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    高中地理课堂互动交流教学情境的创设简析

    柴晶
    1054-1055页
    查看更多>>摘要:高中地理是一门具有独特教育价值的学科.在具体教学中,教师要全面认知和了解地理学科的特点,为良好的师生互动打下坚实的基础.如果高中地理老师想建立一个高效的教学课堂,必须着重提升互动水平.为此,在教学中,教师要积极创设互动交流教学情境,以提升学生地理学习质量.

    高中地理互动交流教学情境创设方法

    浅谈初中道德与法治课程中的核心素养培养

    薄明
    1055页
    查看更多>>摘要:现阶段的初中教育体系正不断的完善,道德与法治是比较重要的课程内容,需进一步加强教学效率的提升,并且在核心素养的培育措施、方法上不断的完善,帮助同学们在学习的过程中取得更好的成绩.相对而言,核心素养的培养能够让大家在知识的理解、应用方面取得更好的成绩,很大程度上减少了传统教学的漏洞,让同学们在知识的体验性方面得到更好的加强,为学生的道德素养、法治素养提升奠定坚实的基础.

    初中教育道德与法治核心素养

    高中英语阅读教学中课堂提问的有效性探究

    安文策
    1056-1057页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准改革创新的不断推进,阅读在中学英语课堂教学中发挥着关键作用,高中英语教学应更加注重学生英语的阅读能力培养.学生的英语阅读不仅是为了更好地应试,更要增强学生的知识储备,为以后英语的使用和表达打下基础.因此,基于合理的课堂教学方法来提高学生的阅读水平显得尤为必要.英语阅读能力的塑造,直接关系到学生英语"读、听、说、写"能力的发展,也直接关系到所有高中英语课堂教学的效率.因此,如何做好高中英语阅读一直是教师思考的难题.文章从四个层次探讨了如何完成合理的高中英语阅读课程开发方法.

    高中英语阅读教学阅读方法有效性课堂提问

    小学语文阅读教学有效性策略研究

    赖明玲
    1056页
    查看更多>>摘要:为了进一步优化小学生的阅读习惯,培养良好的阅读兴趣,提高小学生独立思考的能力,为进一步的学习打下坚实的基础,必须要加强小学语文阅读教学有效性的研究,重视小学语文阅读教学,提升整体语文阅读教学质量,不断提升小学生的阅读理解、文字表达等能力,培养小学生对于阅读的兴趣.

    小学语文阅读教学有效性策略研究

    初中信息技术学科的分层教学模式研究

    阿卜杜吉力力·艾麦尔
    1057页
    查看更多>>摘要:初中信息技术教师需要丰富和发展自我的教学方法和教学体系,在开展教学模式的同时,能够打造出更为灵活的课程系统,让不同学习基础的学生都能得到相应的学习机会和锻炼机会,这对于学生的学习和进步也能起到更为重要的意义和作用.教师要以服务型的意识去传递更为深入的学习方法,让学生能立足自身的根本去完成学习任务,且能让本人的信息技术运用能力得到相应的强化和发展.

    初中教学信息技术分层教学分析探讨模式研究

    研学后教模式下,小组分享环节在批注式阅读教学中的运用

    李汝坤
    1058页
    查看更多>>摘要:在研学后教模式下,批注式阅读教学中的小组分享环节使课堂教学真正成为师生共同参与的过程,指定合适的学习小组,为合作学习创造条件.在小组分享学习中加强组织与引导,保证有效合作.培养了学生主动参与、与人合作、与人沟通的现代意识,注意保护学生主动参与的积极性.形成良好的心理素质,小组合作,开辟学生自主空间.让学会合作的方法最重要.促使学生更加主动的学习,最终提高课堂教学的有效性.

    小组分享环节批注式阅读

    基于学科核心素养的高中英语整本书阅读教学探究

    谢昊雨
    1058-1059页
    查看更多>>摘要:整本书阅读对学生的英语学习来讲非常有益,也有利于学生培养核心素养.在新的教学环境下,如何让学生进行整本书阅读成为了教师关注的问题.文章从多方面出发,分析基于核心素养的高中英语整本书阅读教学,期望为教学带来有效的建议.

    英语教学整本书阅读高中英语核心素养

    农村小学中年级数学新授课课堂作业设计有效性的提升对策

    李小艳
    1059页
    查看更多>>摘要:我国小学数学教学在新课改的背景下不断完善教育理念,小学数学教师的教学方式也需要与时俱进,才能够为学生创造更有效的学习环境.课堂作业是数学教学的重要组成部分,教师应采取适当措施,优化课堂作业效果,帮助学生更好的复习巩固学过的知识.在课堂作业设计过程中,教师应结合学生的学习兴趣和实际学习情况,设计的练习内容应该具有较强的针对性和层次性,有利于让学生更加准确的理解教材内容.本文主要分析了目前农村小学中年级数学课堂作业存在的问题,并提出提升小学数学课堂作业效率的方法.

    小学数学课堂作业效率

    有效课堂在初中英语教学中的具体应用

    赵晶
    1060-1061页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推进,有效课堂的构建与实施已逐步渗透于日常教学之中.目前,在部分地区初中英语教学活动中,大多数教师依然沿用"老套路""旧方法",缺乏相应的创新策略和组织行为,导致学生在英语学习中处于被动接受的状态,不利于学生主体的认知与发展.那么,如何在初中英语教学中构建有效课堂呢?针对这一问题,本文作者结合实际情况对此展开研究.

    初中英语有效课堂教学应用

    论如何在小学语文教学中渗透安全教育

    李晓东
    1060页
    查看更多>>摘要:在小学教育阶段,安全教育对于小学生而言非常重要.在小学语文教学中,帮助学生掌握安全知识,提高学生安全意识,培养学生安全防范能力尤为重要.因此,在小学语文教学中,教师要善于将语文知识与安全教育相结合,在语文课堂落实安全教育,促使学生健康快乐的成长.

    小学语文安全教育渗透策略