首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    初中音乐教学中学生创新能力的培养

    吴玉华
    671页
    查看更多>>摘要：我国新课程改革指导纲要中,要求重视学生创新能力的培养,促进学生德智体美全面发展的目标.伴随着新课改的不断推进,音乐作为一门艺术学科与其他科目教育的目的相同,均是学生成长的必须要素.初中是中学生创新能力发展的关键时期,也是能够让学生实现综合素养提升的重要阶段,音乐课程是初中阶段教育的重要组成部分,因此发挥着不容小觑的作用.因此,广大教师务必要在实际教学中积累总结经验,并将通过实践得出的结果,实施音乐创新教学,去培养和提升学生的创新能力.

    音乐教学学生创新能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿园区域活动中幼儿自主性培养策略

    杨春丽
    672页
    查看更多>>摘要：区域活动是幼儿园一日活动中一种重要的教学形式,是幼儿十分喜欢的一种自主活动,是幼儿自我发现、自我探索、自我协调、自我交往及自我决定的载体,对于实现幼儿自身主体性发展具有重要意义.本文从笔者所在的紫荆花园幼儿园区域活动的开展教学实践情况出发,对幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养与发展问题展开研讨,探索培养幼儿自主性的相关策略.

    区域活动幼儿自主性培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    网络资源在小学美术教学中的应用

    冯丽
    673-674页
    查看更多>>摘要：随着社会结构体制的调整,现代科学技术的稳步提升,各大互联网平台的广泛应用,小学教育也在逐渐地向互联网方向融合.在新课改教育目标的背景下,小学美术教育也被放在了一个重要的学科位置,那么如何让小学美术与互联网相结合是当下相关教育部门最值得探讨的问题,也成为了老师进行教育改革的新课题.对此笔者根据当下小学教育环境对美术学科进行整合设计,力求迎合"互联网+"的教学新模式.

    互联网+小学美术资源整合教育方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语读写结合"三读三写三究"授课模式探究

    孔庆欣
    673页
    查看更多>>摘要：在英语教学中的四元素为"听"、"说"、"读"、"写",其中读与写联系最为紧密,在我国目前的初中教育体系中,英语是非常重要的组成内容,但是,就当前的英语教育情况而言,虽然教师对阅读教学、写作教学都会进行教学目标设计,两个部分的教学却一直处于分离状态,未进行有机结合.基于此,本文对如何通过"三读三写三究"授课模式促进初中英语读写结合教学效果的提升进行分析,希望对读者提供教学参考.

    初中英语读写模式探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议如何在小学中年级阅读教学中渗透写作技巧

    张雪妹
    674页
    查看更多>>摘要：我们都知道,在语文教学中,阅读和写作各占半壁江山,那么要怎么样提高小学生的写作能力呢?老师可以在阅读中让学生掌握实用的写作技巧,换言之,老师需要在阅读教学这一环节中对学生们进行一些写作方法的渗透,这样不仅可以让他们在阅读的过程中积累写作素材,还能够在写作文的时候运用到老师讲述的一些写作技巧.因此小学老师在进行阅读教学时要注意对学生们写作方法和技巧的培养.

    小学中年级阅读教学写作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语"阅读写作一体化"教学的构建

    黄光玉
    675-676页
    查看更多>>摘要：阅读写作是初中教育的主要内容之一,是提升学生英语水平的有效手段.通过构建"阅读写作一体化"教学模式,可以加强读写训练,培养学生专业技能,从而促进英语教学不断发展.本文对"阅读写作一体化"教学模式的概念以及应用策略进行分析,旨在提升学生综合素养与能力.

    初中英语阅读写作一体化教学构建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中生的英语阅读能力提升策略探究

    敖玲惠
    675页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中对学生进行阅读能力的培养,不仅是新课改对英语教学的要求,同时也是提高学生培养质量,促进学生全面发展的途径.而在传统的英语教学中,在学生阅读能力提升方面仍然存在着相应的问题,因此本文从初中英语情况出发,探讨提升学生英语阅读能力的策略.

    初中生英语阅读能力问题提升策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    舞蹈教学在小学音乐课堂中的实用性分析

    姜慧源
    676页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,要求培养学生德智体美劳全面发展,小学音乐在素质全面发展中发挥着重要的作用,能够提升学生的音乐能力和审美情趣,将舞蹈教学应用于音乐教学更是能够有效增强课堂质量,从而使学生音乐感知和肢体表达能力更强.本文分析了舞蹈教学在音乐教学中的作用,并探讨了其实用策略,作出了案例分析,以期为实践提供参考.

    舞蹈教学音乐课堂实用性分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学建模思想在高中教学中的应用策略研究

    吴榴红
    677页
    查看更多>>摘要：对于教师来说,提高数学建模思想在高中数学学科教学当中的应用,其不仅能够满足素质教育对于学科教学的基本要求,实现对学生核心素养能力的培育.同时还可以让学生对于数学知识的学习变得简单易懂,提高学生数学课堂学习的成效.鉴于此,教师需要更新自身的教育思维,从学生数学建立思维的塑造入手,为学生构筑好的数学建模环境.又要从帮助学生树立数学建模的信心入手,对现有的建模教学方法和手段做出调整,充分调动学生进行数学建模的兴趣.

    数学建模思想高中数学学科教学应用方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣

    高歌
    677-678页
    查看更多>>摘要：知之者不如好之者,好之者不如乐之者.兴趣是最好的导师,这是经过教学实践证明的,兴趣不仅可以帮助发掘学生的学习潜力,还可以激发学生的创作思维.在小学语文的教学活动中,如何提升学生对语文学科的兴趣,成为了教学方法改革的主要方面.语文是我国的主要语言,是人们进行交流沟通的主要手段,它体现了我国语言文化知识的博大精深.因此,小学语文的教学是非常重要的,在进行课堂教学时,不单单需要对学生进行文化知识的传授,还需要对学生进行文化素养的培育,培养学生成为综合素质全面发展的人才.作为一个小学教师,在进行课堂教学时们需要为学生创设一个教学情境,刺激学生发掘语文的学习乐趣,让学生真正成为课堂的主人,帮助教师提高教学的课堂效果.

    小学语文学习兴趣策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据