期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

黄丽明

278-279页

查看更多>>摘要：践行社会主义核心价值观是一个长期过程.随着初中道德与法治课程被纳入社会主义核心价值观,逐渐传授给学生,以帮助学生在初中阶段建立健康价值观的教育并抵抗网络环境中不良思想的侵蚀.在特定的班级环境中,我们应结合学生生活,充分利用道德与法治教材,并与父母建立良好的沟通,以鼓励发展,为学生的学习和成长打下坚实的基础.

关键词：

社会主义核心价值观初中道德与法治

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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

丁丽红

278页

查看更多>>摘要：随着新课程的改革,学生综合应用能力的提升受到了更多的重视,因此在实际的教学中,教师不能仅仅关注学生的学习成绩,更要关心他们综合素养的发展.在小学数学教学中,教师应该多关注学生的自主探究和合作交流,给学生更多自主思考和深入学习的机会.因此,在小学数学教学中,应用小组合作学习是非常关键的,有助于学生数学发散思维的提升.

关键词：

小组合作小学数学应用

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查看更多>>摘要：随着教育信息化的飞速发展,信息技术为初中音乐课堂插上了"隐形的翅膀",展现了音乐精彩纷呈的一面,真正激发了学生的音乐学习兴趣.初中音乐教师可以利用微课创设声乐教学情境,讲解基本的节奏、旋律和音准等问题,夯实学生的音乐基础,融入音乐剧或歌剧片段,让学生了解中西方不同的音乐艺术,提升学生音乐鉴赏能力,利用音乐K歌软件,激发学生唱歌兴趣,活跃音乐课堂,用信息技术营造多元化的音乐课堂,让学生全身心投入音乐海洋,提升初中音乐教学有效性.

关键词：

教育信息化初中音乐多元化教学教学策略

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小学道德与法治有效教学的实施策略与方法

陈健

280-281页

查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的推进和素质教育的深入发展,如何培养学生的综合素养,促进学生德智体美的全面发展,便成了广大教师关注的核心和焦点问题,小学道德与法治教学的地位和重要性因而更加突出,亟需进行改革和优化,以适应学生发展的需要.因此,作为小学道德与法治教师,我们需要以科学的理念和先进的教育理念来推动教学方法的全面变革,从而提高教学效果.

关键词：

小学道德与法治有效教学方法实施策略

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浅谈新课程改革背景下小学英语课堂教学模式

简露

280页

查看更多>>摘要：由于国家对教育的重视,使我国迎来了新课改,新课改之后,要求英语教师在教学中要重视对学生的英语教育.英语作为一门通用语言,在学生今后的学习和发展中发挥着越来越重要的作用.为了提高小学语文课堂教学的效果,必须改变传统的课堂教学模式,在小学英语课堂中实施新的教学模式,以更好地完成教学任务,这已经成为亟待解决的问题.基于此,本文对新课改下小学英语课堂教学模式进行探讨.

关键词：

新课程改革小学英语课堂教学

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提高初中学生数学运算能力的有效对策

刘宇

281页

查看更多>>摘要：运算是初中数学教学的重点所在,同时也是核心基础.对于初中学生来说,在数学学习中如果不能做到高效、准确地进行数学运算,那么数学学习必将大大受到影响.作为教师,其在数学教学中不要忙于追赶进度,应重视观察学生们的数学运算能力是否达到教学大纲的要求,是否能满足数学学习的需求.而随着数学学习的深入,数学学习的难度将呈几何级数倍增,因而提高学生们的数学运算能力势在必行.运算并非局限于数学一科,培养学生具备良好的运算能力,对学生其他学科的学习大有裨益.

关键词：

初中数学运算能力现状及对策

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小学数学教学情境课堂的创设方法的探讨

王娟

282页

查看更多>>摘要：小学数学课程标准明确指出,日常的教学应该从学生们年龄发展特点和心理发展规律,科学选材,呈现出丰富多彩的教学形式.情境教学成为了当前教育教学的重要教学方法,在吸引学生课堂注意力,培养学生主动学习习惯中发挥着重要意义.立足于学生的核心素养培养,着眼于学生学习兴趣的提升,老师应该优化情境课堂的创设方法,真正让学生们在情境的融入中感受知识,探究问题,积极学习,促进学生自我价值的实现.

关键词：

小学数学情境课堂创设方法

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小学六年级数学高效复习策略探究

张荣新

282-283页

查看更多>>摘要：六年级数学复习课教学是总结小学全部数学教学的系统过程,其中存在有很多问题.本文结合课程存在的问题,阐述了如何改进六年级数学复习教学策略.

关键词：

小学六年级数学复习学习

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数学建模思想在小学数学教学中的应用研究

张春静

283页

查看更多>>摘要：新课改政策正在全国广大地区实施,教育部门对各学科创新教学模式提出了更高的要求.随着数学建模思想在教学领域的广泛使用,这就要求教师结合所授内容与学生的学习习惯和特点,不断与时俱进,将小学课堂与数学建模思想有效融合,推动小学课堂不断创新.本文就数学建模思想在小学教学中的应用进行分析研究,对数学建模思想这一概念进行解释,指出该思想的问题,望能够进一步提高小学教学质量.

关键词：

数学建模思想小学教学广泛使用

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对人教版初中生物实验的思量

沈嘉齐

284-285页

查看更多>>摘要：实验是生物教学的重要组成部分,也是学生探索科学奥秘的重要途径.在阐述了人教版初中生物实验的意义之后,分析了人教版初中生物实验存在的问题,同时从学校、教师以及学生入手探索人教版初中生物实验问题的解决之策,旨在有效提升生物实验教学效果.

关键词：

人教版初中生物实验

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