行探究并通过实践总结相关经验.

关键词：

小学数学课堂改进落实策略

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在小学语文教学中培养与提高学生学习能力的策略研究

席日萍

1387-1388页

查看更多>>摘要：在新时期的小学语文教学中,教师在不断革新自身教学理念的同时,还要不断总结、不断探索,以在保证教学质量的前提下,积极创造机会、营造氛围,使学生能够充分感知语文知识的魅力,进而能够主动、自主地参与到语文学习当中,在形成自主学习能力的同时,有效提升学生的语文知识学习能力,促成其语文综合素养的全面发展.基于此,本文作者便立足自身教学经验,就小学生语文自主学习能力的培养进行相关阐述,以期能够促成小学生语文学习效率的长久发展.

关键词：

小学教育语文教学自主学习能力

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电子书包与小学语文传统教学模式的融合思考

韦红珍

1388页

查看更多>>摘要：新课程改革的逐步落实,加深了教师的信息化教学意识,课堂多媒体教学的使用率也正逐年提高.多媒体教学的普及,让语文课堂教学逐渐摆脱了传统教学方式的桎梏,使得小学课堂的教学形式变得多样化,同时也增强了教材内容的交互性.信息技术教学不仅带来了丰富的教学内容,还让学生在课堂上也能开拓眼界,使得小学语文课堂的教学质量得到了有效提高.

关键词：

电子书包小学语文课堂教学

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小学低年级写字教学现状及策略分析

黄秋月

1389页

查看更多>>摘要：作为国家传统文化的重要组成部分,汉字具有悠长的发展历史,并且每一个汉字都有自己所表达的深刻内涵.在目前的小学低年级的语文学习过程中,对于文字的书写是一项重要的教学内容,如何教授学生进行汉字的书写是目前小学阶段低年级教学需要解决的一项问题,需要从多方面提出合适的教学辅导建议,结合学生与家庭学习环境的双重实际条件,对问题进行探究研讨.

关键词：

小学低年级写字教学现状策略

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小学数学阅读能力培养策略探究

胡海琴

1389-1390页

查看更多>>摘要：随着基础教育改革的不断深化,新课标的内容不断精细化,在新的形势下对小学生学习过程中的阅读能力的培养有了进一步的要求.阅读能力不仅在语文教学过程中被强调化,而且在各种学科,阅读能力的强弱直接影响力小学生学习能力的强弱,小学生学习能力的强弱直接影响到小学生各科的学习成绩.小学阶段是知识积累的阶段,阅读能力的培养是小学生学习的重点任务,小学教师要注重小学生的阅读能力的提高,尤其是小学数学学科,更要注重阅读能力的提升.本文基于小学数学教学过程中出现的阅读能力的问题,对小学数学的阅读能力培养提出一些策略方法,仅供相关工作者借鉴.

关键词：

小学数学阅读能力策略方法

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浅谈教师如何利用"学乐云"建立高效课堂

陈滢颖

1390页

查看更多>>摘要：学乐云教学本着搭建"互联网+教育"生态圈,为教育局、学校、教师、学生、家长等群体提供免费的教育服务,并通过自己的大数采集、记录师生在平台上的每一步有效操作,自动分析每个学生和班级整体的学习进度和成果,帮助教师了解每个孩子的特点、现阶段水平,从而科学合理地制定和改善教学计划.建立高效课堂,将从"把握学情,看准时机,运用策略,有效运用,创新课堂"来阐述.

关键词：

看准时机运用策略有效应用创新课堂

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新理念下信息技术在高中英语教学中的运用分析

文桂花

1391-1392页

查看更多>>摘要：在新时代背景下,高中英语教学迎来了全新变革,广大教师为了提高素质教育的地位,则需要将信息技术与教学实际活动全面融合,进而开展丰富多样的课堂实践活动.并且在教学新理念的推动下,高中英语教师熟练掌握及应用新型技术,能够开展高效、有趣的课堂活动,让学生更深入、主动地参与课堂活动,为增强学生的素质能力发挥积极的推动作用.文章首先探讨了新理念下信息技术在高中英语教学中的作用,然后对其应用策略展开探讨,希望能够为一线教师开展有序、高效的实践活动提供指导与借鉴.

关键词：

新理念信息技术高中英语应用策略

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小学六年级语文阅读教学方法分析

唐玉芳

1391页

查看更多>>摘要：众所周知,小学语文六年级的教学内容不仅仅涉及到小学部分,还应当为学生顺利升入初中做好准备,而在语文教学中,阅读的教学是重中之重,阅读不仅能够帮助学生更好的理解所学的内容,更好的理解所阅读的文章,更能够帮助学生在写作、口语交际等多个方面提升能力,因此教师应当针对六年级小学生的阅读能力进行一定的提升,这样才能够帮助学生更好的成长.

关键词：

小学语文阅读教学方法探索六年级

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小学美术色彩教学存在的问题及应对策略

张恬恬

1392页

查看更多>>摘要：美术作为基础学科,在培养学生审美能力、提升学生审美素养中具有重要作用.色彩是美术构成中的重要组成部分,掌握其技巧,对美术能力的发展、美术功底的提升具有重要意义.基于此,积极反思美术色彩教学存在的问题并加以改进对提升美术教学的整体成效具有重要作用.本文主要基于美术色彩教学实际,探究小学美术色彩教学存在的问题及应对策略.

关键词：

小学美术色彩问题应对策略

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